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幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》（通用13篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》，歡迎大家分享。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 1
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的.希望）
活動目的：
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。（針、線家長自備，注意安全）
活動內(nèi)容：
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內(nèi)容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
六、教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 2
活動目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的`興趣。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
"從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！"（帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
"小朋友，開不開心呀？"
"那你知道因?yàn)槭裁捶偶伲?
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）
3、請幼兒討論：
"小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物？"
"那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
4、教師出示"生日蛋糕"，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
"看看這個生日蛋糕是用什么做的？"
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮？
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 3
活動目標(biāo)：
1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛，知道十月一日是國慶節(jié)。
(重點(diǎn))
2.用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
(難點(diǎn))
3.萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。
2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。
活動建議：
一、圖片引入法
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片的內(nèi)容。
二、幼兒自由講述
互相交流，說說自己知道的國慶節(jié)盛況。
1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請幼兒說一說)
2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的`慶�；顒影�?(部分幼兒講述后請 小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)
三、結(jié)合圖片，鞏固知識。
(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節(jié)) 小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國 媽媽的生日是哪一天嗎? (教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、 慶典活動)
四、情感滲透：
激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易，小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢? (鼓勵幼兒熱愛學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長大后努力學(xué)習(xí)，做祖國的有用人才)
五、活動延伸：
組織幼兒進(jìn)行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 4
活動目標(biāo)
1.知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)的寓意。
2.認(rèn)識國旗，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。
3.能創(chuàng)作性的制作拉花，感受周圍濃郁的節(jié)日氣氛，積極參與班級節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
活動準(zhǔn)備
1.教師教學(xué)資源或掛圖：《開國大典》片段，天安門升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動。
2.國旗一面，國歌音樂;與中國國旗比較相近的國旗，如越南，朝鮮，新加坡等;和幼兒共同收集各種有關(guān)我國國慶的照片或圖片(見幼兒活動資源包);幼兒學(xué)習(xí)資源2第6至9頁。
3.幼兒制作用的蠟畫刮紙，刮畫棒，繪畫紙，皺紋紙，彩紙(見幼兒活動資源包)和橡皮泥等材料。
活動過程
1.觀看《開國大典》視頻，引導(dǎo)幼兒了解有關(guān)國慶節(jié)的常識。
(1)請幼兒相互交流：再過幾天就要過一個我們國家最重要的節(jié)日了，你知道是什么節(jié)日嗎?
(2)討論;國慶是什么意思?引導(dǎo)幼兒觀看記錄片《開國大典》片段，知道國慶節(jié)是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。
(3)說一說：我們國家的全稱叫什么?我國的國慶是幾月幾日?(今年是我國成立多少周年?
2.觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征。
(1)在眾多相似的國旗中指認(rèn)五星紅旗，分辨中國國旗與其他國家國旗的區(qū)別。
(2)觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的'含義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國***，四顆小星代表全國各族人們，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍和對黨的擁護(hù)。
(3)觀看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來了?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運(yùn)動員獲得冠軍時的國旗等。
(4)觀看天安門廣場解放軍叔叔升國旗的視頻或圖片，傾聽國歌，感受國旗冉冉升起時的自豪感。
教師可引導(dǎo)幼兒交流：這是什么地方?解放軍叔叔是怎樣升國旗的?升國旗時周圍的人是怎樣的?
