小班語(yǔ)言教案：糖果雨 幼兒園小班語(yǔ)言糖果雨教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編收集整理的小班語(yǔ)言教案：糖果雨 幼兒園小班語(yǔ)言糖果雨教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事內(nèi)容，感受糖果雨給人們帶來(lái)的快樂(lè)與甜蜜。

　　2、能膽大想象和表達(dá)下神奇雨的愿望。

　　3、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

　　4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　ppt。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)導(dǎo)入。

　　我們都看見(jiàn)過(guò)下雨，可是，有一次天空中下了一場(chǎng)奇怪的雨，你們猜猜會(huì)是什么雨呢？（幼兒自由猜測(cè)）

　　二、理解故事內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┩暾�欣賞故事。

　　1、到底是什么樣的雨呢，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　2、完整欣賞故事。

　　3、天空中下起了什么樣的雨？這些糖果雨有哪些顏色？

　　（二）分段欣賞第一段。

　　1、嘗的是什么顏色？是什么樣的味道？

　　2、還可能是什么顏色？什么味道？

　�。ㄈ�）分段欣賞第二段。

　　1、誰(shuí)來(lái)?yè)焯枪�？怎樣撿的？撿了放在什么地方�?/p>

　　2、撿到這么多的糖果，心里很開(kāi)心，還想等更多的糖果雨，可是后來(lái)還有嗎？

　　三、拓展想象神奇的雨。

　　如果你下一場(chǎng)神奇的雨，你會(huì)下什么樣的神奇的雨呢？（請(qǐng)幼兒大膽想象進(jìn)行講述。）

　　教學(xué)反思:

　　在整個(gè)活動(dòng)的執(zhí)教過(guò)程中，自己覺(jué)得還是比較流暢的，當(dāng)然也會(huì)存在一些問(wèn)題。當(dāng)我拋出第一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，如果那么多好看的糖果從天上像下雨一樣落下來(lái)，你會(huì)怎么做時(shí)，一下激發(fā)了孩子們的想象的空間。有人說(shuō)拿一把傘打開(kāi)，把糖果接��；有人說(shuō)伸出雙手接��；有人說(shuō)快去撿；還有人說(shuō)拿個(gè)網(wǎng)把它們網(wǎng)住。孩子們的回答讓我覺(jué)得欣喜不已，沒(méi)想到他們的小腦瓜里有這么多的鬼點(diǎn)子。通過(guò)分段講述故事，幼兒基本能在老師的提問(wèn)中，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。開(kāi)放性的提問(wèn)如果你是天空里的魔法師，你會(huì)下一場(chǎng)什么雨？又一次為幼兒插上了想象的翅膀，有人說(shuō)下一場(chǎng)蜜蜂雨；有人說(shuō)下一場(chǎng)傘雨；有人說(shuō)下一場(chǎng)蝌蚪雨等，最后我變成了魔法師，在教室里下了一場(chǎng)糖果雨（撒糖果），孩子們看到那么多五顏六色的糖果激動(dòng)不已，都想去撿來(lái)吃了，在快樂(lè)的氛圍中結(jié)束了此次的活動(dòng)。

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