中班社會：保護自己

　　活動目標

　　1、萌發(fā)探索動物自我保護方法的興趣。

　　2、了解昆蟲自我保護的方法。

　　3、了解自我保護常用的方法，增強自我保護意識。

　　活動準備：課件

　　活動過程

　　一、激趣導入。

　　師：小鳥是昆蟲的天敵，小鳥飛得很快，一下子就能抓住昆蟲。昆蟲為了躲避小鳥，都會想辦法藏起來，我們一起來看看這些昆蟲是怎樣保護自己的.。

　　二、開拓視野。

　　1、播放課件，教師和幼兒一起了解昆蟲保護自己的方法。

　　枯葉蝶：枯葉蝶的樣子像干枯的樹葉，敵人很難發(fā)現(xiàn)它。

　　竹節(jié)蟲：竹節(jié)蟲的身體又長又瘦，藏在草叢里很難被發(fā)現(xiàn)。

　　金龜子：利用假死來躲避敵人。

　　小灰蝶：小灰蝶有一雙假的眼睛和觸角，讓人以為它有兩個頭，有危險的時候它可以趁機逃跑。

　　毛毛蟲：顏色鮮艷的毛毛蟲身上長有毒毛，敵人都不敢靠近它們。

　　獨角仙：獨角仙是通過外殼的變色來保護自己的。

　　2、快樂搶答。

　　什么昆蟲利用假死來躲避敵人？

　　什么昆蟲通過外殼變色來保護自己？

　　毛毛蟲身上長了什么，讓別人不敢靠近它？

　　……

　　三、自我保護。

　　師：昆蟲們在遇到危險的時候，都會有很好的方法來保護自己，那小朋友們遇到以下危險，你會怎么做呢？

　　1、有陌生人來家里敲門怎么辦？

　　2、遇到陌生人給糖吃怎么辦？

　　3、在大街上與爸爸媽媽走散了怎么辦？

　　教師小結自我保護的方法。

　　活動應變

　　準備一些幼兒自我保護的新聞案例，用案例加深幼兒自我保護意識。

　　活動延伸

　　教師可以請家長委員會協(xié)助，開展安全教育課。如請家長來扮演陌生人，接觸幼兒，看看幼兒的反應，以此來對幼兒開展防拐騙的安全教育。

　　區(qū)角活動

　　語言區(qū)：投放幼兒用書，引導幼兒閱讀《昆蟲是如何自我保護的》。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　主題墻上張貼一些防拐騙、自我保護的安全小知識圖片。

　　家園同步

　　請家長協(xié)助教師做好安全教育，尤其在針對防拐騙方面要多下功夫。

　　隨機教育

　　時刻提醒幼兒注意安全，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識。

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