重復(fù)觀看視頻，全體起立，模擬來到天安門，參加升旗儀式。
3.觀看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視頻，引出祖國媽媽過生日的情景。
(1)請幼兒說一說各地人們是怎樣慶祝國慶的，了解不同地區(qū)的特色慶祝方式。
(2)請幼兒模仿扭秧歌，敲鑼打鼓，唱歌等形式，表達(dá)自己的喜悅之情。
4.引導(dǎo)幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。
(1)確定制作內(nèi)容。討論交流我們以什么樣的方式來慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫“禮花”等營造節(jié)日氣氛。
(2)幼兒分組制作。教師隨時為幼兒提供支持(如燈籠，五角星，拉花的制作圖示及刮蠟畫的范樣等)，提醒幼兒向同伴學(xué)習(xí)。
(3)布置環(huán)境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同布置教室，營造節(jié)日氛圍。
5.引導(dǎo)幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情，充分體驗(yàn)成功的快樂。
活動延伸：
1.在美工區(qū)繼續(xù)制作裝飾材料布置幼兒園環(huán)境，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
2.與家長一起看幼兒學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)兒歌并了解升旗時應(yīng)注意的禮儀。
活動反思：
這堂課我覺的選題還是比較好的，結(jié)合時事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計上通過層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過程中，我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛，有點(diǎn)形式化。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 5
活動背景
為了慶祝中華人民共和國成立60周年，全國各地都在開展各種各樣的慶祝活動，隨著十月一日的臨近，慶祝祖國60華誕的歡樂氛圍也越來越濃厚。幼兒雖然年紀(jì)小，卻也是社會的一員，他們感受著節(jié)日的氛圍，自豪之情油然而生。這不正是對幼兒進(jìn)行愛國主義教育的絕佳時機(jī)嗎?于是，我們設(shè)計了一系列“慶祝國慶”的主題活動，通過層層推進(jìn)的活動，逐步深化幼兒熱愛祖國的情感。
活動目標(biāo)
1．知道十月一日是中華人民共和國成立的日子，是祖國媽媽的生日，又叫國慶節(jié)。
2．通過調(diào)查采訪，增進(jìn)對祖國的了解，激發(fā)愛國主義情感。
3．為自己是中國人感到驕傲，熱愛自己的'祖國。
活動一：營造氛圍，激發(fā)情感
活動準(zhǔn)備
人們迎接國慶60周年開展各項(xiàng)活動的錄像；介紹國慶節(jié)來歷的PPT；國慶節(jié)倒計時的牌子。
活動過程
1．觀看錄像：姐姐參加了國慶60周年征文比賽：奶奶參加了社區(qū)舉行的“迎國慶”文藝演出：在北京上學(xué)的哥哥寫信介紹國慶大閱兵的準(zhǔn)備情況等。(提問：剛才你們看到了什么?他們?yōu)槭裁匆鲞@些事?)
2．觀看PPT，教師介紹國慶節(jié)的來歷。(提問：你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?)
3．出示國慶節(jié)倒計時的牌子，請大家一起猜猜使用的方法。
4．引導(dǎo)幼兒討論：今天距離祖國媽媽的生日還有多少天?我們準(zhǔn)備怎樣迎接祖國媽媽的生日?
活動二：分組活動，積聚情感
活動過程
1．幼兒根據(jù)自己的特長和興趣，自愿組成“歌舞團(tuán)”“好事隊(duì)”“圖片組”“操作組”四個小組，每組推選出一個組長，并且聘請班上的教師擔(dān)任“行動顧問”。
2．在“行動顧問”的協(xié)助下，各個小組商量行動方案。
3．各個小組分別開展活動：“好事隊(duì)”每周開展一次服務(wù)社會的活動，如上街宣傳環(huán)保知識、到公園栽一棵小樹苗、為社區(qū)老人服務(wù)一次等：“圖片組”在家長的幫助下，收集展現(xiàn)祖國大好河山和各地美麗風(fēng)光的圖片：“歌舞團(tuán)”在“行動顧問”的協(xié)助下排練歌舞節(jié)目：“操作組”則負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料制作五角星、五星紅旗等，在國慶節(jié)那天布置教室。
活動三：慶祝國慶，表達(dá)情感
活動過程
1．在國慶節(jié)到來的前一天，“操作組”的幼兒帶領(lǐng)著其他幼兒，和教師一起用這些天制作的材料布置教室。
2．舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
3．展示幼兒收集的“祖國多美好”圖片，由“圖片組”的幼兒擔(dān)任小講解員，向大家介紹圖片的內(nèi)容。
4．“歌舞團(tuán)”的幼兒載歌載舞，表演他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動四：放飛氣球，升華隋感
活動準(zhǔn)備
生日蛋糕：為每個幼兒準(zhǔn)備一只氫氣球。
活動過程
【師】：孩子們，今天是祖國媽媽60歲的生日，你們心里有什么話想要和祖國媽媽說，請你們用畫筆表達(dá)出來。
1．每個幼兒畫一幅祝福祖國媽媽的畫，并將其系在氫氣球上。
2．在音樂聲中，教師推出生日蛋糕，大家一起吹滅蠟燭，給祖國媽媽唱《生日快樂》歌。
3．去操場放飛氫氣球，并一起高呼：“祖國媽媽，生日快樂!”
