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    1. 課文《走遍天下書為侶》教案

      時(shí)間:2022-08-25 20:54:05 教案 我要投稿

      課文《走遍天下書為侶》教案范文

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的課文《走遍天下書為侶》教案范文,希望能夠幫助到大家。

      課文《走遍天下書為侶》教案范文

        【教學(xué)目標(biāo)】

       。、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字;正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語。背誦自己喜歡的段落。

       。病⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文,把握主要內(nèi)容,作者對(duì)閱讀的熱愛,并愛到啟發(fā)。逐步培養(yǎng)學(xué)生“以書為侶”的閱讀習(xí)慣。

       。、通過多種形式的讀,領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn),體會(huì)假設(shè)、設(shè)問、反問、比喻等的表達(dá)效果。

       。、閱讀《神奇的書》,感悟比喻,擬人表達(dá)方式的妙處。交流名人讀書名言,增加語言積累。繼續(xù)開展閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

        1、重點(diǎn):

        ⑴把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。

        ⑵繼續(xù)開展讀書的綜合性學(xué)習(xí)。

        2、難點(diǎn):

        理解反復(fù)讀一本書的原因和方法。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

       。、讓學(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言。

       。、把相關(guān)的句子制成課件或?qū)懺谛『诎迳稀?/p>

        【教學(xué)時(shí)間】

        兩課時(shí)。

        【教學(xué)過程】

        第一課時(shí)

        一、談話引入,激趣導(dǎo)入

       。、同學(xué)們,如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓你獨(dú)駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西借自己娛樂,你會(huì)選擇什么呢?

       。、大家談得都不錯(cuò),有這樣一個(gè)人,她說(出示):如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本書”。

       、爬斫狻昂敛华q豫”。這個(gè)詞告訴我們什么?

       、评首x體會(huì)。

       。场⑦@個(gè)“我”是誰?

       。ń處熀(jiǎn)要介紹人物資料)

        這篇文間是她在1974年為國(guó)際兒童圖書節(jié)所寫的獻(xiàn)辭,讓我們一起來感受這份感人至深的獻(xiàn)辭!

        出示課題《走遍天下書為侶》。

       。、朗讀課題,解讀課題:

       、胖该x,理解“侶”在課題的意思。

        ⑵讀了這個(gè)課題,你心中有什么問題?

        二、初步感知,了解內(nèi)容

       。薄е鴨栴}自由朗讀課文。

        2、反復(fù)朗讀難讀的段落。

       。、指名分段朗讀,師生共同糾錯(cuò)。

       。、概括課文內(nèi)容。

        三、讀書交流,探究體驗(yàn)

        1、作者為什么會(huì)如此毫不猶豫地選擇一本書作為環(huán)游世界的伴侶?現(xiàn)在,讓我們深入到課文的字里行間,來細(xì)細(xì)體會(huì)其中的.道理。

        默讀課文,劃出自己感受最深的句子。

       。病⑷嘟涣髯髡邽槭裁磿鳛樽约喊閭H的原因。

        3、書像她的一個(gè)朋友,一個(gè)家為什么呢?

        出示:

        你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?……你每天都回家,可不管過了多少年,你還會(huì)說:“我怎么沒注意過,燈光照瘦那個(gè)角落,光線怎么那么美!”

        ⑴自由練習(xí)讀。

       、普页瞿愀惺茏钌畹木渥臃磸(fù)讀,說說你讀懂了什么。

       、侨嘟涣鳎

        你可以抓住一個(gè)詞、一個(gè)句子、一處標(biāo)點(diǎn),一段話來談你的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。

       、俪鍪荆

        你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?/p>

        A、用自己的話說說這句話的意思。

       。、對(duì)比閱讀,抓住“?”讀出反問的語氣,感受反問的語氣──要強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的喜愛之情。

       、诔鍪荆

        償喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友再次了,可第一百零一次再見面時(shí),你還會(huì)說:“真想不到你懂這個(gè)!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會(huì)說:“我怎么沒注意過,燈光照著哪個(gè)角落,光線怎么那么美!”

       。、理解比喻寫法的好處:作者把書當(dāng)什么?

       。隆⒍嘧x幾遍,聯(lián)系生活談“書”與“家”、“朋友”的相似之處。

        C、作者還把書當(dāng)作什么?

        ③出示:

        一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

        指名讀,談體會(huì)。

       、确聦懕扔骶洌

        一本你喜愛的書就是________,也是___________。

       。、指導(dǎo)朗讀所有出示的句子,體會(huì)作者對(duì)書的無限喜愛之情。

        四、復(fù)習(xí)生字、新詞

       。薄⒊鍪旧、新詞,指名讀,齊讀。

        2、書寫,選擇你喜歡的詞或難寫的詞寫兩遍。

       。、用“毫不猶豫”寫一句話。

        板書設(shè)計(jì)

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