幼兒園大班語言活動：如果地球被我們吃掉了
活動名稱
如果地球被我們吃掉了
活動內容與要求：
1.知道地球是人類的家,了解自然環(huán)境與人類的關系；
2.主動關注畫面細節(jié),樂意動腦、動口講述畫面內容；
3.培養(yǎng)環(huán)保意識,促進積極的環(huán)保行為的形成。
活動準備：
1.知識準備：幼兒已認識地球儀,欣賞地球上著名的美麗風景。
2.物質準備：地球儀、“動物世界錄像帶”、動物玩具、圖片、輕柔音樂等。
一、回憶戶外活動時觀察到的環(huán)境：
教師提問：
1.花草樹木生長在什么地方？
2.花草樹木的.生長都需要什么？（水、空氣、陽光、土壤等。）
二、欣賞錄像帶
世界各地自然景觀圖片。
提問：
1.你看見了什么？你認識哪些動物？
2.它們生活在哪里？(山、河、湖、海等)
三、封面引入,初步理解故事內容。
教師：封面上看到了什么？（小朋友拿叉子吃地球）哎呀,小朋友把地球當成食物吃掉了！沒有了地球,剛才我們所看到的植物、動物會怎么樣了？
幼兒發(fā)揮想象,自由講述。
四、自主閱讀,進一步理解故事情節(jié)的發(fā)展。
1.引導語：
教師：沒有了地球,植物會怎么樣了？動物又發(fā)生什么變化呢？
2.閱讀要求：
�。�1）用正確的指法翻閱圖書；
�。�2）仔細觀察畫面細節(jié),輕聲地講述畫面內容。
3.幼兒自由閱讀,教師在旁指導。
4.交流分享。
教師提問：
�。�1）你從圖畫書里看到了什么？
(2)如果這些事情都是真的,我們怎么辦呢？
�。�3）地球會滅亡嗎？地球滅亡了,那我們住哪兒呢？
�。�4）所以,我們應該怎么做呢？（保護地球）怎樣做才是保護地球呢？
教師小結：地球上的每一樣東西對我們都是重要的,如果真的不保護環(huán)境與動植物,地球總有一天會被我們吃掉的。所以從現(xiàn)在起我們就要保護地球,保護環(huán)境,讓我們成為地球的守護者。
五、集體完整閱讀,感受集體共讀的樂趣。
播放音樂,教師與幼兒共同完整閱讀圖書。
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