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 6
活動目標(biāo)
1、知道10月1號是國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
2、感受祖國的巨大變化，為自己是中國人感到自豪。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒經(jīng)歷過國慶節(jié)，對國慶節(jié)有一定的印象。
課件準(zhǔn)備：《開國大典》紀(jì)錄片視頻；“祖國的過去和現(xiàn)在”組圖；《歌唱祖國》歌曲視頻。
活動過程
師幼談話，幫助幼兒回顧國慶節(jié)的已有經(jīng)驗(yàn)。
——小朋友們都記得自己的生日嗎？
——你知道10月1日是誰的生日嗎？（祖國媽媽）
——這一天是什么節(jié)日？（國慶節(jié)）
——在國慶節(jié)這天，大家是怎樣為祖國媽媽慶祝生日的？
小結(jié)：每年的10月1日是祖國媽媽的生日——國慶節(jié)。在國慶節(jié)這天，街上會掛著好看的裝飾；人們會舉行升旗儀式，一起唱國歌；我們還可以從電視里收看精彩的國慶晚會……這些都是大家為祖國媽媽慶祝生日的方式。
播放紀(jì)錄片視頻《開國大典》，引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)的含義。
——你在視頻中看到了什么？
——毛主席說了什么？
——中華人民共和國成立了是什么意思？
小結(jié)：這個視頻記錄了我們國家成立時的真實(shí)畫面，在這個視頻中，毛主席向全世界宣布“中華人民共和國成立”，代表了新中國的誕生。為了紀(jì)念我們的`國家成立，把每年的10月1日定為國慶節(jié)。國慶節(jié)是紀(jì)念一個國家成立的日子。
出示組圖“祖國的過去和現(xiàn)在”，引導(dǎo)幼兒感知祖國的變化，為自己是中國人而自豪。
——從過去到現(xiàn)在，祖國媽媽發(fā)生了什么變化？
——看到這些變化，你有什么樣的感覺？（自豪、開心）
小結(jié)：從過去到現(xiàn)在，我們的祖國媽媽經(jīng)歷了巨大的變化，變得越來越好。我們能夠擁有現(xiàn)在的幸福生活，離不開祖國媽媽的發(fā)展，我們應(yīng)該為自己是一個中國人感到開心和自豪。
播放歌曲視頻《歌唱祖國》，引導(dǎo)幼兒感受、欣賞，萌發(fā)愛國情感。
——歌曲中都唱了什么？
——聽完這首歌，你有什么感覺？
小結(jié)：這首歌曲歌唱了我們美麗的祖國媽媽。我們的祖國媽媽有著寬廣美麗的土地，有著英雄的人們。聽完這首歌，我們應(yīng)該感到開心，因?yàn)槲覀兊膰易兊迷絹碓胶�，所以每個小朋友都應(yīng)該記住祖國媽媽的生日，在國慶節(jié)到來時為我們的祖國媽媽說上一句“生日快樂”，做一個熱愛祖國的好孩子。
活動延伸
區(qū)域活動
在美工區(qū)投放畫筆、畫紙，請幼兒用繪畫的形式慶祝國慶節(jié)的到來。
日�；顒�
準(zhǔn)備裝飾材料，與幼兒一起布置教室，為國慶的到來做準(zhǔn)備。
家園共育
請家長共同配合，給幼兒講述中國的變化，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國情懷。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 7
活動目標(biāo)：
1.了解10月1日是國慶節(jié)，了解國歌、國旗的含義以及國慶節(jié)的來歷。
2.能夠大膽交流對國慶節(jié)的了解，以及對國旗、國歌的理解。
3.懂得尊重國旗和國歌，體會自己作為一名中國人自豪的情感。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：《開國大典》視頻、《國歌》錄音帶、劉翔奪冠的視頻。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對國慶節(jié)的知識有一定的了解，與家長一起搜集關(guān)于國旗的含義。
活動過程：
一、觀察圖片，知道10月1日是國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。
組織幼兒討論：為什么好多地方都懸掛著五星紅旗?國慶節(jié)是哪一天?國慶節(jié)的夜晚與平時有什么不一樣?
