側(cè)面頭像大班教案

　　作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的側(cè)面頭像大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過欣賞畢加索的作品，嘗試練習(xí)學(xué)畫畢加索作品中的側(cè)面頭像。

　　2、體驗(yàn)彩繪活動的樂趣，并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、網(wǎng)上收集介紹畢加索的資料和作品、范作。

　　2、黑色、紅色、黃色、香芋色顏料每桌一份，卡紙人手一份，細(xì)排筆、水桶，抹布若干。

　　【活動過程】

　　一、請幼兒欣賞畢加索的作品

　　請幼兒欣賞一位外國畫家的作品。

　　二、給幼兒介紹作品作者——畢加索

　　向幼兒介紹作品作者：畢加索，他是一位西班牙的畫家、雕塑家，他的'作品主要以畫人物為主，特別是人的頭像、側(cè)面頭像等。

　　三、出示范作

　　1、出示范作：請幼兒看看老師學(xué)畫的側(cè)面頭像。

　　2、老師講解示范

　　師：先用筆蘸黑色顏料，畫兩個面對面?zhèn)让骖^像的輪廓，接著，畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)等處。然后，洗筆，分別蘸紅、黃、香芋色裝飾、點(diǎn)綴側(cè)面頭像。

　　四、布置與輔導(dǎo)

　　1、提醒幼兒：有的地方畫得細(xì)，要用到側(cè)鋒，或者將筆往上提一點(diǎn)；粗的地方用中鋒，或者將筆往下壓一點(diǎn)。

　　2、老師巡回觀察，指導(dǎo)幼兒練習(xí)作畫，輔導(dǎo)個別能力弱的幼兒。

　　五、展示評價

　　1、你覺得哪副作品畫得好，為什么？

　　2、小結(jié)：我們要向畫得好的同伴學(xué)習(xí)，今天大家學(xué)畫畢加索的側(cè)面頭像，以后我們還要學(xué)畫畢加索的其他作品。

　　側(cè)面頭像大班教案2

　　活動目標(biāo)

　　1.通過欣賞畢加索的作品，嘗試練習(xí)學(xué)畫畢加索作品中的側(cè)面頭像。

　　2.體驗(yàn)彩繪活動的樂趣，并養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.上收集介紹畢加索的資料和作品、范作。

　　2.黑色、紅色、黃色、香芋色顏料每桌一份，卡紙人手一份，細(xì)排筆、水桶，抹布若干。

　　活動過程

　　一、請幼兒欣賞畢加索的作品

　　請幼兒欣賞一位外國著名畫家的作品。

　　二、給幼兒介紹作品作者——畢加索

　　向幼兒介紹作品作者：畢加索，他是一位西班牙著名的畫家、雕塑家，他的作品主要以畫人物為主，特別是人的頭像、側(cè)面頭像等。

　　三、出示范作

　　1.出示范作：請幼兒看看老師學(xué)畫的側(cè)面頭像。

　　2.老師講解示范

　　師：先用筆蘸黑色顏料，畫兩個面對面?zhèn)让骖^像的輪廓，接著，畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)等處。然后，洗筆，分別蘸紅、黃、香芋色裝飾、點(diǎn)綴側(cè)面頭像。

　　四、布置與輔導(dǎo)

　　1.提醒幼兒：有的地方畫得細(xì)，要用到側(cè)鋒，或者將筆往上提一點(diǎn);粗的地方用中鋒，或者將筆往下壓一點(diǎn)。

　　2.老師巡回觀察，指導(dǎo)幼兒練習(xí)作畫，輔導(dǎo)個別能力弱的幼兒。

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