口語交際教案范文 請教口語交際優(yōu)秀教案
作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的口語交際教案范文 請教口語交際優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
一、口語交際
１、導(dǎo)入：
經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)，大家一直沐浴在濃濃的家鄉(xiāng)情里面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設(shè)置的獎項與注意事項如下：
�、乓越M為單位，齊心協(xié)力來比拼。
�、茊雾椨浄郑嬎憧偡�。
⑶每組參賽項目不少于兩個，每個項目參與人數(shù)不少與四人。
�、葒@濃濃鄉(xiāng)情表演，形式不限。
⑸按照序號表演節(jié)目，每組先表演一個，再等第二次輪回。
�、试u分標(biāo)準(zhǔn)以掌聲與淚水做唯一參照：
�。ㄌ崾荆盒问娇梢允枪旁娬b讀牽情思，可以是歌曲演唱道情思，可是揮毫潑墨畫情思，可以是匠心獨運寫情思等等）
�。ㄕf明：在之前，就發(fā)動學(xué)生課下進(jìn)行資料搜集與節(jié)目彩排，以組為單位獨立進(jìn)行。）
�。�、準(zhǔn)備：
組長抽簽決定順序，組員同時準(zhǔn)備，時間不過三分鐘。
�。�、演出，要求：
認(rèn)真演出，認(rèn)真觀看，認(rèn)真評選。
二、習(xí)作、回顧與拓展
�。薄⒒仡櫩谡Z交際：
上節(jié)課，我們通過動情你我他，你來我也來的活動，紛紛抒發(fā)了自己的濃濃家鄉(xiāng)情。你們是否想過長大后的家鄉(xiāng)會是什么樣？
２、提出習(xí)作要求：
�、乓砸远旰蠡毓枢l(xiāng)寫題目，展開想象，來完成一篇作文�？梢詡�(cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀大膽想象，不拘形式。
�、谱⒁饨梃b本單元課文的`寫作方法，抓住一個人、事、物來完成文章。（回顧內(nèi)容）
�、窍茸孕虚喿x日積月累中的古詩，再在大體講述的基礎(chǔ)上嘗試適當(dāng)?shù)丶右赃\用。
�。场⒔涣鳎�
�、抛孕兴伎�，確定大致的寫作思路
�、仆澜涣�。借鑒經(jīng)驗。
�、亲杂砷喿x文后趣味語文中的《推敲的來歷》，體會語言文字運用的奧妙，將體會內(nèi)化為習(xí)作的行動中。
４、動筆。
�。怠⒅v評：
�、旁瓌t：
抓住學(xué)生的獨特視角進(jìn)行積極評價。
抓住學(xué)生的非凡而合理的想象進(jìn)行評價。
抓住學(xué)生的準(zhǔn)確語句進(jìn)行積極評價。
抓住學(xué)生的個體進(jìn)步進(jìn)行評價。
⑵形式：
同桌交流。
組內(nèi)交流。
全班交流。
�。�、展示：
分兩種類型展示：優(yōu)秀習(xí)作展示；進(jìn)步習(xí)作展示。
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