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《居里夫人的三克鐳》的教學反思
《居里夫人的三克鐳》這篇課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有過三克鐳的故事,表現(xiàn)了她醉心于科學研究事業(yè),一心為全人類作貢獻、大公無私的偉大品格。
通過上課后我有如下反思:
1、教學中重視了學習方法的指導(dǎo)。
我認為“授人以魚,不如授人以漁,”所以我在教學中,總是有意識地將學習方法的指導(dǎo)潛移默化地滲透在學習方法中。教學中,我雖然能及時出示學習點撥:“1、讀課文,思考你認為居里夫人是一個怎么樣的人,從哪里可以看出來,用橫線畫出有關(guān)語句。
2、抓住關(guān)鍵詞句來感悟。
3、全班同學交流感受,(交流時先讀語句,再講自己的看法,這都是平時的訓練)。有不同意見的可以補充!倍医探o了學生交流的方法。引導(dǎo)學生概括本文的表達方法,實際在教給學生一種習作的方法。我想,通過這些學習方法的滲透,我的學生學習能力會逐步得到提升的'。
這節(jié)課當然也有讓我感到失誤的地方:
1、對學困生的關(guān)注不夠
2、課堂上留給學生的自主學習時間較少。
例如當讓學生默讀課文,畫出自己感動的句子,做好批注時。就要讓學生有足夠的時間去完成,不能是蜻蜓點水,一帶而過。
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