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    1. 中班室內(nèi)體育游戲活動教案

      時間:2022-06-08 15:01:09 教案 我要投稿

      中班室內(nèi)體育游戲活動教案(通用8篇)

        作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的中班室內(nèi)體育游戲活動教案,歡迎閱讀與收藏。

      中班室內(nèi)體育游戲活動教案(通用8篇)

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1.練習(xí)拖物倒退走,雙腿能較協(xié)調(diào)地向后挪動。

        2.提高判斷能力嗬控制能力。

        活動準(zhǔn)備:

        1.“磚塊”(積木),大報紙與幼兒人數(shù)相等。

        2.將“磚塊”堆放成3~4堆,另一端畫三個圓圈。

        活動過程:

        一、練本領(lǐng)。

        二、運(yùn)磚忙。

        1.松鼠們想造一間漂亮的房子,需要許多磚塊,他們是用什么方法運(yùn)磚的呢?

        2.教師示范將“磚塊”放在報紙上,雙手拉著地上的報紙,倒退著向后走。

        3.幼兒每人一張報紙,放上“磚塊”后分散練習(xí)。

        三、誰是運(yùn)磚高手。

        1.幼兒分成3~4組,手持報紙站在起點(diǎn)處。教師發(fā)令后,幼兒立即轉(zhuǎn)身,拿一塊“磚塊”放在報紙上,倒走至終點(diǎn),將“磚塊”放在圓圈里,隨即迅速跑回,用右手拍第二名幼兒的手后第二名幼兒接著進(jìn)行。各隊幼兒依次進(jìn)行游戲,看哪隊最先將“磚塊”運(yùn)完。

        2.提醒幼兒倒退時控制好自己的行進(jìn)路線,倘若“磚塊”掉出來了,應(yīng)迅速將其放回報紙,方可繼續(xù)行走。

        反思:活動開始時,我先扮演松鼠媽媽帶小松鼠在場地上走起來,做了一些小動物飛、走、跑、跳的動作,接下來我?guī)е⒆觽儊淼脚艿郎暇毩?xí)倒退走,讓幼兒再一次熟悉倒退走。大概是孩子們看到場地很寬闊,不害怕了,都在很輕松地練習(xí)。用比賽的形式,來比比誰運(yùn)磚多,誰運(yùn)得快。第一次比賽時,我主要要求他們穩(wěn)穩(wěn)地把磚塊運(yùn)到,第二次比賽時,我要求他們運(yùn)的快一點(diǎn)。第三次的時候,我們分了男女小朋友比賽。在一次次的比賽中,小朋友都大膽地練習(xí)拖物倒退走。大家在輕松的氣氛下,順利的完成了任務(wù),臉上露出了快樂的笑。

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇2

        活動目的:

        1、鼓勵幼兒在玩中知道如何調(diào)制肥皂水和發(fā)現(xiàn)泡泡的特征,產(chǎn)生愉快的情緒和探索的興趣。

        2、了解吹出泡泡可用多種工具、多種方法。

        活動準(zhǔn)備:

        肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡爛)、塑料杯子18個、小木棒18根、洗滌劑6瓶、水、吸管(細(xì)、較粗、粗)、特制塑料圈圈18個、6個盆子、小碟子6個、鐵絲,硬紙板,幼兒18人。

        活動過程:

        1、簡單討論材料(在室內(nèi))

        師:你們玩過吹泡泡嗎?

        你們想不想玩?

        吹泡泡需要什么東西?誰來說說?

        接下來老師來做魔術(shù)師,(出示已調(diào)好的肥皂水),看看老師手里拿著小半杯肥皂水,我吹泡泡,你們抓抓看,能不能抓住?

        現(xiàn)在我為你們準(zhǔn)備了一些東西,請你們動動腦筋,想辦法試試,調(diào)出這么小半杯肥皂水出來(幼兒探索,老師指導(dǎo))

        2、制作肥皂水,試吹泡泡(去室外操作)

        個別指導(dǎo):你用什么東西做出肥皂水的,在做時,發(fā)現(xiàn)了什么?

        師:調(diào)好的肥皂水,來試試能不能吹出泡泡(拿塑料圈圈)?

        個別指導(dǎo):

        a是不是水太多了?是不是需要再加些什么?

        b很多小朋友都可以做魔術(shù)師了,請你們?nèi)蛶湍切┻不能做魔術(shù)師的?請沒有吹出泡泡的小朋友去請教吹出泡泡的小朋友。

        3、吹泡泡

        a讓幼兒分別在有陽光及沒有陽光的地方吹泡泡(有風(fēng)或無風(fēng))

        師:我們到陽光下變魔術(shù),看看你有什么發(fā)現(xiàn)?

