小小玩具發(fā)明家教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小小玩具發(fā)明家教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小小玩具發(fā)明家教案1

　　教學目標

　　1、培養(yǎng)學生的動手創(chuàng)新能力。

　　2、樂于用學到的科學知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新。

　　3、互相交流，對別的小組作品的制作過程和結(jié)果進行。

　　教學重點

　　激發(fā)學生的靈感，發(fā)現(xiàn)已有電動玩具的不足，或把幾種玩具的優(yōu)點集中在一起，或創(chuàng)作自己的電動玩具作品，在制作過程中要做好記錄，為信息發(fā)布會做好準備。

　　教學過程

　　分三部分進行，第一部分是出示比賽通知，使同學們明確要求。然后集思廣益，進行初步的設計，第二部分是課外制作，教師要關(guān)心學生的制作過程，及時了解制作過程，幫助做學生解決制作過程中遇到的困難。第三部分評選小組代表作品，讓學生充分做好信息發(fā)布會的準備。

　　（1）出示比賽通知�？煞陆滩闹械耐ㄟ^以科學老師的身份擬寫一份比賽通知。

　�。�2）組織發(fā)動各小組討論一下計劃創(chuàng)作一個什么樣的電動玩具，讓學生交流各自的創(chuàng)意和設想，然后確立一種或幾種。

　　（3）各小組把最終確立的用圖畫加簡單文字的方式記錄下來，然后商量一個制作，小組同學進行分工，收集材料，進行制作。

　�。�4）制作過程應在課外進行。教師要及時了解學生的制作進度，幫助學生解決制作過程中遇到的一切困難，盡量讓每個小組都能拿己的創(chuàng)作。

　　（5）各小組都制作了自己的電動玩具，下面請各小組同學在小組內(nèi)展示、介紹、交流自己設計制作的電動玩具，然后通過民主評議的方式從中選出一件優(yōu)秀作品代表本小組參加全班比賽。如果是小組同學共同的作品要把每個人制作的資料收集在一起，做好信息發(fā)布會的準備工作。

小小玩具發(fā)明家教案2

　　教學目標

　　1、培養(yǎng)學生的動手創(chuàng)新能力。

　　2、樂于用學到的科學知識解決實際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　3、互相交流，對別的小組作品的制作過程和結(jié)果進行評價。

　　教學重點

　　激發(fā)學生的靈感，發(fā)現(xiàn)已有電動玩具的`不足，或把幾種玩具的優(yōu)點集中在一起，或創(chuàng)作自己的電動玩具作品，在制作過程中要做好記錄，為信息發(fā)布會做好準備。

　　教學過程

　　分三部分進行，第一部分是出示比賽通知，使同學們明確要求。然后集思廣益，進行初步的設計，第二部分是課外制作，教師要關(guān)心學生的制作過程，及時了解制作過程，幫助做學生解決制作過程中遇到的困難。第三部分評選小組代表作品，讓學生充分做好信息發(fā)布會的準備。

　�。�1）出示比賽通知�？煞陆滩闹械耐ㄟ^以科學老師的身份擬寫一份比賽通知。

　�。�2）組織發(fā)動各小組討論一下計劃創(chuàng)作一個什么樣的電動玩具，讓學生交流各自的創(chuàng)意和設想，然后確立一種或幾種方案。

　�。�3）各小組把最終確立的方案用圖畫加簡單文字的方式記錄下來，然后商量一個制作方案，小組同學進行分工，收集材料，進行制作。

　　（4）制作過程應在課外進行。教師要及時了解學生的制作進度，幫助學生解決制作過程中遇到的一切困難，盡量讓每個小組都能拿出自己的創(chuàng)作。

　�。�5）各小組都制作了自己的電動玩具，下面請各小組同學在小組內(nèi)展示、介紹、交流自己設計制作的電動玩具，然后通過民主評議的方式從中選出一件優(yōu)秀作品代表本小組參加全班比賽。如果是小組同學共同的作品要把每個人制作的資料收集在一起，做好信息發(fā)布會的準備工作。

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