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    1. 大班音樂游戲教案《捏泥人》

      時(shí)間:2021-09-27 10:30:03 教案 我要投稿

      大班音樂游戲教案《捏泥人》

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的大班音樂游戲教案《捏泥人》,希望能夠幫助到大家。

      大班音樂游戲教案《捏泥人》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受音樂熱烈歡快的情緒,跟隨音樂玩《捏泥人》的游戲。

        2、通過(guò)傾聽音樂和觀察教師的表演學(xué)習(xí)游戲的玩法,嘗試將自己的想法運(yùn)用動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

        3、與同伴合作完成游戲的任務(wù),體驗(yàn)游戲的快樂。

        4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

        5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        民樂“喜洋洋”、圖譜、照相機(jī)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、傾聽音樂《喜洋洋》,感受樂曲的情緒,感知音樂的節(jié)奏。

       。1)隨樂曲進(jìn)教室,完整聽音樂。

        教師:聽了這首樂曲,你們有什么感覺?

        這首樂曲的名字叫《喜洋洋》。(出幻燈)

        (2)看圖譜,感知樂曲的結(jié)構(gòu),做動(dòng)作感知樂曲的節(jié)奏。

        教師:大鼓怎樣敲?

        教師:舞彩帶的樣子是什么樣的

       。3)教師指圖,幼兒做敲鼓和舞彩帶的動(dòng)作。

       。4)表現(xiàn)其它的喜慶動(dòng)作。

        教師:過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們除了敲鼓、舞彩帶還做什么?(放鞭炮,舞龍)

        2、學(xué)習(xí)玩捏泥人的游戲。

       。1)示范《捏泥人》

        教師:過(guò)節(jié)的時(shí)候,非常的熱鬧,我們敲鼓、舞彩帶……,還有玩一些游戲呢?我請(qǐng)趙老師和我玩一個(gè)游戲,請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看,看看我們玩了一個(gè)什么游戲?。

        兩教師合作《捏泥人》。

        教師:我們玩了一個(gè)什么游戲?

        我捏了一個(gè)什么?

        請(qǐng)小朋友做××泥人的造型。

       。2)教師再次示范《捏泥人》。

        教師:想不想再看一次游戲?這次又任務(wù)了,仔細(xì)看看小泥匠是怎樣隨著音樂捏泥人的,先捏了什么?又捏了什么?最后捏了什么?泥人又是怎樣隨音樂做動(dòng)作的?

        教師:小泥匠先捏泥人的'……,又捏泥人的……,最后還用畫筆畫了泥人的眼睛、嘴巴,

       。3)重點(diǎn)練習(xí)捏泥人的四肢。

        教師:我來(lái)考考你們,聽一聽這段音樂,這是在捏泥人的什么?

        教師:我們一起來(lái)當(dāng)小泥匠試一試,隨著音樂來(lái)捏泥人的膀子和腿(B段音樂)。

       。4)兩個(gè)小朋友玩《捏泥人》的游戲。

        現(xiàn)在我們捏大力士,男孩子變油泥,女孩子站在男孩子的身后。

        教師:我剛才看見小泥匠團(tuán)捏泥人頭的時(shí)候,泥人還隨著音樂搖動(dòng)頭真好看,小泥匠畫眼睛、嘴巴的時(shí)候泥人眼睛、嘴巴還有節(jié)奏地動(dòng)呢。

       。5)再玩一次游戲。

        教師:我用相機(jī)把泥人和小泥匠拍下來(lái)。

        3、創(chuàng)造新的泥人造型,玩《捏泥人》游戲

       。1)玩捏泥人的游戲(捏不同造型的泥人)

        教師:我們除了捏大力士還想捏什么??jī)蓚(gè)人輕輕地商量一下,別讓別人聽見,給大家一個(gè)驚喜。

        男孩子找一個(gè)空地方做造型,女孩子看一看,記住了嗎?

        (2)女孩子當(dāng)油泥,男孩子小泥匠,女孩子做造型,男孩子看一看,記住了嗎?

        4、想看一看你們捏的泥人嗎?

        今天我們聽了《喜洋洋》的音樂,而且還跟著音樂玩了《捏泥人》的游戲,我們除了捏大力士、……,今后還可以捏許多不同造型的泥人呢!

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