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    1. 排球接發(fā)球教案

      時間:2022-01-17 12:02:45 教案 我要投稿

      排球接發(fā)球教案模板

        作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的排球接發(fā)球教案模板,歡迎閱讀與收藏。

      排球接發(fā)球教案模板

      排球接發(fā)球教案模板1

        教學內(nèi)容:

        1、排球下手發(fā)球的復習

        2、短跑教學目標:

        領域目標——水平五

        運動參與:

        1、使學生參與到排球下手發(fā)球的練習中來。

        2、讓學生了解跑是日常生活、體育娛樂中最基本的一種活動能力,從而參與到跑的練習中來

        運動技能:

        1、通過對排球下手發(fā)球動作的.復習,學生能在掌握的基礎上提高技術,有90%的同學能夠?qū)⑶虬l(fā)過網(wǎng)。

        2、通過練習,使學生掌握跑的技術,提高跑的能力。

        身心健康:發(fā)展學生的速度、耐力、靈敏及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢、頑強、拼搏進取的精神

        教學重點:排球下手發(fā)球時的直臂擊球

        教學難點:克服學生厭跑的心理障礙

        教學流程:

        一、課的導入:

        1、常規(guī)教學:

       。1)體育委員整隊集合,檢查服裝、人數(shù)

       。2)師生問好

        (3)簡單介紹本課的內(nèi)容和要求

       。4)安排見習生

        要求:“靜、齊、快”,精神飽滿

        2、準備部分:(1)慢跑2圈(繞四個排球場的邊線)

        (2)專門性準備活動:肩部——腰部—— 膝關節(jié)——手腕腳踝

        教法:(1)組織學生慢跑2圈

       。2)帶領學生做專門性準備活動

        學法:(1)按教師要求慢跑2圈

        (2)聽教師口令進行準備操的練習

       。3)充分拉開身體各部分肌肉、關節(jié)

        二、基本部分:

       。ㄒ唬┡徘蛳率职l(fā)球的復習教學步驟:

       。1)教師講示排球下手發(fā)球的技術動作

       。2)了解學生的基本情況

       。3)及時糾正錯誤動作

       。4)鞏固排球下手發(fā)球技術

        教法:

       。1)講解示范發(fā)球技術,提出注意點

       。2)分組練習,了解學生情況

       。3)及時糾正學生的錯誤動作

       。4)組織學生進行展示,給予評價

       。5)再次分組對發(fā)練習

        (6)教師巡回指導

       。7)教師小結(jié) 學法:

        (1)認真觀察教師示范動作

       。2)分組進行對發(fā)練習

       。3)及時糾正錯誤動作

        (4)個別同學展示,學生相互學習

       。5)積極參與,進行自評、互評,共同進步

       。6)小結(jié)

        (二)100M跑教學步驟:

       。1)講解跑的技術動作及基本姿勢

       。2)組織學生進行100M跑

        (3)評價與小結(jié)標志物

        教法:

       。1)講解跑的技術動作、注意點

       。2)組織學生進行100M跑(2組) (定時間不定具體路程的形式,時 間規(guī)定18’)

        (3)語言鼓勵學生認真完成

       。4)評價與小結(jié) 學法:

       。1)認真聽教師講解,明確目的

       。2)認真完成100M跑練習(2組)

       。3)同伴間相互鼓勵、評價

       。4)學生小結(jié)

        三、結(jié)束部分:

        1、整隊集合

        2、放松操

        3、師生再見

        4、回收器材

        四、場地器材:排球30個排球場4個

      排球接發(fā)球教案模板2

        一、教學內(nèi)容:

        排球正面上手發(fā)球(普通球),排球模塊教學第12學時。

        二、教學目標:

        1、80%的學生在端線內(nèi)利用正面上手發(fā)球的技術動作發(fā)球過網(wǎng)。

        2、提高學生的身體協(xié)調(diào)性。

        3、讓學生體驗成功、體驗樂趣、增強自信。

        三、教學重、難點

        拋球、引臂、擊球三個動作的協(xié)調(diào)配合(即人球合一問題)

        四、教學過程:

        (一)、準備部分(略)

        (二)基本部分(四步走)

        1、示范(完整示范—分解示范—簡要講解)。(讓學生初步建立完整動作表象)

        2、拋球與引臂技術環(huán)節(jié)(解決拋球穩(wěn)定的問題)

        3、嘗試正面上手發(fā)球技術動作。(體會肌肉感覺)

        4、上網(wǎng)和過網(wǎng)。上網(wǎng)距網(wǎng)1米、3米擊球到網(wǎng)上。過網(wǎng):距網(wǎng)3米、6米擊球過網(wǎng)。

       。ㄈ⒔Y(jié)束部分(略)

       。ㄋ模⒔虒W方法:遞進教學法、逆進教學法、重復練習法、示范法、提示法等。

       。ㄎ澹┻\動負荷預計:40%

       。┬〗Y(jié)

        1、表揚、肯定學生成績;

        2、指出不足;

        3、改進提高;

        4、布置作業(yè):課后多做徒手的拋球,引臂、擊球動作練習,以提高身體協(xié)調(diào)性。

        五、課后反思(略)

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