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    1. Unit2BLet’stalk教學反思

      時間:2021-06-21 08:54:57 教學反思 我要投稿

      Unit2BLet’stalk教學反思范文

        本部分學習的核心句型是:Whatcolourisit?It’s…對話復現(xiàn)了A部分的核心句型:What’sinit?AnEnglishbook…教材通過張鵬在失物招領(lǐng)出尋找丟失的書包的情景,讓學生感知上述句型的語義及語用情景。

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        亮點:

        1.孩子的視聽能力還是很讓人欣慰的。孩子們很敏銳的觀察ZhangPeng在尋找他丟失的書包。同時問孩子是否有過類似的經(jīng)歷,怎么辦。提醒學生要管好自己的物品,從而很自然的進行德育滲透。

        2.通過學習,學生能夠理解對話大意,能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話。

        3.新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)和意義操練及拓展運用環(huán)節(jié)都突出了語用環(huán)境的真實性。讓學生在真實的`語境中感知,體驗語言和運用語言。

        不足及改進措施:

        1.學生的連讀問題需要極大的關(guān)注,尤其是基礎(chǔ)差的學生,根本不連讀,這需要平時課上多注意。同時提醒孩子多聽磁帶多模仿。注意語音語調(diào)和連讀。

        2.部分學困生學習效果不太理想。在以后的教學中要關(guān)注學困生,及時表揚他們的進步,幫他們樹立信心。

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