幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《我喜歡的動物》

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《我喜歡的動物》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設(shè)計意圖：

　　我們組織幼兒去上海動物園參觀，孩子們玩得很愉快�；貓@后，大家談?wù)撟疃嗟脑掝}就是動物。孩子們提出了很多問題如：為什么猩猩長得和人很像？為什么長頸鹿的脖子會那么長？大象跑步快嗎？……于是設(shè)計了“我喜歡的動物”的活動。讓孩子探索自己喜歡的動物，再介紹給大家，吸引其他的幼兒也喜歡動物。讓孩子知道每一個動物都非�？蓯�，我們要愛護(hù)所有的動物。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在變戲法的游戲活動中，幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動物，并初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖形的數(shù)量。

　　2、幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)動物的外貌特征。

　　3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、已有經(jīng)驗遷移，引發(fā)興趣

　　1、先說說幼兒最喜歡哪一種動物，并說明理由。

　　有的說喜歡猴子，有的說喜歡小鹿，有的說喜歡大象，有的說喜歡老虎，有的說喜歡孔雀，有的說喜歡......

　　還有的幼兒喜歡的是動物園里沒有的，象小貓小狗，小鴨小鵝......

　　2、圖形寶寶要來變戲法，變成一只只可愛的小動物，想一想，可以變出什么小動物？

　　3、幼兒相互討論。

　　（二）、幼兒拼圖，師個別指導(dǎo)。

　　提示：大膽想象，拼貼不一樣的動物。

　　有的拼出了小兔，有的拼出了長頸鹿，有的還拼出了小山羊...

　�。ㄈ�）、探討交流

　　1、說說貼了一個什么動物，用了那些圖形？

　　2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個？

　　3、想想用什么辦法既可以記得快又不容易忘記？幼兒個別操作、演示

　　4、全體幼兒統(tǒng)計圖形，師個別指導(dǎo)。

　　5、幼兒之間相互作檢查。

　　（四）、延伸活動

　　組織幼兒討論那一種統(tǒng)計辦法最合適。

　　活動反思：

　　通過這次活動，我從中學(xué)到了很多，之前在數(shù)學(xué)領(lǐng)域一直是我的一個弱項，因為數(shù)學(xué)相對于其它學(xué)科來說更嚴(yán)謹(jǐn)，也枯燥，如何讓孩子很有興趣的接受知識，在這次的活動中我體會到了，要從孩子的角度去考慮問題。

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