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    1. 幼兒園小班音樂(lè)上學(xué)期教案《刷子舞》含反思

      時(shí)間:2021-09-28 18:23:58 教案 我要投稿

      幼兒園小班音樂(lè)上學(xué)期教案《刷子舞》含反思

        作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班音樂(lè)上學(xué)期教案《刷子舞》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園小班音樂(lè)上學(xué)期教案《刷子舞》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受音樂(lè)旋律的歡快,嘗試用身體不同部位按音樂(lè)的節(jié)拍一下一下的模仿各種刷子的動(dòng)作。

        2、與同伴合作創(chuàng)編刷子的動(dòng)作,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

        3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、歌曲磁帶《嘻刷刷》

        2、各種刷子(馬桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、鍋刷……)

        3、自制裝扮刷子的材料若干。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、參觀“刷子博覽會(huì)”。

        (1)幼兒結(jié)伴自由參觀各種刷子。

       。2)交流刷子的.名稱、功用。

       。3)個(gè)別幼兒嘗試模仿各種刷子的動(dòng)作。

        2、欣賞音樂(lè)《嘻刷刷》,嘗試用身體不同部位按音樂(lè)的節(jié)拍一下一下的模仿各種刷子的動(dòng)作。

       。1)欣賞音樂(lè)《嘻刷刷》,感受音樂(lè)旋律的歡快。

       。2)教師出示鍋刷,引導(dǎo)幼兒想象刷子的動(dòng)作。

       。3)教師邊聽(tīng)音樂(lè)邊模仿鍋刷舞。

       。4)幼兒利用材料將自己裝扮成刷子,隨音樂(lè)做律動(dòng)。

       。5)出示其它各種刷子,幼兒自由探索用身體的不同部位模仿各種刷子的動(dòng)作。

        3、引導(dǎo)幼兒與同伴合作創(chuàng)編刷子的動(dòng)作。

        (1)教師:“小朋友想一想,你和好朋友兩個(gè)人一起可以做哪些刷子的動(dòng)作?”讓幼兒嘗試用雙手、雙腳、臀部等身體部位不同伴合作刷子的動(dòng)作。

       。2)出示一面全身鏡,通過(guò)幼兒與鏡子里的自己做動(dòng)作,豐富與同伴合作的經(jīng)驗(yàn)。

       。3)幼兒聽(tīng)音樂(lè)結(jié)伴完成動(dòng)作。

        4、幼兒集體合作變成一把大刷子,邊聽(tīng)音樂(lè)邊動(dòng)作,結(jié)束活動(dòng)。

        活動(dòng)反思:

        幼兒天真,活潑好動(dòng),對(duì)世界充滿好奇,好模仿,有較強(qiáng)的敏感性,他們正處于智力潛能開(kāi)發(fā)的重要時(shí)期。從音樂(lè)起步,讓音樂(lè)走進(jìn)幼兒的心靈,使幼兒的生活音樂(lè)化,給幼兒以美感,提高幼兒的情感體驗(yàn),陶冶幼兒的情操。在這次的活動(dòng)過(guò)程中,幼兒的年齡雖小,但通過(guò)老師的適當(dāng)引導(dǎo),喜歡聽(tīng)熟悉的音樂(lè),能模仿一些簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作,能和老師一起參與活動(dòng),在活動(dòng)中大膽的表現(xiàn)自己。

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