中班游戲氣球跳舞教案
作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的中班游戲氣球跳舞教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班游戲氣球跳舞教案1
活動設計背景
讓孩子在活動中能夠理解對象與物體數(shù)量之間的對應關系，并能夠10以內(nèi)點數(shù)和說出物體的數(shù)量。
活動目標
1：讓孩子理解對象與物品以及物品數(shù)量的對應關系。
2：學習10以內(nèi)點數(shù)，并能說出物品數(shù)量。
3：培養(yǎng)孩子的觀察能力。
4：引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
5：發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
教學重點、難點
重、難點是讓孩子學會10以內(nèi)點數(shù)，并說出數(shù)量
活動準備
1：動物圖片(小熊、小兔、小象)
2：彩色氣球
3：禮物盒一個
4：雪花片(無數(shù)個)
活動過程
《1》出示圖片 禮物盒
導入：小朋友，今天王老師請來了幾只小動物來和咱們班小朋友一起玩游戲，咱們看看都是誰，哦 原來是小熊、小兔和小象啊!它們來的時候還帶來一個禮物盒，里面是小禮物，用你漂亮的眼睛看看是什么?啊 是氣球。里面有不同顏色的氣球，咱們閉上眼睛數(shù)數(shù) 數(shù)到50的時候睜開看小動物們分別帶來什么顏色的氣球(老師把氣球分別粘到小動物的身邊)
《2》幼兒觀察 自由討論
小熊 紅色氣球5個 小象 藍色氣球4個 小兔 黃色氣球6個
《3》老師提問
1 那紅色氣球的是誰 有幾個?
2 小象的.是什么顏色氣球 有幾個?
3 誰的氣球是6個 什么顏色?
《4》幼兒點數(shù) 說出數(shù)量(知道點一個數(shù)一個)
《5》幼兒操作(老師把雪花片分給孩子，孩子點一個數(shù)一個 并說出數(shù)量)
《6》老師總結(jié)
《7》結(jié)束課堂
今天小動物和咱們小朋友玩得很開心，可是他們出來時間有點長想家了，咱們把它們送回家吧!
教學反思
本節(jié)活動中，孩子們的積極性很高，而且活動目標完成的差不多，對于內(nèi)容孩子們掌握的也可以，但是在活動中老師的語速過快，希望在今后的活動中老師的語速放慢一些。
中班游戲氣球跳舞教案2
活動目標：
1、能隨音樂的節(jié)奏、旋律以及肢體的動作表現(xiàn)氣球的各種形態(tài)。
2、能遵守游戲規(guī)則，體驗角色扮演的快樂。
3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
活動準備：
1、氣球兩個。
2、氣球、小鳥、老鷹的胸飾若干。
3、音樂、PPT課件。
活動過程：
一、情景導入：(教師讓幼兒觀察氣球跳舞，激發(fā)幼兒的學習興趣)
“今天老師帶來了朋友”(出示氣球)“氣球?qū)殞氉钕矚g跳舞了，氣球是怎樣跳舞的?”牽動氣球飄動，或上下、或左右、或轉(zhuǎn)圈，幼兒隨氣球做模仿動作。
二、聽節(jié)奏，模仿學習：
1、你們是怎樣跳舞的?幼兒聽音樂做各種氣球跳舞的動作�！懊總�孩子都是一個氣球?qū)殞�，氣球�(qū)殞殎硖枇恕�。氣球�(qū)殞殠细吲d的心情，好看的舞蹈要跳舞了。
總結(jié)還有什么好看的動作，如兩人拍拍手、抱一抱、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等。
2、提問：“氣球?qū)殞氶_心時從哪里看出來”。氣球?qū)殞氶_心時又有好朋友來了。(播放課件)小鳥飛來了。請幼兒模仿小鳥飛。
小鳥要與氣球一起跳舞。幼兒分兩組，一組扮氣球，一組扮小鳥，隨音樂做動作，小鳥與氣球一起跳舞。
3、“聽，又有誰來了?”播放音樂，教師提問：“猜猜是誰來了?”之后播放課件：“老鷹”飛來了。提問老鷹來了氣球會怎樣?(被捉破)。
請幼兒模仿氣球被老鷹啄破時是什么樣。老師扮老鷹，幼兒扮氣球演示一遍，再請一幼兒扮老鷹，其余幼兒扮氣球。
“聰明的氣球是不會被啄破的，應該怎樣做?”提示幼兒老鷹來啄時快飛到凳子上去。
三、分角色，玩游戲，滲透學習：
1、教師帶領幼兒玩游戲，提示幼兒各個環(huán)節(jié)應注意的問題(老鷹捉氣球時，坐回凳子上的氣球是不會被捉到的)
2、幼兒自由選擇游戲角色，玩游戲。
3、深入游戲：“氣球跳舞”。聽音樂說一說發(fā)生了什么故事，教師講解游戲規(guī)則。
4、播放音樂和課件，幼兒一起做游戲。(教師指出幼兒游戲中錯誤的做法)游戲反復進行。
四、教師小結(jié):表揚鼓勵在游戲中遵守規(guī)則的幼兒。
五、活動延伸：
幼兒帶著氣球回去跟其他小朋友一起玩“氣球跳舞”的游戲，注意遵守游戲規(guī)則。
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