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    1. 小班社會(huì)教案自己教案

      時(shí)間:2022-03-15 19:58:09 教案 我要投稿

      小班社會(huì)教案自己教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的小班社會(huì)教案自己教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班社會(huì)教案自己教案

      小班社會(huì)教案自己教案1

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

        由于小班的小朋友年齡特別小,在家做什么都是依賴(lài)父母,為了增強(qiáng)小朋友的獨(dú)立生活性,所以我設(shè)計(jì)了這堂教學(xué)活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)觀察圖片,簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

        2、通過(guò)學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

        3、通過(guò)講述內(nèi)容,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得自己的事情自己做的道理。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自信心。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        重點(diǎn):如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。

        難點(diǎn):如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的'自主能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:歌曲《小小手》,在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

        2、環(huán)境準(zhǔn)備:小(2)班

        3、材料準(zhǔn)備:圖片《自己的事情自己做》及字卡

        錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的)

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)復(fù)習(xí)歌曲《小小手》,引入課題。

        1、邊唱歌邊做動(dòng)作。

        2、教師提出要求,再唱一遍。

        3、可請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演,激發(fā)幼兒的興趣。

        (二)讓幼兒根據(jù)問(wèn)題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō),及時(shí)出示字卡。

        1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)錄象中有誰(shuí),她在做什么(培養(yǎng)幼兒的觀察力)。

        2、是誰(shuí)?在干什么(穿衣服)?看,她好象在說(shuō)什么,我們猜一猜(我會(huì)自己穿衣服)(鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并勇敢地說(shuō)出來(lái))。

        3、出示錄象二、三:小朋友們可講衛(wèi)生了,你看,他們?cè)诟墒裁?自己吃飯、自己洗臉)?

        (三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做些什么。

        1、錄象里的小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己上幼兒園等,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維)?

        2、幼兒充分講述,教師適當(dāng)調(diào)節(jié)。

        (四)結(jié)束活動(dòng)

        我們小朋友真能干,會(huì)自己做這么多的事情,還有許多小朋友也會(huì)做很多很多的事情,我請(qǐng)小朋友找找自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)說(shuō),能干的你,現(xiàn)在會(huì)自己做什么事情(請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)交流,使每個(gè)幼兒都能得到講述的鍛煉)。

        教學(xué)反思:

        活動(dòng)準(zhǔn)備充分,思路清晰,能較好地幫助幼兒用語(yǔ)言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來(lái)進(jìn)行情境表演,然后教師用肢體和部分語(yǔ)言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述。

      小班社會(huì)教案自己教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、有勇氣在同伴面前大聲說(shuō)話(huà)。

        2、能用“我叫XX,今年X歲,我是X孩子,喜歡XX”句式介紹自己。

        3、了解男女面貌中的性別特征,學(xué)會(huì)判斷性別。

        4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

        5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

        活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        能用“我叫XX,今年X歲,我是X孩子,喜歡XX”句式比較連貫說(shuō)話(huà)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        男、女布娃娃。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、觀察、談話(huà)導(dǎo)入

        出示男女兩個(gè)布娃娃,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)性別,并說(shuō)出自己是怎樣判斷的。

        二、認(rèn)識(shí)自己

        1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己:姓名、性別、年齡、喜歡什么?

        2、請(qǐng)全體幼兒找到旁邊的同伴,相互說(shuō)說(shuō)自己的姓名、性別、年齡,告訴同伴自己喜歡什么?

        三、游戲互動(dòng)

        幼兒在活動(dòng)室自由站起,在《找朋友》歌聲里,隨歌詞提示找一個(gè)同伴,歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次,引導(dǎo)幼兒找不同的朋友相互介紹。

        四、結(jié)束活動(dòng)

        1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。

        2、采訪(fǎng)個(gè)別幼兒:你在游戲里認(rèn)識(shí)的新朋友有誰(shuí)?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?

        3、任務(wù):回家請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。

        活動(dòng)反思:

        少一半的幼兒對(duì)教師的提問(wèn)能積極反應(yīng),大部分幼兒比較被動(dòng),需要鼓勵(lì)和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡(jiǎn)單自我介紹,在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)里,幼兒都能參與活動(dòng),在旦表述時(shí)語(yǔ)句單一,缺完整、連貫說(shuō)話(huà)的表達(dá)能力。所以,有勇氣在同伴面前大聲說(shuō)話(huà)、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng),多給幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)。

      小班社會(huì)教案自己教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識(shí)自己從而初步了解自己的性別。

        2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講述。

        3、激發(fā)幼兒樂(lè)意參加集體游戲的積極情感。

        4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

        5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進(jìn)行,并在教室內(nèi)構(gòu)建一個(gè)“化妝間”。

        2、幼兒人手一面小鏡子和一個(gè)玩具娃娃。

        3、設(shè)計(jì)好一段關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的動(dòng)畫(huà)短片。

        4、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)五官。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、導(dǎo)入看動(dòng)畫(huà)短片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己。

        動(dòng)畫(huà)短片內(nèi)容為:一個(gè)小娃娃很開(kāi)心地邊吹泡泡糖邊走路,碰到了好幾個(gè)小動(dòng)物,大家都勸他走路當(dāng)心點(diǎn),可他就是不聽(tīng),結(jié)果頭上撞了個(gè)大大的包。他又疼又急,哇哇地哭著跑回家,鏡子說(shuō):“別哭!別哭,好孩子以后要愛(ài)惜自己!”娃娃問(wèn):“自己是誰(shuí)呀?”鏡子說(shuō);“自己嘛,請(qǐng)你對(duì)我照一照,就會(huì)看到了!甭(tīng)了這話(huà),娃娃真的對(duì)著鏡子照了起來(lái)。

        2、集體活動(dòng)——玩照鏡子游戲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己。

        (1)幼兒在室內(nèi)尋找鏡子,找到后拿著鏡子照照,并說(shuō)出自己的名字,向教師介紹自己。

        (2)玩“自己的五官在哪里”的游戲,說(shuō)一說(shuō)五官的名稱(chēng),并指出五官的位置。

        (3)請(qǐng)幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。如頭發(fā)的長(zhǎng)短、衣服的顏色……3、操作練習(xí),使幼兒知道自己的性別,并學(xué)會(huì)區(qū)分男孩與女孩。

        (1)“交朋友”游戲:幼兒在集體面前說(shuō)出自己的性別后,找一個(gè)玩具娃娃做朋友,并把他帶回“家”。

        (2)送“朋友”參加化妝舞會(huì):請(qǐng)幼兒將自己的“朋友”按性別的不同送到“化妝間”里。

        區(qū)域設(shè)置和日常活動(dòng)組織:

        1、在晨檢表、評(píng)比欄、毛巾架等上為幼兒貼上照片,讓幼兒加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí);2、在一些音樂(lè)、體育等活動(dòng)中,適當(dāng)加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戲等形式;3、在幼兒入廁時(shí),強(qiáng)化幼兒對(duì)性別的認(rèn)識(shí)。

        與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃:

        1、給孩子看看他們小時(shí)候的照片,向孩子講述小時(shí)候發(fā)生在他們身上的故事;2、在今后的活動(dòng)中,多給孩子照些照片;利用休息時(shí)間和孩子一起記他們的成長(zhǎng)日記。

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