中班戶外游戲教案貼人

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的中班戶外游戲教案貼人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班戶外游戲教案貼人1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　貼人是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)民間游戲，他可以鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力和合作意識(shí)，但是現(xiàn)在會(huì)玩這種游戲的`幼兒已經(jīng)不多了(甚至沒有)，為了把民間游戲傳承下去，我特意設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。

　　2、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　3、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

　　4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《圓圈舞》音樂光盤、場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。

　　活動(dòng)過程

　　一、游戲準(zhǔn)備

　　小朋友們，今天老師和你們玩一個(gè)特別有意思的游戲，你們肯定沒玩過，游戲的名字叫《貼人》。

　　二、游戲指導(dǎo)

　　1、請(qǐng)兩名幼兒站在圈外，一個(gè)當(dāng)追逐著，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余幼兒兩人一組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過程。

　　2、游戲開始，追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過程中，被追逐者可跑到任何一對(duì)幼兒的前面站住(貼人)，這時(shí)被貼的這對(duì)幼兒后面的一名幼兒就變成被追逐者，并立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續(xù)追，如果被捉到則另換追者和被追者，如果被追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到，就應(yīng)另換追捉者，游戲重新開始。

　　三、放松活動(dòng)

　　在《圓圈舞》音樂背景下跳圓圈舞。

　　活動(dòng)延伸

　　回家后和小朋友繼續(xù)玩貼人的游戲。

　　活動(dòng)反思

　　在游戲中，孩子們玩的很高興，并且大大提高了孩子們的反應(yīng)能力，同時(shí)合作意識(shí)也得到了培養(yǎng)。

中班戶外游戲教案貼人2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

　　2、提高幼兒思維的靈敏性。

　　3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂：月光

　　活動(dòng)過程

　　1、開始部分。

　　練習(xí)走圓，為游戲做鋪墊。

　　大圓走—成四隊(duì)—開花走—雙圈走。

　　2、基本部分。

　　(1)幼兒站成一個(gè)大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

　　教師：“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫貼人。

　　我請(qǐng)兩位小朋友，一位跑，一位追，

　　被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。

　　以免被追的小朋友捉住。

　　注意，跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里。”

　　(2)幼兒游戲。

　　教師注意觀察，如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。

　　被追到者不再當(dāng)追捉者，以免太累。

　　(3)“結(jié)冰”游戲：

　　幼兒自由活動(dòng)，聽到“結(jié)冰”信號(hào)，幼兒不動(dòng)，聽到“化凍”信號(hào)再自由活動(dòng)。

　　3、結(jié)束部分。

　　做放松整理動(dòng)作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。

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