        我們到?jīng)]有陽光的地方變魔術(shù),看看你有什么發(fā)現(xiàn)?

        個別指導(dǎo):看看泡泡是什么形狀的,什么顏色的?會飛了,會破掉……

        b用各種工具吹泡泡

        師:剛剛我們拿塑料圈圈變魔術(shù),請你們再去試試那邊的工具變變魔術(shù),看看有什么新發(fā)現(xiàn)?

        個別指導(dǎo):管口細(xì)的泡泡怎么樣?管口粗的泡泡怎么樣?自制的各種形狀的圈圈(三角,正方形,圓)你都試試看,泡泡都是什么樣的?紙桶的與鐵絲一樣嗎?

        (放音樂收起東西)

        師:觀眾走了,魔術(shù)師洗一下手,我們?nèi)セ顒邮遗膫照。

        4、集體講述吹泡泡的過程,分享快樂(去室內(nèi)坐下)

        (拍個照)

        師:

        a你們笑一個,你們很動腦筋,誰能告訴我你在調(diào)肥皂水時遇到什么困難,你是怎么解決的?

        b你變魔術(shù)時,發(fā)現(xiàn)了什么?

        c你還有什么有趣的'事情給大家講講?

        5、延伸活動

        師:請你們呆會兒把今天變魔術(shù)的事畫下來,給爸爸、媽媽看看。

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1.鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展幼兒上肢動作和力量。

        2.享受玩輪胎游戲的樂趣,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

        活動準(zhǔn)備:

        輪胎若干音樂

        活動重點(diǎn):

        鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展上肢動作和力量。

        活動難點(diǎn):

        上肢動作和力量的訓(xùn)練。

        活動過程:

        1、導(dǎo)入

        師:小朋友,看老師今天給你們帶來了什么好玩的?(輪胎),你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請小朋友自由玩輪胎,可以拿起來玩,一定要注意安全。

        2、準(zhǔn)備活動

        師:停,現(xiàn)在請小朋友們一人站在一個輪胎里,和老師一樣,眼睛看著老師,站好,手掐腰,跟著老師一起做。

        在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動肩膀,頭部,胳膊等部位。

        3、平衡練習(xí)

        (1)用輪胎擺橋

        師:小朋友,老師用輪胎給你們擺了一座小橋,現(xiàn)在我們來過小橋,過橋時小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯別的小朋友的衣服,完成后回到原來的地方。

        (2)把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上,讓幼兒爬著過去。

        幼兒過小橋時,老師在旁邊輔助

        4、滾動練習(xí)

        師:過完了小橋,老師想請小朋友們用最簡單,最省力的方法把輪胎運(yùn)動老師身邊來。

        師:剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖,滾,抱著,抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對了,滾輪胎是最省力的方法,那我們來比賽,看誰的輪胎滾得快,比賽時一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友。

        5、翻滾練習(xí)

        教師示范讓輪胎翻跟頭,幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭,從場地的一頭翻到場地的另一頭。

        6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)

        師:剛才輪胎寶寶告訴我,他累了,想讓小朋友抱抱他,小朋友和老師一人抱一個輪胎,放到對面去,看誰最快,誰是大力士。

        師:接下來我們來玩爬輪胎山的游戲,小朋友從這邊爬上去,從另一邊下來,不要推,不要擠。完成后回到老師身邊。

        7、活動結(jié)束

        輪胎在幼兒園中很普遍,把輪胎作為發(fā)展孩子身體,鍛煉孩子體魄等等,這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題,在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面,老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢,兼顧到孩子的興趣愛好,從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的。

        所以小朋友從頭玩到尾的,樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的,很有親和力,一直是在跟孩子玩的,沒有上課的感覺。

        只有心中裝著孩子才能設(shè)計出這么出色的課,才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇4

        活動目標(biāo):

        1.在游戲的情境中,練習(xí)投擲,發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動的能力。

        2.激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動物的情感。

        活動準(zhǔn)備:

        1.怪獸若干,投擲球若干,小動物若干,輪胎,毛毛蟲山洞,輪胎若干,梯子、

        小推車四輛

        2.錄音機(jī),磁帶,干毛巾若干

        活動過程:

        一、熱身準(zhǔn)備:

        1.(音樂聲輕)師:你們看我是誰?(奧特曼),奧特曼還有哪些動作?幼兒做動作,大家一起來模仿。

        2.師:那我來作隊長,你們做奧特曼隊員,準(zhǔn)備出發(fā)。(音樂漸響)

        飛行,變形,打怪獸

        3.情感激發(fā):“奧特曼隊員請注意,怪獸來了”(廣播聲音)

