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    1. 一年級語文下冊《火車的故事》公開課教案

      時間:2022-07-15 17:21:37 教案 我要投稿

      一年級語文下冊《火車的故事》公開課教案

        作為一名教學(xué)工作者,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的一年級語文下冊《火車的故事》公開課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一年級語文下冊《火車的故事》公開課教案

        【教學(xué)目的】

       。、正確流利地朗讀課文。

        2、讀懂課文,簡單了解課文介紹的幾種火車和它們的特點。

       。、激發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

        【教學(xué)準備】

       。、教學(xué)課件──各種類型的火車動畫。

        2、師生均準備玩具火車。

        【教學(xué)過程】

        一、出示玩具火車,談話導(dǎo)入

        1、大家看,這是什么?對,是玩具火車。有誰見過真的火車嗎?能來給我們講一講嗎?

       。、現(xiàn)在讓我們一起來看一看這列玩具火車,看看火車是什么構(gòu)造。

        3、下面,我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于火車的故事。(出示掛圖)

        4、板書課題,同學(xué)齊讀課題。

        二、指導(dǎo)正確琉璃地朗讀課文

        1、同學(xué)初讀課文,要求把課文讀準確、劃出自然段。

       。病⑼瑢W(xué)朗讀課文,喜歡哪一自然段就站起來讀哪一自然段,要求讀準確、流利。

        三、朗讀感悟

       。薄W(xué)習(xí)第一、二段。

       、判〗M內(nèi)互助學(xué)習(xí),討論“飛馳而過”是什么意思。用玩具火車演示一下“飛馳而過”的樣子。

       、瓶紤]指名讀第二段,“帶動”的意思,并用玩具火車演示一下“帶動”的.樣子。

        ⑶指導(dǎo)朗讀。讀出小明那種奇怪的語氣和爸爸鼓勵的語氣。

        2、學(xué)習(xí)第三段。

       、懦鍪締栴},引導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)。

        ①讀了課文后,你知道了哪幾種火車?

       、谧钤绲幕疖囀鞘裁礃拥?最先進的火車是什么樣的?

       、聘餍〗M合作學(xué)習(xí),動筆畫出關(guān)鍵詞語。

       、侵笇(dǎo)朗讀第三段。

       。、自由結(jié)合學(xué)習(xí)課文最后三個自然段。

        ⑴各小組選出代表匯報交流學(xué)習(xí)效果。

       、偬崴伲禾岣咚俣龋椿疖囬_的速度不時提高。

       、谙Πl(fā)朝至:晚上動身早上就能到達。(指導(dǎo)讀出驚喜、高興的語氣。)

       、平處熤v解:

       、俸0危寒媹D表示。

       、凇 笆澜缥菁埂保赫Z言描述。

       。场⒅笇(dǎo)朗讀,讀出贊嘆的語氣。

        四、朗讀全文

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