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小班美術美麗的郁金香教案（精選6篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的小班美術美麗的郁金香教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班美術美麗的郁金香教案 1
活動目標
1、用對角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征。
2、練習粘貼郁金香花，會感受及欣賞郁金香的美3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習慣。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）
活動過程
1、談話導入，引導幼兒觀察郁金香花的主要特征。
�。�1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細觀察。
�。�2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學習說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導幼兒學習用對角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個角和對面的'另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀��？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了�。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花��？老師為你們準備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現(xiàn)在請小朋友們動動手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進行個別指導）
4、欣賞與評價，結束活動。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗成功的快樂。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
小班美術美麗的郁金香教案 2
教材簡介：折紙---郁金香是小班手工書上的一個學習內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動手操作的能力水平。
活動目標：
1、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學習用大小不同的紙折疊郁金香（大中小），感受折紙的樂趣。
2、學會把折好的郁金香按大小順序排列。
教學重點：讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。
教學難點：把三角形的兩個角往上折出合適的角度
設計理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。
設計思路： 小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學方法、分布呈現(xiàn)一個一個的折紙步驟，以啟發(fā)式的話語幫助孩子更好的掌握方法。
活動準備： 郁金香花幻燈片
大小不同的各色正方形紙
事先折好的大小郁金香若干
活動過程：
一、“花兒開”游戲引入
師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。
二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣
師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”）
快瞧，老師折了好多的郁金香呢。
引導幼兒看一看、說一說、摸一摸。
師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）
用什么形狀的紙折的？
三、折郁金香
1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個角和對面的'另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀��？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）
2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。
4、鼓勵幼兒間互相幫忙。
四、大、小排序
師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）
2、幼兒一起相互間欣賞。
3、帶領幼兒跟隨音樂做各種花開動作。
小班美術美麗的郁金香教案 3
一、教學目標
引導幼兒認識郁金香，觀察其形狀、顏色特點，感受郁金香的美。
讓幼兒掌握手指點畫的方法，嘗試用手指點畫出美麗的郁金香。
激發(fā)幼兒對美術活動的興趣，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，體驗成功的快樂。
二、教學準備
郁金香圖片、視頻，讓幼兒直觀感受郁金香的形態(tài)和色彩。
顏料（紅、黃、粉等）、調(diào)色盤、畫紙、抹布若干。
畫有草地的背景圖若干張。
三、教學過程
導入部分
播放一段郁金香花海的視頻，引導幼兒觀察并提問：“小朋友們，視頻里的花朵漂亮嗎？它們是什么樣子的？” 引導幼兒觀察郁金香的形狀像小杯子，花瓣層層疊疊，顏色豐富多樣。接著展示郁金香的圖片，讓幼兒進一步欣賞，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
示范講解
教師拿出一張畫有草地的背景圖，向幼兒示范手指點畫郁金香的.方法。先將手指在顏料中輕輕蘸一下，然后在畫紙上輕輕點一下，形成一個圓形的花瓣，圍繞這個點再點出幾個花瓣，組成一朵郁金香。邊示范邊強調(diào)：“蘸顏料時不要蘸太多，點畫時要輕輕點，注意不要把顏料弄到衣服上。” 示范完成后，引導幼兒空手模仿點畫動作，熟悉操作方法。
幼兒創(chuàng)作
給每個幼兒發(fā)放畫紙、顏料等材料，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的顏色進行手指點畫。在幼兒創(chuàng)作過程中，教師巡回指導，提醒幼兒注意點畫的方法和衛(wèi)生，鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)造出不同顏色、不同形態(tài)的郁金香。對于能力較弱的幼兒，教師給予適當?shù)膸椭椭笇А?/p>
