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    1. 我心歸去教案

      時間:2022-08-29 19:29:28 教案 我要投稿

      我心歸去教案

        作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的我心歸去教案,希望能夠幫助到大家。

      我心歸去教案

      我心歸去教案1

        教學(xué)設(shè)計:

       。ò才乓唤虝r)

        一、導(dǎo)入:

        思念故鄉(xiāng),懷念親人,這種情感古今如一,尤其是身在異鄉(xiāng)他國,這種思念更是刻骨銘心,銷魂蝕骨。著名作家韓少功,向我們展示了他的切身之感。

        二、閱讀全文,整體感知。

        提問:●題目告訴我們此時作者在那里?——異鄉(xiāng)(法國)。

        ●法國是大家熟悉的地方,是一個很發(fā)達的地方,是這樣嗎?作者是不是也是跟我們一樣的感覺呢?——(第一節(jié))法國的家寬敞、豪華、奢侈、環(huán)境雅靜!M一步講(第六節(jié)),外國有豪華酥骨的都會,有靜謐侵肌的湖泊,有幽深奇詭的城堡,有綠得能融化你所有思緒的大森林。

        ●可是作者的故鄉(xiāng)又是什么樣子呢?——(第六節(jié))貧瘠臟亂,(第七節(jié))浮糞四溢,擁擠不堪,陰沉連日。

        ●可是身在法國是什么心情呢?——(第二、三節(jié))冷清難耐,空虛、無聊、孤獨、令人發(fā)瘋。

        ●對家鄉(xiāng)又是什么心情呢?——(第五—九節(jié))想念、惦念、引人回望,觸景生情。

        ●為什么會這樣呢?——1(第三節(jié))文化的隔膜;2(第五—第九節(jié))故鄉(xiāng)有親人,有過去,有熟悉的小徑、月夜、草坂,有血、有淚、有汗水,有希望,有幸福。所以,作者雖然身在法國,卻我心歸去。

        物質(zhì) 精神 原因

        “家”:寬敞、豪華、奢侈、環(huán)境雅靜 空虛

        有豪華酥骨的都會, 無聊 文化的隔膜

        有靜謐侵肌的湖泊, 冷清

        國:有幽深奇詭的城堡, 孤獨

        有綠得能融化你所有思緒的大森林。 讓人發(fā)瘋

        貧瘠臟亂 想念 有親人,有過去,

        浮糞四溢, 惦念 有熟悉的小徑、月夜、草坂,

        擁擠不堪, 引人回望 有血、有淚、有汗水,

        陰沉連日 觸景生情 有希望,有幸福。

        三、研讀課文,探究問題

        1、閱讀1-4節(jié)。

        ▲身在異國他鄉(xiāng)是一種什么樣的心境?(請找出合適的詞語,概括出這幾段描寫的心境。)

        ——具體可感地寫出了身在異國他鄉(xiāng)的“難耐的”冷清、孤寂、空虛、無聊;反襯出思鄉(xiāng)之切。

        2、閱讀5-7節(jié)。

        ▲作者說:“異國的旅游風(fēng)景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動!睘槭裁串a(chǎn)生這樣的情感?

        ——故鄉(xiāng)有親人,有自己的歷史,有那一方熱土。因此,即使異國的景區(qū)再美,故鄉(xiāng)再窮,但鄉(xiāng)思仍然會隨時產(chǎn)生。因為“故鄉(xiāng)留存了我們的童年,或者還有青年和壯年,也就成了我們生命的一部分,成了我們自己”,自己在這里成長、奮斗、耕耘,這里有“你的血、淚,還有汗水”。 ——這里道出了古今中外人們思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)的原因。

        3、閱讀8-9節(jié)。

        ▲作者明明對故鄉(xiāng)很失望,但為什么身在法國“我的心卻在一次次偷偷歸去”?如何理解“那種失望能滴血”?

        ——人對故鄉(xiāng)的失望其實是對故鄉(xiāng)的繁榮昌盛期望,這種期望會成為對故鄉(xiāng)的奉獻動力。所以作者說:“只有艱辛勞動過奉獻過的人,才真正擁有故鄉(xiāng)”。

        ▲為什么說故鄉(xiāng)不等于出生地?為什么說“只有艱辛勞動過奉獻過的人,才真正擁有故鄉(xiāng)”?