        師:怪獸來了,你們怕不怕。

        二、打怪獸:

        1.辨認(rèn)怪獸2——3

        師:怪獸混在了小動物中間,你們能不能把怪獸找出來。

        師:請兩位奧特曼悄悄地把小動物送回家,可不能驚動怪獸。

        師:怪獸非常的兇猛、狡猾,我們有什么辦法可以又打到怪獸,又不讓自己受傷。

        (要求:與怪獸保持一定的距離,使用投擲球)

        2.第一次打怪獸——練習(xí)投擲

        師:怪獸正在加能量,我們就趁他們加能量不能動時打他。

        提出要求:打怪獸時要保護(hù)好自己,站在安全線后面。

        教師指導(dǎo)幼兒動作——肩上揮臂投擲

        教師要求幼兒保持一定的距離進(jìn)行投擲。

        3.生活活動

        師:和好朋友說說你打了那些怪獸,打了怪獸什么地方。

        (幼兒擦汗、脫衣服)

        4.打移動的怪獸——練習(xí)投準(zhǔn)

        (聽到音樂,怪獸復(fù)活)幼兒攻打移動的怪獸,直至怪獸逃跑。

        要求:一定距離的投擲。

        三、尋找小動物

        師:怪獸被我們打跑了,可是有許多小動物被他們抓到了山的那一邊,這可怎么辦呀!

        四、活動延續(xù):

        師:請幾位奧特曼先送小動物回家,其余的奧特曼和隊長一起把我們的超級流星彈找回來,準(zhǔn)備下次在和怪獸戰(zhàn)斗。

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇5

        【活動目標(biāo)】

        1、喜歡參加體育活動,體驗集體游戲的快樂。

        2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的基本動作。

        3、建立與同伴友好合作的意識。

        重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳,掌握動作要領(lǐng)。

        難點(diǎn):幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已基本掌握立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:拉力器人手一個,廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機(jī)。

        3、現(xiàn)場準(zhǔn)備:如圖。

        【活動過程】

        1、教師與幼兒聽音樂做操,充分活動身體。

        2、學(xué)習(xí)游戲“跳過小河”,探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。

        帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。

        3、游戲“打大灰狼”。

        教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀察幼兒,引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳,游戲進(jìn)行2-3遍。

        4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

        活動評價:

        活動設(shè)計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個“任務(wù)”,通過設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法。采取引導(dǎo)、示范的方法幫助幼兒了解動作要領(lǐng),并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,使幼兒在探索中得出結(jié)論,并發(fā)展了體能,促進(jìn)了動作的發(fā)展,很好地完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。活動中幼兒能積極動腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時,表現(xiàn)出了初步的合作意識。

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇6

        教材內(nèi)容 :

        認(rèn)真上好體育課

        教學(xué)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課,通過參加豐富的練習(xí)活動,可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。

        2、提高學(xué)生的積極參與意識,能夠和同伴積極合作,友好相處。

        3、了解課堂常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。

        教學(xué)過程:

        一、談話:小朋友們從上小學(xué)起,要學(xué)習(xí)好幾門功課,其中就有體育課,那么,什么是體育課呢?(學(xué)生討論,依次發(fā)言)上過幼兒園的小朋友一定知道,或者大家到操場看看,就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球,或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課,是鍛煉身體的課。

        那么,為什么要上好體育課呢?

        小朋友們都喜歡游戲、玩球,進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定會更靈活,動作更加協(xié)調(diào);他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快;適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng),而且不容易得病。一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

        二、那么,怎樣上好體育課呢?

        1、 課前要求

        (1)不遲到、不早退,因故不能上體育與保健課時,要向老師請假

       。2)聽到上課鈴響后,就到指定場地集合,排隊時做到靜、齊、快。

        2、上課要求

       。1)上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子?

        小結(jié):應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。

        (2)不佩帶小刀等堅硬危險物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴圍巾,不戴手套,不穿塑料鞋……

        三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(按座位組數(shù))

        四、小結(jié):

        以上老師給小朋友講的就是上好體育課的課堂常規(guī),希望大家今后都要做到。

        作業(yè):你希望的體育課是怎么樣的?