小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國媽媽——中國的生日，大家高興的燃放煙花、懸掛五星紅旗、彩旗、紅燈籠等共同歡慶國慶節(jié)。
二、欣賞視頻，簡單了解國慶節(jié)的來歷。
幼兒觀看《開國大典》視頻，討論：這是什么地方?他們在干什么?畫面中講話的人是誰?他說了什么?教師簡單介紹新中國成立的意義，引導(dǎo)幼兒了解中國的全稱是“中華人民共和國”及國慶節(jié)的來歷。
三、了解國旗的含義，再次激發(fā)心中的愛國情感。提問：在毛爺爺講完話后，還進(jìn)行了一項(xiàng)什么儀式?
教師引導(dǎo)幼兒說一說國旗的顏色及圖案;可結(jié)合抗日戰(zhàn)爭錄像，讓幼兒知道國旗的紅色正是象征革命烈士的鮮血，5顆星星象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)。
四、欣賞《國歌》，分析重點(diǎn)歌詞，了解國歌產(chǎn)生的背景與意義。
1.請幼兒說一說：在升國旗的時候，播放什么音樂?聽起來感覺怎樣?
2.欣賞《國歌》錄音帶，引導(dǎo)幼兒感受國歌的雄壯、有力，簡單國歌產(chǎn)生的背景及意義：歌詞里唱了什么?利用歌詞“中華民族到了最危險的時侯”引導(dǎo)幼兒了解國歌產(chǎn)生的背景。分析3個“起來”、兩個“前進(jìn)”，感受中國人民奮起反抗、保衛(wèi)祖國的`情感，并跟隨教師學(xué)唱此段。
五、觀看放劉翔奪冠、頒獎儀式錄像，了解國歌、國旗是國家的象征，激發(fā)民族自豪感。
1.觀看錄像并討論：看到劉翔獲得冠軍，你的心情怎么樣?頒獎時為什么只奏響中國的國歌?為什么五星紅旗升得最高，引導(dǎo)幼兒了解劉翔代表中國出賽，他奪得世界冠軍，所以要奏中國的國歌、升起五星紅旗。
2.拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流：你還在哪里見過奏國歌、升國旗的場景?讓幼兒知道奏國歌、升國旗儀式要在—些非常重要的活動中進(jìn)行，因?yàn)閲琛焓亲鎳南笳�，代表我們中國�?/p>
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 8
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒知道 10 月 1 日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
認(rèn)識國旗、國徽，了解它們的象征意義。
通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識國旗、國徽，知道國慶節(jié)的意義。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過展示圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒認(rèn)識國旗、國徽和國慶節(jié)的由來。
游戲教學(xué)法：通過游戲活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鞏固知識。
情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)國慶節(jié)的情境，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，激發(fā)幼兒的愛國情感。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
國旗、國徽圖片。
有關(guān)國慶節(jié)的視頻資料。
紅色和黃色的手工紙、剪刀、膠水等。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
播放一段歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌跳舞，營造節(jié)日的氛圍。
提問幼兒：“小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎？” 引出國慶節(jié)的主題。
認(rèn)識國旗、國徽
展示國旗、國徽圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它們的.顏色、圖案等特征。
介紹國旗、國徽的象征意義，如五星紅旗的紅色代表革命，五顆五角星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)等；國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征著工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國。
了解國慶節(jié)的由來
播放有關(guān)國慶節(jié)的視頻資料，讓幼兒了解國慶節(jié)的由來和意義。
