百分數(shù)整理和復習教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的百分數(shù)整理和復習教案，歡迎閱讀與收藏。
百分數(shù)整理和復習教案1
復習內(nèi)容
百分數(shù)的意義、納稅、利息百分數(shù)應用題課本第127至128頁整理和復習，練習三十四。
一、復習目的
1.通過復習使學生進一步理解百分數(shù)的意義，掌握納稅、利息百分數(shù)應用題特征，能較熟練地理解這一類應用題。
2.提高學生解題能力。
3.對學生進行愛國主義教育。
二、學法指導
1.引導學生回憶所學知識，進行整理，形成知識網(wǎng)絡。
2.指導學生運用多種形式，合作學習，掌握所學知識。
三、教學重點：
百分數(shù)的意義和百分數(shù)的應用。
四、教學難點：
百分數(shù)的應用。
五、教學步驟
百分數(shù)有關知識
�。ㄒ唬┌俜謹�(shù)：意義，表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。寫法：90% 108.5%
與分數(shù)在定義有什么不同：使學生明確：分數(shù)既可以表示一個數(shù)，又可以表示兩個數(shù)的比；百分數(shù)只表示兩個數(shù)的比，不能寫單位名稱。
（二）百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化：百分數(shù)小數(shù)互化
百分數(shù)分數(shù)互化：
�。ㄈ┌俜謹�(shù)的應用：
百分數(shù)的一般應用題，一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，發(fā)芽率 出粉率 合格率 出勤率 ┉┉（結合133頁3題） 稍復雜的百分數(shù)應用題
關鍵：確定單位“1”與分數(shù)應用題類同。
納稅：增值稅，消費稅，營業(yè)稅，個人所得稅（結合133頁5題）
利息：利息＝本金×利率×時間
百分數(shù)有關知識：百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)互化133頁整理和復習2題。練習三十四1、2題分組練習，訂正時說一說是怎樣想的。
六、布置作業(yè)
練習三十四3、4題，學生獨立解答，教師巡視。
七、板書設計（略）
百分數(shù)整理和復習教案2
復習內(nèi)容
百分數(shù)的意義、納稅、利息百分數(shù)應用題課本第127至128頁整理和復習，練習三十四。
一、復習目的
1。通過復習使學生進一步理解百分數(shù)的意義，掌握納稅、利息百分數(shù)應用題特征，能較熟練地理解這一類應用題。
2。提高學生解題能力。
3。對學生進行愛國主義教育。
二、學法指導
1。引導學生回憶所學知識，進行整理，形成知識網(wǎng)絡。
2。指導學生運用多種形式，合作學習，掌握所學知識。
三、教學重點：
百分數(shù)的意義和百分數(shù)的應用。
四、教學難點：
百分數(shù)的應用。
五、教學步驟
百分數(shù)有關知識
�。ㄒ唬┌俜謹�(shù)：意義，表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的'數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。寫法：90% 108。5%
與分數(shù)在定義有什么不同：使學生明確：分數(shù)既可以表示一個數(shù)，又可以表示兩個數(shù)的比；百分數(shù)只表示兩個數(shù)的比，不能寫單位名稱。
�。ǘ┌俜謹�(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化：百分數(shù)小數(shù)互化
百分數(shù)分數(shù)互化：
（三）百分數(shù)的應用：
百分數(shù)的一般應用題，一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，發(fā)芽率出粉率合格率出勤率┉┉（結合133頁3題）稍復雜的百分數(shù)應用題
關鍵：確定單位“1”與分數(shù)應用題類同。
納稅：增值稅，消費稅，營業(yè)稅，個人所得稅（結合133頁5題）
利息：利息＝本金×利率×時間
百分數(shù)有關知識：百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)互化133頁整理和復習2題。練習三十四1、2題分組練習，訂正時說一說是怎樣想的。
六、布置作業(yè)
練習三十四3、4題，學生獨立解答，教師巡視。
七、板書設計
�。裕�
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