        ——因為只有奮斗、奉獻,才會在故鄉(xiāng)的土地上留下自己的印跡,故鄉(xiāng)也才會作為你生命的一部分而不可分離,才會有感情上的不可割舍的珍惜。同樣道理,人不會對故鄉(xiāng)真正失望,勞動和奉獻會使故鄉(xiāng)繁榮富強,也就是說,對故鄉(xiāng)你可以失望得滴血,但“血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠!鄙L出豐收,生長出你對故鄉(xiāng)的歌。沒有故鄉(xiāng)的人身后一無所有。

        4、聯(lián)系整個語段,說說作者筆下的故鄉(xiāng)對人精神世界的影響。

        ——故鄉(xiāng)是人的精神寄托,擁有故鄉(xiāng)的人才擁有心靈回歸的無限幸福。

        四、總結(jié):

        本文哲理性很強,把人與故鄉(xiāng)的關(guān)系闡發(fā)得非常透徹,但它的哲理不是單純的說理,而是和抒情結(jié)合在一起,這決定了語言上沒有抽象的說教,而是把哲理藏在形象中,用富有抒情色彩的意象來表達(“血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠!保┗蛘咄ㄟ^對一些特定場景的描寫來表達。(找出這樣的句子)

        五、作業(yè)。

      我心歸去教案2

        學(xué)習(xí)目標:

        1、體會作者刻骨銘心的家園之思

        2、揣摩作者飽含感情,富有哲理的語言

        重點難點

        1.重點:體會作者刻骨銘心的家園之思,揣摩作者飽含感情,富有哲理的語言

        2.難點:揣摩作者飽含感情,富有哲理的語言

        學(xué)習(xí)方法:

        討論法;文本研習(xí)法

        教學(xué)時間:

        二課時

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入:

        《采薇》中主人公表現(xiàn)了強烈的思鄉(xiāng)之情,這種鄉(xiāng)愁并不僅僅縈繞在出征在外的戰(zhàn)士心中,它也也久久縈繞在了每個游子的心底,凝結(jié)成了一個永恒的思鄉(xiāng)情結(jié),從古時吟唱到了今日,就連遠在異國他鄉(xiāng)的韓少功也在心底里深切地呼喚著——我心歸去。(板書題目)

        二、檢查預(yù)習(xí):聽寫文中的字詞

        1、同學(xué)們把這篇文章都預(yù)習(xí)了,我們來交流一下這篇文章寫了什么內(nèi)容。

        歸納:想家,思念故鄉(xiāng)。

        2、文章中最打動你的是什么?一句話,一個字,還是一段情?為什么打動你?

       。ㄉ杂砂l(fā)揮)

        三、分析課文:

        1、分析文章第一段:

        問:既然是想家,是否因為在國外不好?作者怎樣來描寫他在法國的情形?

        答:(從文中找出描寫的句子,讀一讀)

        “一幢雅靜的別墅”“大”“環(huán)境優(yōu)美”

        “家”——引號的作用是特定稱謂。

        在法國的居住條件是非常優(yōu)越的。

        2、分析文章第2、3、4段:

        問:讀2、3、4段,從中找出印象深刻語句進行鑒賞,須注意朗讀的節(jié)奏,體會作者的感情。

        體會重點句子含義:

        “這里一切聲響都棄你而去”:周圍與你有關(guān)的聲音有哪些?學(xué)生自敘。我們每個人都生活在聲響的包圍中,每個種聲音都為你而來,比如:早上廚房里媽媽“磁拉”煎雞蛋的聲音,是在為你準備早餐;晚上你房門鑰匙的轉(zhuǎn)動聲,是爸爸來看看是否弄掉了被子;學(xué)校的鈴聲是在督促你學(xué)習(xí);街上的汽笛聲是在提醒你注意行車安全……

