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    1. 一年級上冊語文《識字6》教案

      時間:2022-02-16 15:39:47 教案 我要投稿

      蘇教版一年級上冊語文《識字6》教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編精心整理的蘇教版一年級上冊語文《識字6》教案,希望能夠幫助到大家。

      蘇教版一年級上冊語文《識字6》教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)會本課7個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫,認(rèn)識1種筆畫。理解由生字組成的詞語。

        2、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施,體會祖國現(xiàn)代化建設(shè)生日新月異的成就。

        教學(xué)重難點:

        識字寫字

        資源鏈接:

        讀《同步閱讀》有關(guān)文章。

        教學(xué)時間:

        兩課時

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        課件、生字卡片、田字格黑板、南京市政建設(shè)錄像等。

        教學(xué)過程:

        第一課時

        課時目標(biāo):

        1、認(rèn)識本課7個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

        2、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施。

        3、有感情地朗讀和背誦韻文。

        一、導(dǎo)入新課

        今天這節(jié)課,老師領(lǐng)著大家去看看南京。 [播放]南京市政建設(shè)錄像

        △小朋友,認(rèn)識錄像中的這些地方嗎?誰去過?你什么時候去的`?到了這些地方有什么感受?小朋友感覺我們南京很漂亮,今天我們就來學(xué)習(xí)識字6。

        二、初讀韻文

        我的十分鐘

        1、自己拿起書來,認(rèn)真地把課文讀一讀,遇到讀不準(zhǔn)的字音多讀兩遍

        2、四人小組互相讀一讀,提醒大家容易讀錯的字音。

        3、[出示]韻文

        △有沒有什么字音需要提醒大家注意的?學(xué)生提醒,小老師帶讀。

        ▲指名讀,正音。

        ▲開火車讀,借助漢語拼音將韻文讀通讀順,掌握字音。

        三、看圖學(xué)字、學(xué)詞

        1、[出示]投影

        △ (師分別指著噴泉、雕塑、音樂廳、花壇、草坪、林陰道)告訴老師,這些是什么呀?

        [出示]噴泉雕塑音樂廳

        花壇草坪林陰道(加拼音)

        ▲指名讀,讀準(zhǔn)字音。

        △你最喜歡哪一處建筑?可以說給我們聽聽嗎?能把它用很優(yōu)美的語調(diào)讀出來嗎?

        ▲指導(dǎo)朗讀、背誦。

        2、[出示]投影

        △ (師分別指著大廈、電梯、停車場)你認(rèn)識這些設(shè)施嗎?

        [出示]大廈電梯停車場(加拼音)

        ▲指名讀,讀準(zhǔn)字音。

        △誰來說說,你們用過這些設(shè)施嗎?用過的小朋友說說,你覺得它們用處大嗎?

        ▲是的,這些都城市中的公用設(shè)施,為我們的生活帶來了方便。

        ▲指導(dǎo)朗讀、背誦。

        3、[出示]投影

        △出了剛才我們提到的,你還發(fā)現(xiàn)了什么?

        [出示]轎車地鐵立交橋(加拼音)

        ▲指導(dǎo)朗讀、背誦。

        4、熟讀韻文。

        ▲我們小朋友要像看電影一樣,一邊讀一邊想,有聲有色,有動有靜,一起來把課文讀一讀。四人小組讀,指名讀。

        ▲我們不光要讀正確,讀通順,而且語氣要輕緩,速度要適中。

        ▲指導(dǎo)朗讀、背誦。

        自主練習(xí)

        5、課外延伸:

        △除了書上介紹的,你們了解或者去過哪些地方,看到過哪些建筑設(shè)施,使用過哪些交通工具?

        四、指導(dǎo)書寫

        “林”:▲結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)。

        ▲偏旁:“木字旁”,左邊“木”作偏旁時,要把“捺”改為“點”。

        ▲組詞:樹林叢林森林

        ▲師范寫,生描紅。

        第二課時

        課時目標(biāo):

        1、復(fù)習(xí)韻文。2、在田字格中正確書寫漢字。

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        我的十分鐘

        [出示]噴泉轎車音樂廳林陰道立交橋(不加拼音)

        ▲復(fù)習(xí)字詞,開火車讀,正音。

        2、[出示]韻文指導(dǎo)朗讀、背誦。

        二、指導(dǎo)書寫

        1、“泉”:▲結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)。

        ▲偏旁:“白字頭”。

        ▲指導(dǎo):下面的“水”的第二筆是“橫撇”。

        ▲組詞:泉水山泉清泉

        ▲師范寫,生描紅。

        2、“廳”:▲結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu)。

        ▲偏旁:“廠字旁”。

        ▲指導(dǎo):第二筆要寫得長一些。

        ▲組詞:大廳客廳音樂廳

        ▲師范寫,生描紅。

        3、“陰”:▲結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。

        ▲偏旁:“耳刀旁”,注意第一筆是“橫撇彎鉤”。

        ▲組詞:陰天陰沉林陰道

        ▲師范寫,生描紅。

        4、“車”:▲結(jié)構(gòu):獨體字。

        ▲指導(dǎo):第二筆是“撇折”,最后一筆“豎”。

        ▲組詞:火車轎車車站車票車輪

        ▲師范寫,生描紅。

        5、“交”:▲結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)

        ▲組詞:交通交警公交交貨立交橋

        ▲師范寫,生描紅。

        6、完成《習(xí)字冊》。

        自主練習(xí)

        字的組成

        泉( — )林( — )

        三、作業(yè)設(shè)計

        1、選擇正確的讀音

        廳(tin ting)林(lin ling)

        陰(yin ying)交(jao jiao)

        2、寫筆順

        陰:

        車:

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