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    1. 幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《如果我是一片雪花》含反思

      時間:2021-10-31 14:19:36 教案 我要投稿

      幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《如果我是一片雪花》含反思

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《如果我是一片雪花》含反思,希望對大家有所幫助。

      幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《如果我是一片雪花》含反思

        【活動目標(biāo)】

        1、感受詩句的優(yōu)美。

        2、能大膽的展開豐富的想象表達(dá)自己的想法。

        3、理解詩歌內(nèi)容,嘗試仿編句子。

        4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

        【活動準(zhǔn)備】

        圖片、圖譜、音樂《雪花和雨滴》

        【活動過程】

        一、觀看圖片,激發(fā)幼兒活動興趣

        師:小朋友們,我想請你們和我一起欣賞一幅畫,這幅畫里藏著很多秘密,看誰的眼睛最亮,發(fā)現(xiàn)的秘密最多!

        幼:雪花、雪人、人物……

        這是一幅描寫什么季節(jié)的圖畫?豐富形容詞:美麗的冬天、寒冷的冬天、嚴(yán)寒的冬天、颼颼的冬天

        師小結(jié):冬天最大的特征就是天寒地凍,天空會飄落雪花。

        師:請小朋友說一說,雪花看上去是什么樣子的?

        幼:白色的,一朵朵像棉花一樣,一簇一簇的。

        師:雪花是天空中的水蒸氣凝結(jié)成的固態(tài)降水,多呈六角形,像花。

        師:如果你是一片雪花,你會做什么呢?

        師:小朋友的想法真棒,現(xiàn)在我們來欣賞一首詩歌,看看詩歌里的小雪花會做什么吧!

        二、學(xué)習(xí)詩歌《如果我是一片雪花》

        1、教師有感情地朗誦詩歌《如果我是一片雪花》。

        2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)詩歌。

        師:“詩歌中的.雪花第一次(第二次、第三次)飄到什么地方去呢?”

        幼:飄落到小河里,變成一滴水,和小魚小蝦游戲。

        飄落到廣場上,堆個胖雪人,望著你笑瞇瞇。

        飄落到媽媽的臉上,親親她,快樂地融化在她的微笑里。

        3、教師與幼兒利用圖譜完整朗讀詩歌

        師:小朋友你覺得雪花會飄到什么樣的小河里?(引導(dǎo)幼兒說出雪花飄到長長的小河里)

        師:雪花飄到長長的小河里,變成一滴水,和小魚小蝦游戲。

        師:小朋友你覺得雪花會飄到什么樣的小河里?(引導(dǎo)幼兒說出雪花飄到長長的小河里)

        師:雪花飄到長長的小河里,變成一滴水,和小魚小蝦游戲。

       。ㄓ猛瑯拥姆椒ㄍ卣咕渥樱

        三、仿編詩歌

        師:小朋友,你愿意做小雪花嗎?如果我是一片雪花,我還會飄落到什么地方去呢?

        師:如果我是一片雪花,我會飄到大樹上,變成一朵小花。

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒進(jìn)行仿編,并出示PPT圖片)

        師:小雪花們,我們一起飄到外面去游戲吧!

        活動反思:

        《如果我是一片雪花》是大班的一節(jié)語言活動,是一首很美的詩歌,語句簡短流暢而優(yōu)美,小雪花神氣而可愛,飄飄蕩蕩,落在大地上給不同的人帶來了快樂。雖然是一節(jié)很簡單的三段體詩,卻有著很深的寓意。我在設(shè)計時就想通過視、聽、文字全方面的讓孩子去學(xué)習(xí)詩歌,我制作了flash動畫并配有音樂,在一開始就讓孩子看動畫,充分感知詩歌中的場景,再聽老師朗誦詩歌,初步感受詩歌,再過渡到邊看動畫邊聽詩歌,最后讓孩子通過文字幫助學(xué)習(xí)。

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