        我們每個人都是生活的中心,所有的聲音都為你而起。而在這里,在法國,韓少功異常孤獨,因為他離開了熟悉的環(huán)境,熟悉的人群,熟悉的文化,甚至熟悉的母語,一種巨大的孤獨感自然而然就產(chǎn)生了,周圍的一切與你沒有關(guān)系,你無法交流,這種孤獨寂寞是可以讓人發(fā)瘋的。“法語法語法語,……無處逃遁”

       。▽W(xué)生想象)

        “對吊燈做第六次或六十次研究”:無聊至極的舉動,六次已經(jīng)讓人倍感無聊了,何況是六十次。真的可以讓人發(fā)瘋了。

        朗讀第二三段,體會作者情感。

        (過渡)練習(xí):就連現(xiàn)在流行的出國熱在作者的眼里也不屑一提:“我就那么在乎法國的面包和雷諾牌汽車?”請把這個句子改成陳述句,可以添加一兩個副詞來強調(diào)

      我心歸去教案3

        教學(xué)目標:

        1、誦讀課文,掌握文中基礎(chǔ)知識。

        2、總體把握文本,深刻體味感情。

        3、揣摩文中富有哲理性句子的含義。

        教學(xué)重點:

        1、體會作者刻骨銘心的家園之思。

        2、揣摩作者飽含感情,富有哲理的語言。

        課前延伸案

        一、作者簡介

        韓少功,生于1953年1月1日,湖南長沙人。曾任湖南作家協(xié)會專業(yè)作家、《海南紀實》主編、《天涯》雜志社社長、海南省作協(xié)主席、文聯(lián)主席等職務(wù)。

        代表作品有短篇小說《歸去來》,中篇小說《爸爸爸》,長篇小說《馬橋詞典》《暗示》,散文《完美的假定》等,還有《生命中不能承受之輕》等譯著。長篇小說《馬橋詞典》2000年被推選為“20世紀華文文學(xué)百部經(jīng)典之一”,同年作品集《山上的聲音》被法國讀者網(wǎng)上評為“2000年法國十大文學(xué)好書”,2002年4月榮獲法國文化部頒發(fā)的“法蘭西文藝騎士勛章”。本文就是作者應(yīng)邀去法國領(lǐng)獎期間寫下的`。

        二、 生字詞預(yù)習(xí)檢查

        一幢( ) 惦( )念

        別shù( ) 眷( )顧

        逃遁( ) 烙( )印

        靜mì( ) 模( )樣

        奇guǐ( ) 貧jí( )

        鑰( )匙 潦( )倒

        悲chuàng( ) 熠( )熠

        墟( )場 矯( )飾

        三、自讀課文,整體感知課文內(nèi)容,回答下面的問題。

        1、本文的題目是“我心歸去”,說說作者此處身在何處,心又歸向何方?

        2、作者在法國居住的環(huán)境是怎樣的呢?作者的故鄉(xiāng)是什么樣子呢?

       。ㄕ页鑫闹嘘P(guān)鍵的詞語)

        3、作者在法國心情如何?對故鄉(xiāng)又是什么心情呢?

        思考:為什么法國優(yōu)越的物質(zhì)條件讓作者感到寂寞孤獨和空虛,故鄉(xiāng)雖貧瘠卻讓作者魂牽夢繞?(找出文中重要的句子,在此基礎(chǔ)上概括回答)

        課堂探究案

        一、自主學(xué)習(xí) 結(jié)合預(yù)習(xí)案閱讀全文

        二、合作探究:

        本文有很多富有哲理性的句子,你對哪些句子深有感悟,你是怎樣理解的? (可以從以下句子中找,也可以從另外的句子中找) 整理在對話欄當中。

        1、故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西:你的血、淚,還有汗水。故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。

        2、我當然知道,我會對故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場失望,會對故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望,會對故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望,但那種失望不同于對旅泊之地的失望,那種失望能滴血。血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。

        3、沒有故鄉(xiāng)的人一無所有。而萍飄四方的游子無論是怎樣貧困潦倒,他們聽到某支獨唱曲時突然涌出熱淚,便是他們心有所歸的無量幸福。

        方法規(guī)律總結(jié):

        三、思考:作者認為“故鄉(xiāng)”到底是什么?作者認為人與故鄉(xiāng)是怎樣一種關(guān)系 ?

