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    1. 幼兒園體育游戲鉆山洞教案

      時(shí)間:2021-11-29 12:33:15 教案 我要投稿

      幼兒園體育游戲鉆山洞教案

        作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園體育游戲鉆山洞教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園體育游戲鉆山洞教案

        幼兒園體育游戲鉆山洞教案1

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)并掌握高、低運(yùn)球動(dòng)作方法;

        2、提高上肢小臂肌群力量,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性;

        3、感受籃球活動(dòng)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)與他人友好交往與合作。

        4、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

        5、樂(lè)于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的人的快樂(lè)體驗(yàn)。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備:

        每人一球、場(chǎng)地

        三、教學(xué)過(guò)程:

        (一)開(kāi)始部分

        1、幼兒拿球分隊(duì)站好,互相檢查持球方法,跟著節(jié)奏活動(dòng)四肢;

        2、準(zhǔn)備運(yùn)球姿勢(shì);左右手運(yùn)球站位;

        3、原地右手運(yùn)球40個(gè),左手運(yùn)球40個(gè),左右手運(yùn)球40個(gè)。

        做球上歇息。

       。ǘ┗静糠郑

        1、交代學(xué)習(xí)內(nèi)容,示范高運(yùn)球和低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng);

        2、高運(yùn)球適用于無(wú)防守時(shí)快速運(yùn)球。

        動(dòng)作方法:按拍球的后上部,使球的反彈高度在腰腹之間,球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方。

        動(dòng)作要點(diǎn):手腳協(xié)調(diào)配合,控制好反彈高度,注意球的落點(diǎn)。

        3、低運(yùn)球適用于防守者逼近時(shí)慢速運(yùn)球。

        動(dòng)作方法:身體屈弓,降低重心,抬頭向前看,用上體和腰保戶球,球反彈的高度在膝髖之間。

        動(dòng)作要點(diǎn):重心要比高運(yùn)球低,手腳協(xié)調(diào)配合,控制好球的反彈高度,注意球的落點(diǎn)。

        4、聽(tīng)信號(hào)練習(xí)高低運(yùn)球;

        5、游戲前后高低運(yùn)球。

        方法:一人抱球前平舉站好,一人運(yùn)球圍繞在同伴身邊,高運(yùn)球在身后,低運(yùn)球在前平舉下方。

        6、競(jìng)賽游戲鉆山洞。

        方法:兩排小朋友高舉拿球手,小朋友依次從后面拍高球穿過(guò),另外兩排小朋友平舉拿球手,后面小朋友依次運(yùn)低球穿過(guò)。反之,看那隊(duì)先到,獲勝。

       。ㄈ┙Y(jié)束部分:

        1、小結(jié)游戲情況,表?yè)P(yáng)運(yùn)球好的那組,鼓勵(lì)其他組加油。

        2.、坐球上做手指和腰部放松活動(dòng)。

        教學(xué)反思

        本節(jié)課雖然結(jié)束了,但我的思緒卻不能停下來(lái)。

        這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開(kāi)課。這一節(jié)課,孩子們玩得很開(kāi)心,先是過(guò)獨(dú)木橋,然后是鉆山洞,體能上得到了訓(xùn)練,還有一個(gè)亮點(diǎn)就是孩子們能自己摘果實(shí),特別的開(kāi)心,看到孩子們那開(kāi)心的樣子,我也很開(kāi)心。

        可是這一節(jié)課下來(lái),我也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題。原來(lái)在小學(xué)時(shí)上一節(jié)公開(kāi)課是件很容易的事,小學(xué)生年齡大一些,組織課堂紀(jì)律比較容易,課自然也就上得很順利。可現(xiàn)在在幼兒園里,這些孩子好小,都是2歲至3歲的寶寶,組織課堂紀(jì)律比較難。平時(shí)我在上課時(shí)組織紀(jì)律還行,孩子們還能聽(tīng)從我的指揮。可這節(jié)課上,由于是公開(kāi)課,好多的老師來(lái)聽(tīng)課,這節(jié)課總體上說(shuō)就是一個(gè)亂。孩子們有的在看聽(tīng)課老師,有的害羞不前進(jìn)了,有的不敢上獨(dú)木橋,一開(kāi)始就弄得是出師不利了。把我設(shè)想的教學(xué)環(huán)節(jié)都打亂了,當(dāng)時(shí)只能臨時(shí)地組織課堂,在配班老師的幫助下,把各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行完畢了。

