大班音樂走進(jìn)夏天教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的大班音樂走進(jìn)夏天教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班音樂走進(jìn)夏天教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒能理解詩(shī)歌內(nèi)容，并能有表情的朗誦。

　　2、幼兒運(yùn)用想象力仿編詩(shī)歌。

　　3、培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、森林背景圖、動(dòng)物圖片每人一幅

　　活動(dòng)過程：

　　1、聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

　　小朋友，今天老師帶你們到一個(gè)非常美麗的地方。

　　2、觀察課件提問：

　　(1)上面有什么?它在什么地方?你還在哪里見過它?這么美麗的地方吸引了好多小動(dòng)物，都有誰(shuí)?你還知道什么小動(dòng)物?

　　(2)這是什么季節(jié)?夏天的天氣怎么樣?

　　(3)下雨時(shí)，你是怎樣出去的?小動(dòng)物怎么辦呢?誰(shuí)是它的傘?

　　3、教師有表情地朗誦詩(shī)歌。

　　4、欣賞課件《動(dòng)物的傘》。

　　5、提問讓幼兒理解詩(shī)歌。

　　(1)詩(shī)歌的名字叫什么?

　　(2)地上的大樹是誰(shuí)的傘?山坡上的蘑菇是誰(shuí)的傘?池塘里的荷葉是誰(shuí)的'傘?

　　6、請(qǐng)幼兒跟著課件加上動(dòng)作完整的朗誦一遍。

　　7、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。

　　(1)看課件仿編詩(shī)歌。

　　(2)你還知道哪些動(dòng)物?它們把誰(shuí)當(dāng)作傘?

　　8、游戲《幫動(dòng)物找傘》。小朋友表現(xiàn)的真好，老師獎(jiǎng)給你們每人一件禮物，找一找，和你的同伴說一說是什么，我們做一個(gè)游戲：聽到雨聲，幫助小動(dòng)物找到一個(gè)不會(huì)被雨淋到的地方當(dāng)傘躲起來。送的時(shí)候要想好，什么是這個(gè)小動(dòng)物的傘?然后把圖片貼在下面。并用詩(shī)歌語(yǔ)言編詩(shī)歌。

　　9、聽音樂到戶外玩耍。

　　小朋友們幫小動(dòng)物們都找到了傘，你們真是熱心的孩子，老師非常喜歡你們，我們一起到外面跳個(gè)舞吧。

大班音樂走進(jìn)夏天教案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　通過教師引導(dǎo)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在教師指導(dǎo)下，較生動(dòng)，準(zhǔn)確的進(jìn)行繪畫，及填充顏色。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知夏天，了解夏天的景物特點(diǎn)，以及夏天天氣變化。

　　2、能夠比較形象的繪畫"夏天"，色彩搭配得當(dāng)，自由發(fā)揮想象。

　　3、喜歡夏天，感受夏天帶來的快樂。大班美術(shù)夏天教案

　　4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　關(guān)于夏天的圖片，夏天來了背景音樂、水彩筆(每人一份)幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒自由發(fā)揮想象進(jìn)行繪畫。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師提問幼兒："小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?"幼兒集體回答。教師問："那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會(huì)來嗎?"幼兒回答，引出夏天。

　　二、教師問幼兒喜歡夏天嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說："那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。"你們聽--夏天來了"開始播放幻燈片。

　　三、教師配合《夏天來了》背景音樂及圖片，講述夏天，介紹夏天"花兒開了，藍(lán)藍(lán)的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝..

　　四、教師講述完畢，問幼兒："小朋友們，你們眼中的夏天是什么樣的呢?"提出要求：

　　1)請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的夏天。

　　2)保管好自己的水彩筆，圖畫時(shí)注意保持清潔。

　　3)幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒：

　　涂顏色時(shí)候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。

　　五、結(jié)束活動(dòng)，經(jīng)過教師指導(dǎo)，完成作品后，教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。

　　活動(dòng)延伸：上一堂手工課，準(zhǔn)備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準(zhǔn)備好的夏天展示墻上，裝飾班級(jí)。

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