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇7

        目標(biāo)

        培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

        讓幼兒體會游戲的樂趣,發(fā)展幼兒開朗,樂觀的性格。

        幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

        過程

        一、抓小雞接龍:

        游戲規(guī)則:首先選出一個老鷹,然后開始做游戲,老鷹拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個后,可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在"梯子游戲(又稱圍攻游戲)"中老鷹就不能分組,老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞,并抓住他。

        二、開火車

       。1)全班幼兒圍坐一圈,教師請6個幼兒(3男3女)到中間,按一男一女的順序站好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……)

       。2)教師請5個幼兒到中間,按一個坐,一個站,一個坐,一個站的順序排好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比,誰多?誰?還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動。

       。3)教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如:一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉,一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉……等等)

        三、《袋鼠媽媽》

        目標(biāo):

        1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽,發(fā)展幼兒跳的動作;

        2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲;

        準(zhǔn)備:

        4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

        過程:

        準(zhǔn)備活動:動物模仿動作

        玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊,每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;

        規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

        分散活動:提供大口袋,指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

        四、貼鼻子

        1、游戲名稱:貼鼻子

        2、游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

        3、游戲規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

        五、游戲名稱:穿珠比賽

        1、游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

        2、游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進(jìn)行。

        六、趕小豬

        游戲名稱:趕小豬

        游戲玩法:幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。

        游戲規(guī)則:幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與。

        七、挑水

        目的:

       、倬毩(xí)在椅子邊側(cè)走,鍛煉協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

       、谝l(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

        準(zhǔn)備:九把小椅子,小棒,小水桶若干。場地布置如圖示。

        玩法:

        ①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。

       、谟變河眯“籼糁∷埃趦膳乓巫舆吷辖诲e前進(jìn),從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

        建議:在游戲前,提醒幼兒注意安全;游戲過程中注意做好保護(hù)工作。

        八、運(yùn)蘋果

        目的:練習(xí)繞障礙跑,培養(yǎng)障礙跑的能力。

        準(zhǔn)備:把蘋果卡片裝在小塑料筐里,數(shù)把椅子縱向間隔擺放。

        玩法:幼兒繞椅子成"S"形跑到終點(diǎn),從小筐里取出一個蘋果卡片,直線跑回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

        建議:椅子的間隔可以根據(jù)幼兒的實(shí)際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后,可以增加椅子的數(shù)量,提高難度。

        九、小刺猬運(yùn)水果

        目的:

       、倬毩(xí)蹲著走,發(fā)展下肢肌肉的力量。

       、谂囵B(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)能力。

        準(zhǔn)備:四把椅子,一盒水果圖片,自制絲帶編織網(wǎng),刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。

        玩法:用四把椅子支起絲帶網(wǎng),網(wǎng)的一端為起點(diǎn)、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾,從起點(diǎn)開始,在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走,去拿水果圖片。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

        建議:可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)的高度。

        中班室內(nèi)體育游戲活動教案 篇8

        活動目標(biāo):

        1.能有合作進(jìn)行游戲的能力。

        2.具有快跑、閃的能力與思維的機(jī)敏性。

        活動準(zhǔn)備:

        寬敞的活動場地上畫一直徑約5米的圓圈,圈外分6等份畫出放射線狀游戲規(guī)則:

        一、請兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(貼人)這時后面一個小朋友就趕緊跑。

        二、如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍沒種到,就另換捉者。玩法:

        1.跑時要在圈外,貼人要到圈里。

        2.被追到者不再當(dāng)追捉者。

        幼兒園大班體育活動:熊和石頭人 活動目標(biāo):

        1、能按信號快走。

        2、能較好的控制自己的行動,反應(yīng)靈敏。

        活動準(zhǔn)備:

        熊的頭飾一個,場地兩端各一條線,為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

        活動過程:

        一、律動導(dǎo)入:

        1、今天天氣真好,讓我們來鍛煉鍛煉身體。

        2、師生一起做律動--世界真美好。

        二、介紹玩法:

        1、教師戴上"熊"頭飾。

        提問:現(xiàn)在我是一只大熊,肚子真餓,我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小朋友,要來吃了你們,你們怎么辦?(變成石頭人,一動不動)2、教師戴上頭飾站在起點(diǎn)線前5米,幼兒四散站在起點(diǎn)線后。

        3、教師發(fā)出信號后,"熊"和幼兒同時往前走,"熊"隨時可以回頭看,又餓看見熊回頭必須立即停止不動,保持原來的姿勢裝作石頭人。

        4、如果"熊"發(fā)現(xiàn)誰動了,就喊他的名字,該幼兒要站到場外,以最先到達(dá)終點(diǎn)線的幼兒為勝,勝利的幼兒扮熊。

        5、幼兒游戲后,進(jìn)行游戲評價。

        三:共同游戲:

        1、教師扮演熊,其余幼兒共同游戲。

        2、接著換幼兒輪流進(jìn)行扮演熊。

        3、游戲一輪下來進(jìn)行游戲評價。

        四:放松運(yùn)動:

        教師:熊沒有吃到我們,只好走了,我們一起坐下來休息一下吧!

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