        通過(guò)這節(jié)課,我感受到,我這個(gè)轉(zhuǎn)崗教師還得多多地努力,多多地學(xué)習(xí)幼兒教育的相關(guān)理論,以便以后把幼兒工作做得更好。

        幼兒園體育游戲鉆山洞教案2

        目標(biāo):

        初步懂得輪流的含義,學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走,并遵守游戲規(guī)則。

        通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

        考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        重難點(diǎn):

        學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走。

        學(xué)會(huì)輪流鉆山洞、不推不擠。

        準(zhǔn)備:

        拱門、了解火車鉆山洞、u盤。

        過(guò)程:

        1、準(zhǔn)備活動(dòng):隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。

        將幼兒按照紅、黃、藍(lán)、綠四種小火車排成四列縱隊(duì),練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。

        2、組織幼兒玩游戲“開(kāi)火車”

       。1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開(kāi)火車,后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽(tīng)到“火車到站了”的.口令后,即可自由走動(dòng)。火車?yán)^續(xù)開(kāi)始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。

       。2)增加游戲難度:《開(kāi)火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走,不推不擠。

        3、結(jié)束、放松活動(dòng):放音樂(lè)小火車跳快樂(lè)的火車舞。

        教學(xué)反思:

        我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服,放慢開(kāi)火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。同時(shí)在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng),在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊(duì),找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動(dòng)中,我遵循循循漸進(jìn),從意到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開(kāi)火車”,第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開(kāi)火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽(tīng)老師指令跑過(guò)去鉆山洞,由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹:在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察,抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。

        幼兒園體育游戲鉆山洞教案3

        設(shè)計(jì)意圖:

        鉆、爬是中班幼兒喜歡的活動(dòng),火車是幼兒愛(ài)玩的玩具,火車鉆山洞的游戲中班的小朋友很喜歡玩,幼兒對(duì)新鮮事物很感興趣。為了培養(yǎng)幼兒的合作能力和協(xié)調(diào)能力,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。,

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒的靈活性和合作精神,喜歡與同伴共同游戲,并從中體驗(yàn)快樂(lè)。

        2、進(jìn)一步練習(xí)正面鉆過(guò)70厘米高地障礙物。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、70厘米高地拱形門兩個(gè)。

        2、活動(dòng)前先讓幼兒熟悉游戲中的兒歌、音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做小碎步動(dòng)作,雙手握拳在胸前繞臂,做開(kāi)火車的祥子。

        2、最前面的兩個(gè)幼兒搭山洞,第三個(gè)幼兒做火車頭帶著大家鉆山洞;等火車鉆過(guò)山洞時(shí),搭山洞的幼兒立即排在最后面做車廂,游戲重新開(kāi)始。

        3、游戲開(kāi)始:老師說(shuō)“開(kāi)火車了,嗚——”幼兒兩臂屈肘前后擺動(dòng),模仿火車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)跟著一個(gè),邊走邊念兒歌:“一列火車長(zhǎng)又長(zhǎng),咔嚓咔嚓向前方,鉆山洞、過(guò)大橋,運(yùn)糧、運(yùn)煤忙又忙。嗚——咔嚓咔嚓!

        4、小朋友們一起坐著火車出去玩;真開(kāi)心!瞧,火車出發(fā)了;火車鉆山洞了,火車到站了。(幼兒鉆過(guò)高地拱形門)

        5、提醒幼兒要聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)奏,不能太快也不能太慢。搭山洞的幼兒雙手要舉得高一些,這樣火車才能順利通過(guò)。

        活動(dòng)延伸:幼兒排成一對(duì),做開(kāi)火車的樣子,走回教室。

        活動(dòng)反思:由于中班幼兒運(yùn)動(dòng)能力、自控能力較差,且思維活動(dòng)帶有具體形象性。豐富的游戲活動(dòng)使幼兒注意力集中,本次活動(dòng)讓幼兒感受活動(dòng)帶來(lái)的愉悅和幸福。培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)。

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