作品展示與評價
將幼兒的作品張貼在展示墻上，組織幼兒一起欣賞。請幼兒說一說自己最喜歡哪一幅作品，為什么。教師對幼兒的作品進行總結評價，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，給予幼兒積極的鼓勵和表揚，讓幼兒體驗到成功的喜悅。
小班美術美麗的郁金香教案 4
一、教學目標
引導幼兒通過觀察，了解郁金香的基本特征。
讓幼兒學會用撕紙的方法制作郁金香，鍛煉幼兒的手部小肌肉群，提高幼兒的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
培養(yǎng)幼兒的審美能力和對美術活動的興趣，感受撕貼畫的獨特魅力。
二、教學準備
各種顏色的彩紙、膠棒、畫有花莖和葉子的背景圖若干張。
郁金香實物或圖片，供幼兒觀察。
范例撕貼畫郁金香一幅。
三、教學過程
觀察導入
出示郁金香實物或圖片，引導幼兒仔細觀察郁金香的外形、顏色和花瓣的形狀。提問幼兒：“郁金香的花瓣是什么樣子的？像什么？” 鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。接著展示范例撕貼畫郁金香，引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒想要制作的愿望。
示范講解
教師拿起一張彩紙，向幼兒示范撕紙的方法。將彩紙放在手心，用大拇指和食指捏住紙的一角，輕輕撕下一小塊，邊撕邊說：“我們要把彩紙撕成不規(guī)則的形狀，就像郁金香的花瓣一樣。” 撕出若干花瓣后，用膠棒將花瓣粘貼在畫有花莖和葉子的背景圖上，組成一朵郁金香。示范過程中，強調(diào)撕紙時要注意安全，不要撕到手指，粘貼時要注意花瓣的.排列和位置。
幼兒操作
給幼兒發(fā)放材料，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色進行撕貼畫創(chuàng)作。在幼兒操作過程中，教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象，嘗試用不同顏色的紙撕出各種形狀的花瓣，制作出獨特的郁金香。提醒幼兒保持桌面和地面的整潔，及時清理廢紙。教師巡回指導，幫助有困難的幼兒完成作品。
作品欣賞
將幼兒的作品展示在教室的展示區(qū)，組織幼兒互相欣賞。請幼兒說一說自己的制作過程和想法，以及最喜歡哪一幅作品。教師對幼兒的作品進行評價，表揚幼兒的創(chuàng)新精神和動手能力，給予幼兒充分的肯定和鼓勵。
小班美術美麗的郁金香教案 5
一、教學目標
引導幼兒觀察郁金香的特征，感受其色彩美和形態(tài)美。
讓幼兒掌握用棉簽畫郁金香的方法，學會用棉簽點畫、添畫的技巧，提高幼兒的繪畫技能。
培養(yǎng)幼兒對美術活動的熱愛，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，體驗棉簽畫的樂趣。
二、教學準備
郁金香的圖片、視頻，豐富幼兒的感性經(jīng)驗。
棉簽、顏料（紅、黃、紫等）、調(diào)色盤、畫紙若干。
畫有草地的背景圖若干張。
三、教學過程
情境導入
播放一段春天里郁金香盛開的視頻，創(chuàng)設情境：“小朋友們，春天到了，花園里的郁金香都開了，它們可漂亮啦！我們一起去看看吧！” 引導幼兒觀察視頻中郁金香的顏色、形狀和生長環(huán)境。視頻結束后，展示郁金香的圖片，讓幼兒進一步欣賞，鼓勵幼兒用語言描述自己看到的郁金香。
示范講解
教師拿出一張畫有草地的背景圖和棉簽、顏料，向幼兒示范棉簽畫郁金香的方法。先用棉簽蘸取一種顏色的顏料，在畫紙上點出一個小圓點，作為郁金香的花心，然后圍繞花心用棉簽畫出花瓣，可以用弧線或波浪線來表現(xiàn)花瓣的形狀。畫完花瓣后，再用棉簽蘸取綠色顏料畫出花莖和葉子。示范過程中，提醒幼兒注意棉簽的使用方法，不要將顏料混色，保持畫面整潔。
幼兒創(chuàng)作
給幼兒發(fā)放材料，讓幼兒選擇自己喜歡的'顏色，用棉簽在畫紙上畫出美麗的郁金香。鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同姿態(tài)、不同顏色組合的郁金香。在幼兒創(chuàng)作過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決遇到的問題，及時給予幼兒肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心。
作品分享
將幼兒的作品展示在黑板上，組織幼兒進行作品分享。請幼兒說一說自己畫的郁金香是什么樣子的，為什么選擇這些顏色。教師對幼兒的作品進行點評，表揚幼兒的創(chuàng)意和進步，引導幼兒互相學習，共同提高。
小班美術美麗的郁金香教案 6
一、教學目標
讓幼兒認識郁金香，了解其基本結構和特征。
指導幼兒掌握用黏土制作郁金香的方法，學習搓、揉、捏、壓等黏土制作技能，發(fā)展幼兒的手部精細動作。
培養(yǎng)幼兒的立體空間思維能力和審美能力，激發(fā)幼兒對美術活動的興趣，體驗黏土制作的樂趣。
二、教學準備
各色超輕黏土、塑料小棒、塑料小刀、小盤子若干。
郁金香圖片、實物或視頻，幫助幼兒觀察。
范例黏土郁金香作品若干個。
三、教學過程
觀察與欣賞
出示郁金香的圖片、實物或播放視頻，引導幼兒觀察郁金香的'形狀、顏色、花瓣的層次等特征。提問幼兒：“郁金香有幾個部分組成？花瓣是什么樣的？” 引導幼兒仔細觀察并回答。接著展示范例黏土郁金香作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒制作的興趣。
示范講解
教師拿出一團紅色黏土，向幼兒示范制作郁金香的過程。先將黏土搓成一個圓球，作為花心，然后取另一塊黏土搓成長條，用手將長條的一端捏扁，作為花瓣，圍繞花心依次粘貼花瓣，注意花瓣的層次和形狀。用同樣的方法制作出多層花瓣后，再用綠色黏土制作花莖和葉子，用塑料小棒在葉子上壓出葉脈。示范過程中，邊操作邊講解，強調(diào)制作的要點和注意事項，如黏土要適量，粘貼要牢固等。
幼兒制作
給每個幼兒發(fā)放黏土和工具，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色制作郁金香。在幼兒制作過程中，教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，制作出不同顏色、不同形態(tài)的郁金香。幫助幼兒解決制作過程中遇到的困難，如花瓣粘貼不牢、形狀不好等問題。提醒幼兒注意保持桌面和手部的清潔。
作品展示與交流
將幼兒制作好的郁金香作品擺放在展示臺上，組織幼兒一起欣賞。請幼兒說一說自己制作的郁金香有什么特點，是怎么制作的。教師對幼兒的作品進行評價，表揚幼兒的創(chuàng)意和動手能力，鼓勵幼兒互相學習，分享制作經(jīng)驗，體驗成功的快樂。
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