        四、有效訓(xùn)練

       。ㄒ、)基礎(chǔ)知識

        (二、)理解句子的含義

        1、作者在圣·納塞爾市居住的一幢雅靜的別墅,周圍環(huán)境前面是藍海,旁邊是綠公園,應(yīng)是一個很好住處,作者身居其中的感覺卻是“把自己囚禁在一座法語的監(jiān)獄無處逃遁”,怎么理解這句話的含義?

        2、“你對吊燈作第六或六十次研究,這時候你就可以知道,你差不多開始發(fā)瘋了”對吊燈的研究這一細節(jié)描寫的作用是什么?

        3、故鄉(xiāng)意味著我們的付出它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動過奉獻過的人,才真正擁有故鄉(xiāng),真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷無論這個故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處,在祖國還是在異邦。

        課后拓展案

        一、 課外閱讀

        故鄉(xiāng)是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地,跟媽媽牙牙學(xué)語,邁出了人生的第一步,感受過初次的激動,結(jié)識了最初的朋友,啟迪了你的智慧之窗。故鄉(xiāng)就是你的母親,她教過你,呵護過你,好好研究你的故鄉(xiāng)吧,認認真真地研究她的每條街道和她的居民吧。

        —[意大利]阿米琪斯《馬路文明》

        你沒法重新選擇童年或少年,一只口哨,一個鐵環(huán),一個你沒法重新選擇童年或少年,一只口哨,一個鐵環(huán),一個打兔草的竹籃,或者一盞雨夜里瓜棚里的孤燈,都先后遺失在這張黑白照片里也許更重要的是,這里到處隱伏和流動著你的母語,如果你曾經(jīng)用這種語言說過最動情的心事,最歡樂和最辛酸的體驗,最聰明和最荒唐的見解,你就再也不可能與它分離。

        —韓少功《世界》

        二、唐詩中表現(xiàn)家園之思的名句

        1、一緘書札藏何事,會被東風(fēng)暗拆看。

       。ㄥX王羽《未展芭蕉》

        2、山空松子落,幽人應(yīng)未眠。

       。f應(yīng)物《秋夜寄邱二十二員外》)

        3、鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓。

       。ㄚw嘏《寒塘》)

        4、云橫秦嶺家何在?雪擁藍關(guān)馬不前。

       。n愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》

        5、無端更渡桑乾水,卻望并州是故鄉(xiāng)。

       。▌⒃怼堵么嗡贩健罚

        6、不用憑欄苦回首,故鄉(xiāng)七十五長亭。

        (杜牧《題齊安城樓》)

        7、不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。

       。ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚

        8、日幕長亭正愁絕,哀笳一曲戍煙中。

        吳融《金橋感事》)

        9、仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

       。ɡ畎住抖汕G門送別》)

        10、今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

        (王建《十五夜望月》)

        11、今春看又過,何日是歸年?

       。ǘ鸥Α督^句二首》)

        12、為問寒沙新到雁,來時還下杜陵無?

        (杜牧《秋浦途中》)

        13、歸目并隨回雁盡,愁腸正遇斷猿時。

       。▌⒂礤a《再授連州至衡陽酬柳柳州送別》)

        14、叢菊兩開他日淚,孤舟一系古園心。

       。ǘ鸥Α肚锱d八首》)

        15、自是不歸歸便得,五湖煙景有誰爭?

        (崔涂《春夕》)

        16、行人無限秋風(fēng)思,隔水青山似故鄉(xiāng)。

       。ù魇鍌悺额}稚川山水》)

        17、關(guān)門不鎖寒溪水,一夜潺湲送客愁。

        (李涉《再宿武關(guān)》)

        18、來如春夢幾多時?去似朝云無覓處。

        (白居易《花非花》)

        19、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

       。ɡ畎住鹅o夜思》)

        20、明朝望鄉(xiāng)處,應(yīng)見隴頭梅。

       。ㄋ沃畣枴额}大庾嶺北驛》)

        21、故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。

       。ǜ哌m《除夜作》)

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