提問幼兒：“為什么 10 月 1 日是國慶節(jié)呢？” 引導(dǎo)幼兒回答是因?yàn)?1949 年 10 月 1 日，毛澤東主席在天安門廣場向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立了。
手工制作
分發(fā)紅色和黃色的手工紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作五星紅旗。
教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成制作。
展示幼兒制作的五星紅旗，讓幼兒互相欣賞和交流。
結(jié)束
帶領(lǐng)幼兒一起唱《國旗國旗多美麗》這首歌，結(jié)束本次活動。
六、教學(xué)延伸
在美工區(qū)投放更多的材料，讓幼兒繼續(xù)制作國旗、國徽等手工作品。
在閱讀區(qū)投放有關(guān)祖國的圖書，讓幼兒閱讀并了解祖國的歷史和文化。
在表演區(qū)投放一些道具，讓幼兒表演慶祝國慶節(jié)的節(jié)目。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 9
一、教學(xué)目標(biāo)
感受國慶節(jié)的歡樂氛圍，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。
能用多種方式表達(dá)對祖國媽媽的祝福。
增強(qiáng)幼兒的民族自豪感和愛國情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：感受國慶節(jié)的氛圍，表達(dá)對祖國的祝福。
難點(diǎn)：理解國慶節(jié)的意義，增強(qiáng)民族自豪感。
三、教學(xué)方法
體驗(yàn)式教學(xué)法：通過讓幼兒參與各種慶�；顒�，親身體驗(yàn)國慶節(jié)的歡樂氛圍。
討論法：組織幼兒討論國慶節(jié)的意義和如何表達(dá)對祖國的祝福，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。
藝術(shù)表現(xiàn)法：鼓勵幼兒用繪畫、手工、唱歌等藝術(shù)形式表達(dá)對祖國的祝福，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
布置教室，營造國慶節(jié)的氛圍，如懸掛國旗、張貼國慶標(biāo)語等。
準(zhǔn)備一些與國慶節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。
繪畫工具、手工材料、音樂等。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)布置好的教室，讓幼兒感受國慶節(jié)的氛圍。
提問幼兒：“小朋友們，你們看到了什么？今天是什么日子呢？” 引出國慶節(jié)的主題。
觀看視頻，了解國慶節(jié)
播放有關(guān)國慶節(jié)的視頻資料，讓幼兒了解國慶節(jié)的由來和意義。
提問幼兒：“國慶節(jié)是哪一天？為什么要慶祝國慶節(jié)呢？” 引導(dǎo)幼兒回答國慶節(jié)是 10 月 1 日，是祖國媽媽的生日，我們要慶祝祖國的繁榮富強(qiáng)。
討論如何表達(dá)對祖國的`祝福
組織幼兒討論如何表達(dá)對祖國的祝福，可以用哪些方式呢？
幼兒發(fā)言，教師總結(jié)，如可以畫一幅畫送給祖國媽媽、唱一首歌祝福祖國、制作一張賀卡等。
藝術(shù)活動
讓幼兒選擇自己喜歡的方式表達(dá)對祖國的祝福。
繪畫組：幼兒用繪畫工具畫出自己心中的祖國，如天安門、五星紅旗、長城等。
手工組：幼兒用手工材料制作賀卡、國旗等，送給祖國媽媽。
歌唱組：幼兒學(xué)唱一首祝福祖國的歌曲，如《歌唱祖國》《我愛北京天安門》等。
展示與分享
展示幼兒的作品和表演，讓幼兒互相欣賞和交流。
請幼兒說一說自己是如何表達(dá)對祖國的祝福的，有什么感受。
結(jié)束
教師總結(jié)本次活動，強(qiáng)調(diào)國慶節(jié)的意義和愛國情感的重要性。
帶領(lǐng)幼兒一起高呼：“祖國媽媽，生日快樂！” 結(jié)束本次活動。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒把自己的作品帶回家，與家人分享，向家人介紹國慶節(jié)的意義和自己對祖國的祝福。
在日常生活中，引導(dǎo)幼兒關(guān)注國家大事，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 10
一、教學(xué)目標(biāo)
初步了解國慶節(jié)的歷史和意義，知道祖國的偉大。
學(xué)會唱國歌，增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和自豪感。
通過活動培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解國慶節(jié)的歷史和意義，學(xué)會唱國歌。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
