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    1. 新課標(biāo)語文二年級太空生活趣事多教案

      時間:2022-08-09 20:38:48 教案 我要投稿

      人教版新課標(biāo)語文二年級太空生活趣事多教案

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是標(biāo)語了吧,標(biāo)語是在宣傳時用簡潔的語言表達(dá)一個意思從而達(dá)到某種宣傳目的口號。你知道什么樣的標(biāo)語才能算得上是好的標(biāo)語嗎?下面是小編為大家整理的人教版新課標(biāo)語文二年級太空生活趣事多教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      人教版新課標(biāo)語文二年級太空生活趣事多教案

        一、教材分析

        千百年來,人說一直有著“上天”的夢想;而今,這一夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),“上天”不再是什么新奇的事情了。但是,如果坐上宇宙飛船在廣闊無垠的太空里遨游一番,那你就會覺得發(fā)生在“天上”的許多事情非常稀奇而且還有點(diǎn)“古怪”了。這不,睡覺得把自己綁在睡袋里;喝水時把杯子倒過來水卻不會往下流,只能用吸管吸;走路輕飄飄的,必需穿帶鉤子的鞋子走在帶網(wǎng)格的地板上;洗澡時噴頭噴出的水總是飄浮在空中這一切都是因?yàn)檫h(yuǎn)離了地球,脫離了地球引力——失重了。

        本課用淺顯生動的語言,介紹了一些新奇有趣的太空生活知識,并且把造成“奇特”的'原因巧妙地安插在第三段:“因?yàn)樵谟钪骘w船里,水失去了重量!边@就是失重,也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的事情對學(xué)生一定有很大的吸引力。因此,老師們可以充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。

        二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1.認(rèn)識14個生字。會寫8個字。

        2.有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

        3.初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。

        三、教學(xué)重點(diǎn)

        認(rèn)識14個生字會寫8個生字。

        四、教學(xué)難點(diǎn)

        激發(fā)學(xué)生了解新科技的興趣

        五、教學(xué)課時:

        2課時

        六、教學(xué)過程

        [第一課時]

        (一)出示課件,質(zhì)疑導(dǎo)入

        1.播放宇宙飛船遨游太空的景象。

        2.好奇而勇敢的我們?yōu)榱颂剿饔钪娴膴W秘,坐上了宇宙飛船飛向了太空。小朋友們想知道宇航員在太空中是怎樣生活的嗎?

        3.板書課題。引導(dǎo)學(xué)生提問:太空生活有哪些趣事呢?為什么會這么有趣呢?

        4.把自己收集的資料向大家匯報。

        (二)初讀課文,整體感知。

        1.自讀課文。畫出不認(rèn)識的字,先自己試著讀讀,看看和上下文能不能連起來,再看看樹葉中的拼音,檢查自己讀得對不對。

        2.分段檢查讀書。指名朗讀,同桌互讀。

        3.學(xué)生讀得有困難的句子進(jìn)行指導(dǎo)。

        4.讀通全文。

        5.課文講了哪些趣事?

        (三)小組合作,自讀自學(xué)。

        1.自學(xué)。你對哪件事情最感興趣,讀好這個自然段,讀后向小朋友介紹你喜歡這件事的原因。

        2.匯報交流

        (四)指導(dǎo)朗讀感悟

        1.感情朗讀指導(dǎo)。

        (1)在宇宙飛船里的生活有趣嗎?怎樣讀才能讀出趣味來?

        小組內(nèi)朗讀:每人讀一段,看誰讀得好,選拔一名同學(xué)參加全班的比賽。

        比賽要求是:一是要讓人聽了覺得新鮮有趣,二是要讓人覺得驚奇。

        (2)自讀――指名讀――齊讀

        2.讀通全文,整體感悟,了解“失重”

        誰能從課文中找到一句話來說明睡覺、喝水、走路、洗澡都這么奇特的原因?

        3.教師講解:這句話說明太空中的一種現(xiàn)象叫失重。由于物體在太空中幾乎沒有地球的引力,幾乎沒有重量,顯得輕飄飄的,所以會發(fā)生這些有趣的事情。

        4.你現(xiàn)在能用上“因?yàn)樗浴闭f說這些事為什么有趣。

        第二課時

        (一)認(rèn)字

        1.出示生字卡片,同桌互相讀讀聽聽。

        2.說說你是用什么方法記住這些字的?

        3.出示生字組成的詞語,自自主認(rèn)讀。

        舒服必須綁好普通杯子塑料咳嗽鉤子

        一件噴水設(shè)計(jì)淋浴

        4.指名讀。

        (二)再讀課文

        1.誰能說說課文講了哪幾件有趣事?為什么會發(fā)生這些趣事的呢/

        2帶著好奇的語氣讀課文,要求熟練。

        (三)指導(dǎo)寫字。

        1.引導(dǎo)觀察要寫的字,說說字形的特點(diǎn)。

        2.按筆順書空“必”

        3.書寫

        (1)學(xué)生練寫容易的字。

        (2)教師重點(diǎn)指導(dǎo)書寫“須能事必”

        “須”三撇的起筆和落筆要對齊。

        “必” “臥鉤”的寫法、注意筆順

        (3)學(xué)生描紅、臨寫,教師巡回指導(dǎo)。

        4.評議學(xué)生寫的字。

        5.用“必鉤通噴”口頭組詞,完成“讀讀說說”的練習(xí)

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