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    1. 幼兒園大班中秋假期安全教案

      時(shí)間:2022-09-07 18:40:18 教案 我要投稿

      幼兒園大班中秋假期安全教案模板(通用7篇)

        作為一名教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班中秋假期安全教案模板(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園大班中秋假期安全教案模板(通用7篇)

        幼兒園大班中秋假期安全教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、經(jīng)過做游戲,使幼兒初步明白過馬路時(shí),我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

        2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),從而學(xué)會(huì)自保的本事。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

        活動(dòng)過程

        1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后教師與幼兒一齊認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,并經(jīng)過兒歌資料的了解初步明白“紅燈停,綠燈走,黃燈停一!。

        2、教師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下,當(dāng)看見綠燈才能行走……)

        3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

        4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié),對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一齊分享。

        5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

        幼兒園大班中秋假期安全教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。

        2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的基本知識(shí)。

        3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

        2、教學(xué)掛圖:《雷電的產(chǎn)生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。

        活動(dòng)過程:

        1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童

        2、借助教學(xué)掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

        3、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

        (1)圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲魚。

        (2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

        (3)雷雨天,一幼兒在家看電視。

        4、引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

        5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

        幼兒園大班中秋假期安全教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

        2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

        3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

        4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        食物投影儀、圖片、乘車的音樂

        活動(dòng)過程:

        一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

        你知道乘車要注意什么?

        二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識(shí)。

        1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?

        2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

        三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

        我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

        四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

        五、結(jié)束活動(dòng)。

        活動(dòng)反思:

        “各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們知道了自己帶的什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

        幼兒園大班中秋假期安全教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解火中逃生自救的基本方法。

        2.初步了解消防的小常識(shí)。

        3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),觀看消防知識(shí)展。

        2.物質(zhì)準(zhǔn)備:消防滅火視頻。

        活動(dòng)過程:

        1.幼兒觀看消防滅火視頻,引出活動(dòng)內(nèi)容。

        師:剛才你們看到什么?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

        2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法。

       。1)提問:如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大,有很多濃煙,應(yīng)該怎么做?

       。2)小結(jié):如果遇到火災(zāi),應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救,撥打119報(bào)警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場(chǎng)。

        3.引導(dǎo)幼兒交流:預(yù)防火災(zāi)的方法。

        小結(jié):小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動(dòng)煤氣開關(guān)等。

        4.開展消防演習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。

        活動(dòng)延伸:

        1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,并定期開展消防演習(xí)活動(dòng)。

        2.游戲活動(dòng):開展角色游戲"火警逃生",讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。

        幼兒園大班中秋假期安全教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過引導(dǎo)幼兒從多個(gè)維度認(rèn)識(shí)了解火的相關(guān)知識(shí)。

        2、了解火的特性,懂得初步的防火知識(shí)及簡(jiǎn)單自救方法。

        3、增強(qiáng)幼兒隊(duì)事物認(rèn)識(shí)的客觀性,發(fā)展幼兒的思維能力。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        “火”的象形文字卡,禁火標(biāo)志卡,滅火器圖片,簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)表一張。

        活動(dòng)過程:

        一、出示“火”的象形圖案,認(rèn)識(shí)漢字“火”:

        引導(dǎo)幼兒用“火”字組詞、說話。

        二、“火”的故事:

        原始人鉆木取火,標(biāo)志著人類告別茹毛飲血的時(shí)代,火的發(fā)明是人類進(jìn)步的標(biāo)志。

        三、火對(duì)人類生活的影響:

        1、你喜歡火嗎?為什么?

        2、小組討論:火的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)(咨詢家長(zhǎng))

        3、幼兒發(fā)言,教師統(tǒng)計(jì)

        4、小結(jié):人類的生活離不開“火”,它對(duì)我們的生活非常重要,但是用火要注意安全。

        四、怎樣注意用火安全,防止“火災(zāi)”?

        認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,設(shè)計(jì)禁火標(biāo)志。

        五、著火了,怎么辦?

        認(rèn)識(shí)常用滅火器,知道其擺放位置;

        了解基本的逃生方法:撥打119、說明家庭地址、撥打家長(zhǎng)電話、有秩序排隊(duì)逃生。

        活動(dòng)反思:

        火是日常生活中常見的東西,平時(shí),我們一直告訴孩子,火是很危險(xiǎn)的,火會(huì)帶給人類災(zāi)難。孩子對(duì)火也許是懼怕更多一點(diǎn),今天,我們一起學(xué)習(xí)了火其實(shí)是人類進(jìn)步的標(biāo)志,沒有火,人就不能進(jìn)步,舉了利用火的幾個(gè)例子,我想,這下火在孩子的心中,有了更深的印象。

        幼兒園大班中秋假期安全教案6

        組織形式:

        集體。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過游戲,鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

        2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看燈》

        2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

        活動(dòng)過程:

        一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

        二、欣賞歌曲《過馬路要看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

        1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

        2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

        3、鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

        4、幼兒跟著老師唱一遍。

        三、組織游戲。

        1、出示紅綠燈的'牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

        2、教師介紹游戲規(guī)則。

        3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲。

        4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲。

        從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

        四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。

        活動(dòng)反思:

        有趣的音樂游戲孩子們很喜歡,因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高,特別是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí),個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑,我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為,讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。

        幼兒園大班中秋假期安全教案7

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

        2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

        3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)過程:

        一、引入

        1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

        2、原來小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢?

        3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來呢?它們需要什么?

        4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

        二、找電器

        1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

        2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢?

        3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

        4、共同進(jìn)行游戲。

        5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對(duì)教室里各種各樣的電器。

        6、和幼兒一起檢查。

        三、危險(xiǎn)的電

        1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

        2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

        3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

        4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

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