大班音樂活動布谷鳥教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的大班音樂活動布谷鳥教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聽賞歌曲《布谷鳥叫了》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。

　　2、利用生動有趣的故事情境法學(xué)習(xí)知識，并參與表演加強記憶。

　　3、通過表演，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天，熱愛生活，熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時，讓學(xué)生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。

　　教學(xué)要點：

　　用柔和的聲音演唱《布谷》，能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲。教具：琴、歌片、彩筆、動物頭飾。

　　教法：

　　聽唱、故事、創(chuàng)編、表演、活動嘗試。教學(xué)過程：

　　一、聽賞《布谷鳥叫了》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。

　　二、表演《小燕子》 提示：歌曲中唱出了哪些內(nèi)容？你想和小燕子說什么？你想和它交朋友嗎？那你該怎么做呢？

　　1、聽歌曲《小燕子》，并為其自由創(chuàng)編舞蹈。也可以和同桌合作，還可以自由選舞伴來完成。

　　2、隨琴聲自由表演。

　　三、表演《布谷鳥叫了》

　　1、師邊講故事邊在在黑板上進行繪畫。將學(xué)生帶進春天，帶進大自然，帶進火熱的生活。

　　2、站學(xué)生來模仿“布谷鳥”的叫聲或者動作。而且邊做邊隨老師記憶歌詞，體味歌詞。

　　3、師范唱歌曲。讓學(xué)生默聲表演�？凑l能把老師的.歌表現(xiàn)的最好。

　　4、聽琴，體會歌曲中的四分休止和二分音長，跟著音樂來拍手拍腿，感受歌曲的節(jié)拍，可以隨琴自由演唱。

　　5、請大家互相合作，討論一下歌曲中唱出了什么？你是怎樣理解的。

　　6、聽唱學(xué)習(xí)歌曲。注意旋律的的確起伏，邊學(xué)習(xí)邊讓學(xué)生分小組拉起手。聽第一段歌曲向左方向走，聽第二段歌曲向右方向走。第三段反之。讓學(xué)生在充分感受中記住歌曲的旋律。

　　7、唱會歌曲，牢記歌曲的第一段歌詞，并啟發(fā)學(xué)生小鳥唱出的是第二段歌詞，我們唱出是第三段歌詞。

　　8、動手操作，用彩筆標(biāo)出休止符和長音的地方，看誰找的最準(zhǔn)確。

　　四、小結(jié)：這節(jié)課我們來到了春天，來到了田野，讓我們這些可愛的小鳥，把春天裝扮得更美。把生活裝扮得更美。

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