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    1. 安全教案

      時(shí)間:2023-06-12 17:33:26 教案 我要投稿

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        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的安全教案模板集合精品模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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      安全教案模板集合精品模板1

        設(shè)計(jì)意圖:

        城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

        3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

        4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

        5、初步培養(yǎng)幼兒的.安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        形象地感知交通常識(shí)——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

        活動(dòng)過程:

        1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

        2、教師出示十字路口的圖片提問:

        ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

        ②上面的白線叫什么?有什么作用?

        3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

        4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

        如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

        5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

        6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

        教學(xué)反思:

        本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

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        活動(dòng)目標(biāo):

        1、觀看錄象和教學(xué)掛圖,了解在游樂場中游玩的安全注意事項(xiàng)。

        2、懂得遵守規(guī)則才能在游樂場中享受快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、游樂場錄象。

        2、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車圖片各一張。

        3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

        活動(dòng)過程:

        1、請幼兒觀看游樂場錄象,感受游樂場的快樂氣氛。

       。1)小朋友們,你們喜歡去游樂場玩嗎?今天,老師就要帶大家去游樂場。

        (2)在錄象播放到某一游樂設(shè)施時(shí),教師暫停播放,以游樂場管理員的口吻向幼兒講述游玩的注意事項(xiàng):

       、倌μ燧啞埿∨笥褌兣藕藐(duì),等摩天輪的座椅緩慢移動(dòng)到面前的時(shí)候,小朋友再一個(gè)接一個(gè)快速地有秩序地登上摩天輪,坐好。

       、谛D(zhuǎn)木馬——坐在旋轉(zhuǎn)木馬上,小朋友要扶好扶手,不要在木馬上亂動(dòng)。

       、坌』疖嚒谛』疖嚿,要等小火車完全停穩(wěn)以后再下來。

       、芘雠鲕嚒雠鲕囬_動(dòng)以后,就不能隨便下車走動(dòng)。在外面的.小朋友更不能從欄桿下鉆進(jìn)碰碰車的場地。

        (3)教師(將圖片分開擺好):小朋友想玩哪種游戲呢?請坐到你最想玩的游樂設(shè)施的圖片后面。

        2、請幼兒觀看教學(xué)掛圖,并對圖片中的行為進(jìn)行判斷。

       。1)我們先看看圖中的游樂場都有哪些好玩的?圖中的小朋友在玩耍時(shí)發(fā)生了什么事情呢?

        (2)教師引導(dǎo)小朋友逐圖觀看、討論:

        ①排隊(duì)等候摩天輪的小朋友是怎么上摩天輪的?要怎樣才能登上摩天輪?

       、 坐在旋轉(zhuǎn)木馬的小朋友在干什么?哪一種行為是安全的?哪一種行為是危險(xiǎn)的?為什么?

        ③當(dāng)小火車還沒有停穩(wěn)的時(shí)候,小朋友跳下來,回發(fā)生什么事呢?

        ④在碰碰車游戲場地,這個(gè)小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?

       。3)在游樂場玩耍時(shí)要注意安全,這樣才能玩的更開心。

        3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)看圖經(jīng)驗(yàn),說說自己在游樂場時(shí)是怎樣安全游戲的。

        (1)你剛才選擇的是哪個(gè)游戲項(xiàng)目?你覺得在玩這個(gè)游戲的時(shí)候要注意些什么?

       。2)按照剛才自選的游戲項(xiàng)目,幼兒進(jìn)行游戲。如果時(shí)間允許,可再次選擇,說說玩這個(gè)游戲需要注意的安全事項(xiàng),再次進(jìn)行游戲活動(dòng)

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        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

        2、分享制作小藥箱的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

        2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

        活動(dòng)過程:

        一、故事導(dǎo)入教師:

        “春天來了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的',然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

        二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

        1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

        2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

        答:不能,因?yàn)?/p>

       。1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

       。2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服

       。3)吃下去會(huì)中毒的。

        小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

        3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

       。1)打電話給爸爸媽媽。

       。2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

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