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    1. 幼兒園中班教案《月亮生日快樂(lè)》及教學(xué)反思

      時(shí)間:2022-11-22 18:36:53 教案 我要投稿

      幼兒園中班教案《月亮生日快樂(lè)》及教學(xué)反思

        身為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《月亮生日快樂(lè)》及教學(xué)反思,歡迎大家分享。

      幼兒園中班教案《月亮生日快樂(lè)》及教學(xué)反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、喜歡閱讀圖書(shū),愿意用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的理解。

        2、學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人。

        3、對(duì)自然現(xiàn)象感興趣,樂(lè)于思考。

        4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

        5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過(guò)生日的體驗(yàn),初步了解回聲。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:掛圖、課件;故事讀本人手一冊(cè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、預(yù)備活動(dòng)。

        1、課件出示:本班幼兒過(guò)生日的場(chǎng)景,各式各樣漂亮的蛋糕、朋友團(tuán)聚的歡樂(lè)場(chǎng)面——配生日歌

        師問(wèn):小朋友看看這些快樂(lè)的小天使他們?cè)诟墒裁?(過(guò)生日)

        2、談話:你們喜歡過(guò)生日嗎?為什么?

        3、有一只小熊,它想給月亮送生日禮物,它會(huì)送什么禮物呢?讓我們一起來(lái)看看故事《月亮,生日快樂(lè)》

        4、幼兒自主閱讀,教師適時(shí)介入個(gè)別幼兒的閱讀,幫助理解故事。

        二、理解活動(dòng)

        (一)教師出示掛圖幼兒觀察

        教師提問(wèn):

        你看見(jiàn)故事里有誰(shuí)?小熊和月亮說(shuō)什么了?小熊送給月亮什么生日禮物?

        小熊和月亮有沒(méi)有收到禮物?后來(lái)發(fā)生什么事?結(jié)果怎么樣?讓我們一起再來(lái)看看故事吧。

        (二)師幼一起觀看課件21頁(yè)至28頁(yè),共同閱讀故事

        (出示課件)教師提問(wèn)引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

        1、(圖21)小熊想送給月亮一份生日禮物,他不知道月亮的生日是哪天?它想問(wèn)月亮可小熊離月亮太遠(yuǎn)了,你是小熊你會(huì)到什么地方和月亮說(shuō)話?

        2、(圖22、23)你知道小熊到了山上后和月亮說(shuō)了什么呢?

        3、(圖24)小熊買(mǎi)了帽子,可問(wèn)題也出現(xiàn)了,它怎么給月亮戴上帽子呢?小朋友想一想,如果你是小熊,你怎么把帽子送給月亮呢?真棒!咱們來(lái)看看小熊是怎么做的吧。師講述圖24頁(yè)。

        4、(圖25)早晨,小熊發(fā)現(xiàn)了什么?他的心情怎樣?(可啟發(fā)幼兒觀察小熊的`表情和動(dòng)作讓幼兒說(shuō)出詞“手舞足蹈”,讓幼兒用動(dòng)作表示小熊高興的樣子。)

        5、(圖26、27)小熊的帽子怎么了?小熊的心情又會(huì)怎樣?小熊又一次來(lái)到山上會(huì)對(duì)月亮說(shuō)什么了?月亮是怎么說(shuō)的?認(rèn)們一起來(lái)讀讀小熊和月亮的對(duì)話吧?磥(lái)小熊是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的孩子,你們?cè)敢庾鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?

        6、一陣風(fēng)吹走了帽子,可是小熊還是對(duì)月亮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你”。月還是對(duì)小熊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還是一樣喜歡你”你從這句話里讀到什么?(是啊,一陣風(fēng)吹走的只是小熊的帽子,可是卻吹不走他們的友誼。

        7、教師小結(jié):其實(shí)付出愛(ài)和得到愛(ài)都是一件很快樂(lè)的事,朋友之間的友誼是很珍貴的。小熊在祝福月亮的同時(shí),小熊也收獲了月亮的祝福。今天的故事好聽(tīng)嗎?那我們?cè)俜_(kāi)書(shū)和老師一起把故事完整的講一遍吧。

        三、完整欣賞,教師朗讀故事,幼兒輕聲跟讀。

        四、結(jié)束活動(dòng)。

        故事結(jié)束了,小熊和月亮快樂(lè)嗎?讓我們一起來(lái)為小熊和月亮唱起《生日快樂(lè)歌》吧。祝它們永遠(yuǎn)快樂(lè)。(音樂(lè)起)

        小熊和月亮聽(tīng)到中五班小朋友的祝福特別開(kāi)心,你們開(kāi)心嗎?

        你們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?如果他們過(guò)生日,你準(zhǔn)備怎樣給爸爸媽媽過(guò)生日,也讓他們像你們一樣快樂(lè)呢?現(xiàn)在你就可以到他們的身邊悄悄地告訴他們。(音樂(lè)起)

        課后反思:

        《月亮生日快樂(lè)》是個(gè)很溫馨的故事,故事中樂(lè)觀積極的小熊真誠(chéng)無(wú)邪地交友,讓孩子們感到溫暖。通過(guò)故事的講解,幼兒都為小熊與月亮之間純純的友情所感動(dòng),心靈也受到了洗禮,為了讓孩子們學(xué)習(xí)熱愛(ài)、關(guān)心他人,在最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上讓幼兒和家長(zhǎng)互動(dòng),感受與朋友分享快樂(lè)。

        在教學(xué)過(guò)程中,如果能更好地讓幼兒提出疑問(wèn),發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,多讓幼兒提出疑問(wèn),真正的把課堂還給幼兒。

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