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    1. 幼兒園植樹節(jié)活動教案

      時間:2023-04-01 16:25:08 教案 我要投稿

      【推薦】幼兒園植樹節(jié)活動教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園植樹節(jié)活動教案,希望對大家有所幫助。

      【推薦】幼兒園植樹節(jié)活動教案

      幼兒園植樹節(jié)活動教案1

        活動意圖:

        春天的腳步慢慢的近了,植樹節(jié)也悄悄的來臨。通過本次教案讓孩子們了解植樹節(jié)是哪一天,讓孩子記住這個時間,記住植樹節(jié)的意義,也希望孩子們通過自己的勞動為小鳥建一個自己的“家”。

        活動目標:

        1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

        2、幼兒樂于自己動手操作。

        3、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,對小動物關愛的情感。

        4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

        5、參與節(jié)日游戲。

        活動準備:

        1、紙盒裝的土壤

        2、樹枝若干

        3、卡紙制作的樹葉

        4、小動物的卡片若干

        活動過程:

        一、情景導入,激發(fā)幼兒興趣

        1、小朋友看一看,今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友?

        (教師出示小狗、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物)

        2、呀,來了那么多的好朋友,我們和伙伴兒們跳起來吧!

        (播放音樂,教師帶領幼兒和小動物一起游戲)

        3、教師做打“哈欠”動作。太陽下坡了,可真累啊,我們把小動物送回家吧!

        (把小動物送回相對應的家。)

        (1)大海是小魚兒的家。

        (2)花朵是蜜蜂的家。

        (3)小房子是狗狗的家。

        (4)咦?小鳥怎么沒有家呀?我們一起去找一找吧!

        二、觀察光禿禿的土壤,深入主題

        1、原來呀,小鳥的家在大樹上,可是光禿禿的'土壤上沒有大樹,我們怎么辦呢?

        (小朋友舉手回答,教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家)

        2、大樹應該什么時候種?為什么要種樹??

        (教師引出植樹節(jié)的時間和植樹節(jié)的意義:每年的3月12是植樹節(jié),我們可以一起去種樹,為小鳥造一個溫暖的家,你們想不想去為小鳥造房子?那我們一起去種樹吧!)

        三、老師講解,把樹葉粘貼在樹枝上,制作大樹!

        1、把幼兒分成五個組,教師仔細講解粘貼要點

        (1)教師指導幼兒學習粘貼、撕下雙面膠。

        (2)指導幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

        (3)還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧!

        2、給每個組的幼兒發(fā)材料,樹葉、樹枝、雙面膠等

        3、幼兒在教師的指導下制作大樹

        (1)引導幼兒輕輕的的,不要把我們的小樹苗弄傷了。

        (2)大樹光禿禿的,我們一起給大樹穿上綠油油的衣服,戴上紅紅的花吧!

        四、小朋友的大樹可真漂亮啊,我們一起把它種在土壤里吧!

        (教師帶領幼兒將“大樹”種在土壤里)

        五、帶動周圍的老師一起參加,送小鳥回家

        1、小朋友們,我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧!

        (帶動聽課的老師一起把小鳥送回“家”)

        2、播放舒緩音樂,念《我是一只小小鳥》

        六、結束

        活動反思

        在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“xx”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

        在班級老師的帶領下,孩子們認認真真的將xx,并xx。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案2

        一、活動目標:

        3月12日是中國的植樹節(jié),大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進行生態(tài)建設,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,。

        為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的'情感,我大班年級將組織孩子開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、 "有關植樹節(jié)的活動"等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。 >二、活動準備:

        1.小分隊的護綠口號,園提供制作好的宣標志的材料

        2.有關植樹節(jié)的相關知識。

        3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

        >三、活動時間:

        3月11日上午

        >四、參加人員:

        大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

        >五、活動內(nèi)容:

        1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

        2.對人員進行分組。(集中操場)

        A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

        添綠小分隊(諸、金)

        護綠小分隊(張、姜)

        環(huán)保小分隊(陳、姚)

        文明小分隊(小張、周)

        關愛小分隊(李、俞、王)

        B隊長宣讀分隊的宣傳口號,讓孩子們了解知曉。

        (先在操場一隔一的站好隊拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

        3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

        4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。

        (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

        5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

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      幼兒園植樹節(jié)活動教案3

        一、活動目標:

        1、知道3月12日是植樹節(jié)。

        2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護花草樹木等植物,具有初步的環(huán)保意識。

        3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互合作的喜悅。

        二、活動準備:

        1、介紹植樹節(jié)的相關活動。

        2、水桶、水壺等

        三、活動過程:

