中班跑的體育游戲教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的中班跑的體育游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班跑的體育游戲教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)生初步掌握快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)正確的跑步姿勢(shì)帶來(lái)的快速感覺(jué)。
2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)相互配合，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
3．提高快速擺臂動(dòng)作質(zhì)量，發(fā)展快速跑的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1．上體正直，快速擺臂。
2．大腿高抬，前腳掌著地。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，準(zhǔn)備活動(dòng)
教師活動(dòng)：
1．常規(guī)教學(xué)。教師組織徒手操1—6節(jié)。
2．教師組織慢跑2圈。
學(xué)生活動(dòng)：
1．師生問(wèn)好。
2．在教師的安排下進(jìn)行徒手操練習(xí)。
3．慢跑2圈，體會(huì)正確擺臂的動(dòng)作。
二、合作探究、掌握技能。讓距離追逐跑。
教師活動(dòng)：
1．教師講解并示范讓距離追逐跑的游戲方法和規(guī)則。
2．教師組織學(xué)生游戲。
3．引導(dǎo)討論，你都是怎么樣去追前面的同學(xué)的？
4．組織討論。
5．總結(jié)方法。
學(xué)生活動(dòng)：
1．認(rèn)真聽(tīng)講。
2．進(jìn)行讓距離追逐跑練習(xí)。
3．討論，怎么去追前面的同學(xué)。
4．再次練習(xí)。
組織：四列橫隊(duì)
中班跑的體育游戲教案2
活動(dòng)目的：
能單腳站立和躲閃跑，提高腳步力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：狐貍頭飾一個(gè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在場(chǎng)地上畫一角作為公雞的家，再畫一角作為狐貍的家。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題。
1、引導(dǎo)語(yǔ)：我們都是可愛(ài)的小動(dòng)物，一起到森林里玩吧。
2、引導(dǎo)幼兒分別模仿小兔跳、大象走、小猴趴、小鳥(niǎo)飛等動(dòng)作。
二、介紹玩法。
游戲開(kāi)始，扮公雞的幼兒?jiǎn)文_站立，兩臂側(cè)平舉，同時(shí)念兒歌"我們都是小公雞，每天早晨喔喔啼。喔喔喔！喔喔喔！"教師適當(dāng)停頓，接著喊："狐貍來(lái)了！"當(dāng)聽(tīng)到"狐貍來(lái)了"之后，"小公雞"邊跑邊躲，跑回家游戲重新開(kāi)始。
三、交代規(guī)則。
1、聽(tīng)到"狐貍來(lái)了"后"小公雞"才能奔跑、躲避。
2、念兒歌時(shí)，應(yīng)單腳站立或單腳跳。
四、活動(dòng)推進(jìn)。
引導(dǎo)幼兒念兒歌時(shí)，單腳交替跳。
五、放松活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒模仿各種自己喜愛(ài)的小動(dòng)物回活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)我主要采用游戲的形式來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)和練習(xí)單腳站立的動(dòng)作。因?yàn)榻虒W(xué)的過(guò)程需要層層遞進(jìn)，所以在準(zhǔn)備材料的時(shí)候我也進(jìn)行了分層準(zhǔn)備，分了三個(gè)層次的材料（椅子、大梅花樁、小梅花樁），有高低的不同，有大小的不同。
又考慮到幼兒年齡層次和能力層次的不同，我對(duì)每個(gè)層次的材料又進(jìn)行了再次分層，如椅子用的是大班和小班的兩種高低大小稍有差別的椅子，以滿足不同幼兒的需求�；顒�(dòng)前感覺(jué)自己對(duì)材料的準(zhǔn)備已經(jīng)比較充分，但是在組織活動(dòng)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，最后一種材料也就是最小的梅花樁不太適用，對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)太難，孩子們?cè)谏厦婧茈y站穩(wěn)，所以這種材料在下次活動(dòng)中可以刪減掉。刪減了一種材料，那么幼兒練習(xí)的強(qiáng)度和密度也就相對(duì)減少了，我覺(jué)得評(píng)課的時(shí)候，同事們提出的雙腳交替進(jìn)行單腳站立的方法非常好，這樣可以有效地提高練習(xí)的強(qiáng)度和密度。
中班跑的體育游戲教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒練習(xí)在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，雙腳輕輕著地，發(fā)展幼兒的跳躍能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性，提高幼兒身體素質(zhì)。
3、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的.幫助，更多的樂(lè)趣。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小紅旗兩面，場(chǎng)地上畫兩條相距2米的平行線，線的兩側(cè)按數(shù)序畫上圓圈5—6個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
老師當(dāng)指揮員幼兒當(dāng)小乓跟著指揮員練習(xí)走步，要求上體正直、上下肢體協(xié)調(diào)地走、由一路縱隊(duì)切段分隊(duì)走成四路縱隊(duì)站好，模仿指揮員做學(xué)軍模仿操，如：望、瞄準(zhǔn)、打槍、開(kāi)炮、歡呼跳躍等。
二、練習(xí)在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。
1、老師示范講解跳躍動(dòng)作：兩腳并攏站在直線上，先跳進(jìn)左邊的圈1，再跳進(jìn)右邊的圈2，接著又跳進(jìn)左邊的圈3，如此跳完直線兩側(cè)的圓圈。
2、幼兒分散練習(xí)在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。指導(dǎo)幼兒不要怕困難，連續(xù)跳完兩側(cè)的圓圈，請(qǐng)?zhí)煤玫挠變菏痉侗硌荨?/p>
三、游戲"跳圈比賽"。
1、交代游戲玩法和規(guī)則：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)解放軍，跳過(guò)爛泥地奪得紅旗。大家要注意，雙腳要跳在圈內(nèi)，別陷進(jìn)"爛泥"里去。
2、組織幼兒分成兩組進(jìn)行比賽。游戲開(kāi)始時(shí)，老師發(fā)出口令："準(zhǔn)備出發(fā)！"各隊(duì)的第一位幼兒就用雙腳跳過(guò)直線兩側(cè)的圓圈，然后繞過(guò)小旗，直接跑回拍第二位幼兒的手，第二位幼兒又用同樣的方法前進(jìn)，最后看哪隊(duì)的幼兒先奪得紅旗。速度快的組為勝。表?yè)P(yáng)積極參與游戲活動(dòng)的幼兒。
四、結(jié)束活動(dòng)。
帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)：甩甩手臂，踢踢小腳，便步離開(kāi)場(chǎng)地。
教學(xué)反思：
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
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