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    1. 中班圓圓的肚臍教案

      時間:2022-09-02 09:57:45 教案 我要投稿

      中班圓圓的肚臍教案

        作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的中班圓圓的肚臍教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中班圓圓的肚臍教案

      中班圓圓的肚臍教案1

        活動目標(biāo):

        1、了解肚臍的作用,體會生命的傳承與血緣的聯(lián)系。

        2、知道正確的保護(hù)肚臍的方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        3、加深對媽媽的情感,愿意愛護(hù)自己的身體。

        活動準(zhǔn)備:

        故事課件,胎兒發(fā)育圖和胎兒生長視頻,”高人矮人”的游戲牌,背景音樂,玩具娃娃若干。

        活動過程:

        一、謎語導(dǎo)入,看圖揭曉謎底。

        教師:一只小眼睛,不會看東西,長在肚子上,衣服藏好它。

        二、結(jié)合課件,了解正確保護(hù)肚臍的方法。

        1、觀看圖一,猜測腹痛的原因。

        教師:請你猜一猜他為什么會肚子痛呢?

        2、觀看圖二,討論腹痛的起因。

        教師:醫(yī)生給他做了檢查,檢查結(jié)果很快出來,看看診斷書上都寫了什么呀?

        3、觀看圖三,了解肚臍與腹痛的聯(lián)系。

        教師:為什么用手摳肚臍、睡覺露肚臍會肚子痛呢?聽聽醫(yī)生是怎么說的。

        4、觀看圖四,了解保護(hù)肚臍的方法。

        教師:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)肚臍?

        5、幼兒討論,掌握其它保護(hù)肚臍的方法。

        教師:除了不用手摳肚臍、睡覺時用被子蓋好肚臍,你還知道哪些保護(hù)肚臍的方法?

        三、集體游戲,掌握衣服護(hù)臍的方法。

        1、集體游戲:高人走矮人走。

        2、發(fā)現(xiàn)問題,討論解決辦法。

        教師:隨著天氣越來越冷,假如白天小肚臍露在外面吹到了風(fēng),我們的肚子也會痛的,那怎么樣在白天也不露肚臍呢?

        3、個別幼兒示范,教師指導(dǎo)。

        4、幼兒操作,掌握衣服護(hù)臍的方法。

        四、觀看圖片,簡單了解肚臍的作用。

        1、自由講述對肚臍作用的了解。

        教師:你知道肚臍在我們的身上有什么用?

        2、幼兒自由參觀,教師指導(dǎo)。

        3、幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。

        4、情感升華,愛媽媽愛自己。

        五、體驗活動,加深寶寶愛媽媽的情感。

      中班圓圓的肚臍教案2

        活動目標(biāo):

        1.初步了解肚臍的由來,知道肚臍的作用。

        2.知道在媽媽肚子里住過的小動物都有肚臍,沒住過的小動物沒有肚臍,樂于探索動物的身體奧秘。

        活動準(zhǔn)備:

        PPT、動物圖片

        活動過程:

        一、說說肚臍,引發(fā)興趣

        1.出示幻燈片

        你們認(rèn)識這是誰嗎?

        媽媽的肚子里有誰呢?

        小結(jié):寶寶出生前都會住在媽媽的肚子里。

        媽媽的肚子里除了有小寶寶還有什么呢?

        2.了解肚臍的形成過程

        你們知道這根長長的像繩子一樣的是什么嗎?猜一猜,他有什么作用?

        小結(jié):這是媽媽給寶寶輸送營養(yǎng)的管子,它叫肚臍。

        寶寶在媽媽的肚子里一天天長大,等他長得結(jié)結(jié)實實的時候就會從媽媽的肚子里出來了。

        寶寶出來了,這個醫(yī)生在干什么呢?

        醫(yī)生為什么要剪掉臍帶呢?

        小結(jié):寶寶從媽媽的肚子里出來后,就可以吃媽媽的奶長大,不需要用臍帶輸送營養(yǎng)了,醫(yī)生阿姨就會用剪刀把臍帶剪斷,用夾子夾好,過幾天這段被剪掉的臍帶也會慢慢脫落,肚子上原來長著臍帶的地方就會留下一個特別的痕跡。

        就是這個,這是什么?

        二、看一看、比一比我們的肚臍什么樣?

        看一看你的'肚臍是什么樣子的?

        有什么特別的地方嗎?

        你的肚臍和其他小朋友一樣嗎?

        和好朋友比一比,你們的肚臍長得一樣嗎?有什么不一樣?

        總結(jié):每個小朋友都長得不一樣,肚臍的形狀也各不相同,有圓圓的,有長長的,有往里凹的,有往外凸的。

        三、了解動物的肚臍

        1.猜一猜動物有沒有肚臍

        小寶寶們在媽媽的肚子里住過一段時間,出來后都有一個與眾不同的肚臍,那小動物們有肚臍嗎?

        吳老師在你們每個人的后面都藏了一只小動物,請你們把他拿出來看看是誰?

        想一想,這只小動物有沒有肚臍?(可以跟你的小伙伴商量一下)

        商量好了嗎?

        如果你覺得你拿的這只小動物有肚臍就把它送到這邊來,如果你覺得你拿的這只小動物沒有肚臍就把它送到這邊來。

        2.了解動物是否有肚臍

        這些小動物到底有沒有肚臍呢?我們一起來看一看吧!

        這是誰?

        那它有沒有肚臍?仔細(xì)找一找。

        小狗的肚臍藏在毛里,看,小狗的肚子上有一小撮毛翹起來,這里就是它的肚臍。

        再來看看大鯨吧,鯨媽媽在干什么呢?

        鯨媽媽正在生下小鯨,這根長長的是什么?

        那你們覺得鯨有肚臍嗎?

        從媽媽肚子里出來的鯨也有一個又大又長的肚臍,還有蝙蝠、海豹、猩猩,他們都在媽媽的肚子住過一段時間,都用臍帶吸收營養(yǎng),所以他們都有臍帶。

        小雞、小魚、烏龜、鱷魚他們在媽媽的肚子里生活過嗎?

        它們是從哪里出來的呢?

        那他們有沒有肚臍呢?

        四、結(jié)束活動

        還有哪些小動物有肚臍呢?我們一起去找一找吧!

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