        1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關植樹節(jié)的`活動信息,提高幼兒愛護花草樹木、保護環(huán)境的意識。

        2、開展“我給植物澆澆水”的活動,幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵幼兒用自己的實際行動為環(huán)保出一份力。

        3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹。

        4、教師在活動中要提醒幼兒不要弄濕衣物,不要踩到花草樹木。

        5、活動后請幼兒談談自己的感受,并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案4

        活動目標:

        1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

        2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 活動過程:

        一、晨間談話

        植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的事情

        二、利用午餐后時間

        1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的.3月12日定為植樹節(jié)。

        2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

        3、開展“我和小樹同成長”活動

        流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝,與小樹合影,與小樹比比高,和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

        四、種樹

        激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

        1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。

        2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

        3、師生共同參觀其他年級組的種植地。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案5

        活動目標:

        1、運用小樹苗裝飾活動室,感受植樹節(jié)的喜悅和春天的氣息。

        2、針對同一份材料,嘗試運用多種排序方法排列樹木,活躍思維。

        3、簡單了解植樹節(jié)節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準備:

        1、幼兒人手一份材料:一米左右的灰色卡紙;根據(jù)排序模式準備相應的兩種樹木、膠水、紙和筆。

        2、歌曲

        活動過程

        一、引出問題

        1、師:春天到了,吳老師啊買了好多小樹苗準備種在我們大三班,現(xiàn)在呢請小朋友來看一看:這些樹一樣嗎?(和幼兒一起表述并且一起確定樹的名稱,一個是松樹,一個是柳樹)(怎樣提問才可以讓幼兒回答是這個是兩種不一樣的'樹)

        2、師:現(xiàn)在啊請小朋友來幫助老師想一想這些樹怎么樣種植,怎么排列,才能讓人感覺既漂亮又整齊呢?

        (問題1怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個接一個排或者是兩個兩個排?)

       。ㄓ變号e手大膽表述自己的想法,最后小結幼兒發(fā)言。)

        二、嘗試操作

        第一次操作:

        師:那現(xiàn)在啊就請小朋友開動自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊,大家試試,排完之后呢,你可以和你同桌的小伙伴交流一下,你的樹是怎么排列的?(幼兒在操作臺上操作,師巡回觀察、指導、交流。)

       。▎栴}2:樹木卡片一操作,會不會就會亂套)

        2、(鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗,嘗試運用多種方法的排序,可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA,等等)

        3、真不錯,剛才我看見有的小朋友是一棵松樹一棵柳樹的排列,也有的小朋友呢是兩棵松樹兩棵柳,還有的小朋友是松樹柳樹松樹,松樹柳樹松樹依次排列,小朋友真的是很能干。

        第二次操作:

        1、師:那現(xiàn)在呢再請小朋友把吳老師帶回來的小樹苗既要有規(guī)律的排隊,又要全部種完,你有辦法嗎?你有幾種辦法?把你的辦法記錄在紙上。在種樹之前,我們來數(shù)一數(shù)有幾棵松樹,幾棵柳樹,123456六棵松樹六棵柳樹,我們把松樹用△表示柳樹用○表示

        2、請幼兒舉手回答說一說你是怎么排列的?有別的小朋友和他一樣嗎?幼兒邊說老師早黑板上邊排列。

        (問題3:如果有小朋友一口氣說完怎么辦?)

        師:真不錯,小朋友真的好棒,每個人都用了好幾種排列的方法來種植樹木,那現(xiàn)在請小朋友再想一想如果說松樹和柳樹的數(shù)量相差一半時,就是松樹六棵,柳樹三棵時,你怎么排列呢?

        (請幼兒到黑板前來排列,和師范幼兒一樣的舉手回答)

        A、兩種不同的樹木一樣多時的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)

        B、兩種不同的樹木相差一半時的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)

        第三次操作:

        (最后怎么說?)

        1、要求:試試你沒有排過的方法,找出一種你最喜歡排列方法,把樹木種植在泥土里。

        2、在音樂聲中,師生一起布置活動室、走廊、樓梯處、感受春天的氣息。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案6

        一、活動背景:

        早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了新華僑孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月12日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

        二、活動目標:

        1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

        2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們幼兒園的風采。

        3、知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

        三、活動準備:

        1、每個班級布置相應的主題板:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的`家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

        2、幼兒園制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

        3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

        4、制作植樹節(jié)宣傳板塊(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

        5、擬定向家長、社區(qū)宣傳資料

        6、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        7、樹苗若干。

        四、活動過程:

        (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

        1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

        2、家委會代表講解種樹所需要的工具、如何種樹。

        3、社區(qū)居委會工作人員代表向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

        4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

        (二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

        1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

        流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

        2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

        流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

        3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

        流程:幼兒在老師的帶領下到社區(qū)周圍發(fā)放植樹節(jié)宣傳單。并認識各種樹木——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案7

        一、活動目的:

        本次活動以植樹節(jié)為契機,開展形式多樣的植物種植、認養(yǎng)、護綠活動,要求人人參與,讓學生在活動中體驗環(huán)保,增長對植物生長的.了解,增強環(huán)保意識、生態(tài)意識,為班級、學校、社區(qū)增添綠色,凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚生態(tài)文明,積極應對全球氣候變化,從而營造人與自然和諧相處的環(huán)境。

        二、活動口號:

        讓我們積極行動,為地球媽媽獻一片綠色。

        三、活動時間:

        20xx年3月12日。

        四、參加人員:

        全校學生。

        五、具體活動安排:

        1、周五紅領巾廣播站向全體學生發(fā)出“為地球媽媽獻一片綠色”的倡議:人人參與植樹、護綠、環(huán);顒樱瑸槊阑@,凈化環(huán)境盡一份力。

        2、環(huán)保護綠行動:中、高年級各班成立護綠小隊,認養(yǎng)本班級門口的綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化、給植物澆水、除草等活動。各班制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛在班級門口的植物上。

        3、各班植物角的布置活動:充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力,各班建立一個植物角,以達到美化教室的目的。

        4、各班上好一堂隊會課。(嚴格按照隊會程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題,向?qū)W生傳授綠化知識,對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

        5、出好一期以“綠色、環(huán)保”為主題的黑板報。

        六、注意事項:

        1、活動力求實效,從實際出發(fā),重過程,同時也要結果,要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。

        2、在組織活動的時候要確保安全。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案8

        活動目標:

        1、知道太陽、空氣與人們的身體健康有密切的關系。

        2、知道多曬太陽,多在空氣清潔的戶外游戲活動,可以使人的身體更健康。

        活動準備:

        幼兒用書:"暖暖的太陽、新鮮的.空氣"活動過程:

        1、討論:身體健康離不開太陽。

        提問:圖片中有誰?他們在干什么?小朋友為什么喜歡在太陽下玩游戲?媽媽為什么要抱小娃娃在外面曬太陽?

        (在太陽下游戲會感到很舒服,很暖和,小朋友們正在長身體,更需要多曬太陽,太陽光能幫助我們身體多吸收鈣,使骨頭長得粗壯結實。)出示佝僂病,O型腿患兒的照片,介紹多曬太陽的重要性。

        小結:太陽真好,照在身上很溫暖,能幫助我們殺死衣服及其他東西上的細菌,使人們不生病或少生病,使我們的骨頭長得結實。沒有太陽的照射,我們會生病。人離不開太陽,人需要多曬太陽才健康。

        2、討論:清潔的空氣對我們身體健康有好處。

        提問:圖片中的小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿@樣?

        (知道空氣被污染了,小朋友將被污染的空氣吸入體內(nèi),就感到很難受,甚至會中毒、生病,影響身體健康)提問:圖片中的小朋友怎樣才不難受呢?

        (捂住嘴、鼻子,盡快到空氣新鮮地方,平時注意不去空氣被污染的地方)你需要空氣嗎?清潔的空氣對我們有什么好處?什么地方空氣清潔?

        3、小結:太陽和空氣真好,能使我們身體健康。

        小朋友們要多曬太陽,多呼吸新鮮清潔的空氣,這樣才能使你們更好地健康成長!

      幼兒園植樹節(jié)活動教案9

        一、活動背景:

        春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動。

        二、活動目標:

        1.情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

        2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采。

        3.知識目標:了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

        三、活動準備:

        1.各班通過活動展示版面:如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

        2.制作 "綠化環(huán)境,美化家園"宣傳牌。

        3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

        4.樹苗若干。

        四、活動過程:

        分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

        1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

        流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高--和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

        延伸活動:主題畫"我為地球添點綠" 撕貼畫(樹、花)

        2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

        流程:認養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影--掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

        延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,...... 制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

        3.活動主題"你我攜手添綠意"

        流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調(diào)查--幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的`高度,并進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

        制作"植綠、護綠、愛綠、興綠"宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

        延伸活動:

        綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

        樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案10

        教案目標:

        1、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

        2、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

        3、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

        4、通過對樹的認識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

        5、體驗明顯的季節(jié)特征。

        6、讓學生了解節(jié)日的習俗。

        教案準備:

        1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;

        2、教師準備一些市區(qū)綠化的'錄像帶、照片等資料。

        教案安排:

        1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

        2.樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,……

        3.樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

        4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

        教學設計:

        明天就是植樹節(jié)了,當我們看到路邊的參天大樹的時候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識逐漸增強的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動開始了,通過本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識,從小培養(yǎng)保護環(huán)境,人人有責的意識。

        拓展:

        近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前,內(nèi)布拉斯加州是一片荒蕪的平原,樹木稀少,黃沙漫天,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié),并放假一天。后來經(jīng)商議,于1932年發(fā)行了世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案11

        一、設計意圖

        在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色 放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

        二、活動方案

        (一)活動時間:3.12下午2:30

        (二)活動目標

        1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

        2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

        3.給予幼兒親近自然的機會,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

        4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        (三)活動準備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個班牌。

        (四)活動地點:幼兒園東邊綠化帶。

        (五)活動具體內(nèi)容

        1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義。

        2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

        3.帶領幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

        4.播種春天易生長的.植物種子和枝丫。

        5.貼上植物名牌。

        三、活動反思

        在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)—“種植綠色,放飛夢想”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

        在班級老師的帶領下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案12

        活動目標:

        1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

        2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

        3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

        4、感受大自然、周圍環(huán)境的.美好。

        活動準備:

        1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

        2、事先選擇好場地,挖好坑

        活動過程:

        一、植樹前的談話

        1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

        2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

        3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

        4、你知道樹木有什么作用嗎?

        (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

        5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

        (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

        二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

        三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

        1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

        (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

        2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

        四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

        設計意圖:

        幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案13

        活動時間:

        3月11日上午

        活動場地:

        科大院內(nèi)中心花園

        活動形式:

        認領小樹,掛上祈愿卡,給小樹澆水。

        活動來源:

        早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

        活動目標:

        1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

        2、能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。

        3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感。

        活動準備:

        1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線,挖掘路途中的教育資源,并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。

        2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

        3、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡,把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,并塑封。

        4、向家長發(fā)出倡議,幫助幼兒了解樹木和人類的關系,植樹的意義。

        5、各班自備大水桶一個,小水桶幼兒人手一個。

        6、各項人員安排:主持人—韓金紅攝像—梁晶,照相—班內(nèi)保育老師,提水—兩名男教師。

        7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應急處理,教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

        活動流程:

        一、植樹前的談話:

        你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

        二、植樹開始

        我給小樹澆澆水,我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。

        第一項:“綠色小衛(wèi)士”進場活動(要求班級分四列縱隊,面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

        第二項:園領導講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

       。ò堰@一天定為植樹節(jié),一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的`孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。)第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

        第四項:各級部長向大家發(fā)出倡議:“愛護小樹,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

        第五項:分大中小級部進行植樹節(jié)活動。

        三、中班活動流程:

        1、教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

        ●活動順序:到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

        ●在班級綠化場地內(nèi)活動,不要擅自離開集體

        2、認領小樹,教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱、與小樹牽手。

        3、給小樹澆水.

        要求建議:

        ●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

        ●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

        ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

        4、和小樹合影留念。

        5、撿拾垃圾、整理工具。

        6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案14

        活動名稱:

        實踐活動“我們植樹去”

        活動目標:

        1、知道3月12日是植樹節(jié),有愛護樹木的意識。

        2、能參與幼兒園的綠化行動,爭做幼兒園小主人。

        策劃者:

        xx

        活動對象:

        中班級部

        活動準備:

        1、小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟;

        2、查看

        幼兒園需要補種的樹苗

        3、植樹流程一張

        活動過程:

        1、提出活動要求:

        要求:找到需要補種小樹苗的地方,小組合作種植

        2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹

        植樹流程:挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

        重點指導:勞動前先分工,不爭搶

        3、參觀我們種植的`小樹苗,體驗成功的喜悅。

      幼兒園植樹節(jié)活動教案15

        活動主題:

        綠一方凈土,多一份溫暖。

        澆一棵小樹,放一顆童心。

        松一片土地,飛一片夢想!

        活動時間:

        20xx年3月12日——4月12日

        活動場地:

        幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)

        活動班級:

        幼兒園保教一部、保教二部各班級

        活動準備

        1、各班級教師知道各班綠化場地。

        2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

        活動具體安排:

        植樹節(jié)當天活動流程:

        第一項:“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

        第二項:園領導講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

        第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的`重要性。

        第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

        活動階段:

        (初期、中期、后期)

        一、活動初期:(3月12日——3月19日)

        活動內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

        活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。

        二、活動中期:(3月22日——3月31日)

        活動內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動。

        活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行“綠色種植活動”。

        三、活動后期:(4月1日——4月12日)

        活動內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝;顒。

        活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

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