三、教學(xué)方法
故事講述法：通過講述國慶節(jié)的故事，讓幼兒了解國慶節(jié)的由來和意義。
音樂教學(xué)法：教幼兒唱國歌，讓幼兒在歌聲中感受國家的尊嚴(yán)和榮耀。
創(chuàng)意活動法：組織幼兒進(jìn)行創(chuàng)意活動，如繪畫、手工等，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
國慶節(jié)的故事書或圖片。
國歌的音頻文件。
繪畫工具、手工材料等。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
教師展示國慶節(jié)的圖片或故事書，引起幼兒的興趣。
提問幼兒：“小朋友們，你們知道這些圖片上是什么嗎？這是什么節(jié)日呢？” 引出國慶節(jié)的主題。
講述國慶節(jié)的故事
教師講述國慶節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解祖國的歷史和偉大成就。
提問幼兒：“祖國媽媽有哪些偉大的地方呢？我們應(yīng)該怎樣愛祖國呢？” 引導(dǎo)幼兒回答祖國有美麗的山河、悠久的歷史、偉大的文化等，我們要愛護(hù)國旗、國徽，遵守國家的法律等。
學(xué)唱國歌
播放國歌的'音頻文件，讓幼兒聽一聽國歌的旋律和歌詞。
教師教幼兒唱國歌，逐句講解歌詞的含義，讓幼兒在歌聲中感受國家的尊嚴(yán)和榮耀。
創(chuàng)意活動
組織幼兒進(jìn)行創(chuàng)意活動，如繪畫 “我心中的祖國”、手工制作 “五星紅旗” 等。
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。
展示與分享
展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞和交流。
請幼兒說一說自己的作品表達(dá)了什么意思，為什么要這樣創(chuàng)作。
結(jié)束
教師總結(jié)本次活動，強(qiáng)調(diào)國慶節(jié)的意義和愛國情感的重要性。
帶領(lǐng)幼兒一起唱國歌，結(jié)束本次活動。
六、教學(xué)延伸
在區(qū)域活動中，投放更多的材料，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)意活動。
組織幼兒參觀愛國主義教育基地，如博物館、紀(jì)念館等，讓幼兒更加深入地了解祖國的歷史和文化。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 11
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
初步了解國慶節(jié)的來歷，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
通過制作手工、唱歌等活動，增強(qiáng)幼兒的動手能力和表現(xiàn)力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
難點(diǎn)：幼兒對國慶節(jié)來歷的理解。
三、教學(xué)方法
講授法、直觀演示法、實(shí)踐操作法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、視頻資料。
紅色、黃色卡紙，剪刀，膠水等手工材料。
《我愛北京天安門》等歌曲音頻。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入
（1）播放《我愛北京天安門》歌曲，引導(dǎo)幼兒傾聽。
�。�2）提問：小朋友們，你們知道這首歌是關(guān)于什么的嗎？
講解國慶節(jié)的來歷
（1）通過圖片和簡單的故事講述國慶節(jié)的.來歷。
�。�2）讓幼兒知道十月一日是祖國媽媽的生日。
認(rèn)識國旗和國徽
（1）展示國旗和國徽的圖片，讓幼兒觀察。
�。�2）介紹國旗和國徽的顏色、圖案及其含義。
手工制作
�。�1）分發(fā)紅色、黃色卡紙等手工材料。
�。�2）指導(dǎo)幼兒制作五星紅旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
歌唱祖國
�。�1）再次播放《我愛北京天安門》等歌曲。
�。�2）帶領(lǐng)幼兒一起唱歌，表達(dá)對祖國媽媽的祝福。
總結(jié)
�。�1）提問幼兒今天學(xué)到了什么。
�。�2）強(qiáng)調(diào)國慶節(jié)的意義，激發(fā)幼兒的愛國情感。
六、教學(xué)延伸
讓幼兒回家給爸爸媽媽講述國慶節(jié)的來歷和意義。
在美工區(qū)投放更多材料，讓幼兒繼續(xù)制作與國慶相關(guān)的手工作品。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 12
一、教學(xué)目標(biāo)
感受國慶節(jié)的歡樂氛圍，知道國慶節(jié)的重要意義。
能用簡單的語言表達(dá)對祖國媽媽的祝福。
參與國慶節(jié)主題活動，體驗(yàn)集體活動的樂趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：感受國慶節(jié)的氛圍，表達(dá)對祖國的祝福。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。
三、教學(xué)方法
情境創(chuàng)設(shè)法、游戲法、談話法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
布置國慶節(jié)主題的.教室環(huán)境，懸掛國旗、氣球等。
制作國慶主題的幻燈片。
繪畫工具和紙。
五、教學(xué)過程
情境導(dǎo)入
（1）帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的教室，感受國慶節(jié)的氛圍。
�。�2）提問：小朋友們，你們看看我們的教室有什么不一樣呀？
觀看幻燈片
�。�1）播放國慶主題幻燈片，展示國慶節(jié)的慶祝場面、國旗飄揚(yáng)等畫面。
（2）邊播放邊講解，讓幼兒了解國慶節(jié)是全國人民共同慶祝祖國媽媽生日的日子。
談話活動
�。�1）組織幼兒圍坐在一起，談?wù)勛约簩鴳c節(jié)的認(rèn)識。
�。�2）引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)對祖國媽媽的祝福，如 “祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國” 等。
繪畫活動
（1）分發(fā)繪畫工具和紙，讓幼兒畫一幅送給祖國媽媽的畫。
�。�2）鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。
展示與分享
（1）請幼兒展示自己的畫，并說一說畫的內(nèi)容。
（2）一起分享對祖國媽媽的祝福。
總結(jié)
�。�1）總結(jié)今天的活動內(nèi)容。
�。�2）再次強(qiáng)調(diào)國慶節(jié)的意義，激發(fā)幼兒的愛國之情。
六、教學(xué)延伸
在閱讀區(qū)投放有關(guān)祖國的繪本，讓幼兒閱讀。
組織幼兒進(jìn)行國慶主題的戶外活動，如升國旗儀式等。
幼兒園國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》 13
一、教學(xué)目標(biāo)
了解國慶節(jié)的慶祝方式，增強(qiáng)民族自豪感。
學(xué)會用舞蹈、詩歌等形式表達(dá)對祖國的熱愛。
培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解國慶節(jié)慶祝方式，用多種形式表達(dá)熱愛祖國之情。
難點(diǎn)：幼兒合作進(jìn)行表演活動。
三、教學(xué)方法
體驗(yàn)法、表演法、小組合作法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
收集國慶節(jié)慶祝活動的視頻。
準(zhǔn)備一些與國慶相關(guān)的詩歌、兒歌。
彩色綢帶、花環(huán)等表演道具。
五、教學(xué)過程
視頻導(dǎo)入
�。�1）播放國慶節(jié)慶祝活動的視頻，讓幼兒觀看。
（2）提問：小朋友們，你們在視頻里看到了什么？人們是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？
學(xué)習(xí)詩歌和兒歌
�。�1）教幼兒朗誦與國慶相關(guān)的詩歌和兒歌，如《祖國是媽媽》等。
�。�2）通過反復(fù)朗誦，讓幼兒感受詩歌中對祖國的贊美之情。
舞蹈表演
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的.舞蹈動作，如揮舞彩色綢帶等。
（2）配上歡快的音樂，進(jìn)行舞蹈表演。
小組合作表演
�。�1）將幼兒分成小組，讓他們選擇詩歌朗誦、舞蹈或其他形式進(jìn)行表演。
�。�2）給予幼兒一定的時間準(zhǔn)備，然后進(jìn)行小組表演。
總結(jié)
�。�1）表揚(yáng)幼兒的精彩表演。
�。�2）強(qiáng)調(diào)國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，我們要熱愛祖國。
六、教學(xué)延伸
鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽一起表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)。
在表演區(qū)投放更多道具，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行表演活動。
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