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    1. 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《巖石書(shū)》教案

      時(shí)間:2021-09-24 16:21:21 教案 我要投稿

      二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《巖石書(shū)》教案

        作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《巖石書(shū)》教案,希望能夠幫助到大家。

      二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《巖石書(shū)》教案

        教學(xué)目的:

        1、知識(shí)與技能

       。1)認(rèn)讀8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字,理解“刨根問(wèn)底”、“寶藏”。

       。2)有感情地朗讀課文,讀好人物對(duì)話。

        2、過(guò)程與方法

       。1)在拼讀與游戲中掌握生字、新詞。

       。2)在自讀與合作中了解“書(shū)”指什么,有什么內(nèi)容。

        (3)在朗讀與想象中感悟“書(shū)”的巨大作用。

        3、情感態(tài)度價(jià)值觀

       。1)培養(yǎng)閱讀的興趣,鼓勵(lì)有獨(dú)到的讀書(shū)見(jiàn)解。

        (2)激發(fā)熱愛(ài)自然、觀察自然、探究自然的興趣。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        1、認(rèn)讀8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字,初步理解重點(diǎn)詞句。

        2、有感情地朗讀課文,理解“書(shū)”的含義。

        教具準(zhǔn)備:

        字詞卡、印章、多媒體課件、石頭、放大鏡、自制書(shū)簽。

        教學(xué)時(shí)間:

        1課時(shí)

        第一課時(shí)

        一、談話導(dǎo)入

        抓住“書(shū)”一字,在師生輕松愉悅的交談中自然過(guò)渡到新課學(xué)習(xí)。

        二、初讀課文

        1、自由讀課文,鼓勵(lì)學(xué)生想怎樣讀就怎樣讀。、

        2、再讀課文,在文中圈記生字。

        3、在游戲中師生識(shí)記生字,認(rèn)讀新詞,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際理解“刨根問(wèn)底”。

        4、引導(dǎo)學(xué)生讀句自主發(fā)現(xiàn)“藏”的不同讀音。

        三、細(xì)讀課文

        (一)帶問(wèn)題通讀全文。

        1、讀題質(zhì)疑:為什么“書(shū)”字要加引號(hào)呢?

        2、默讀課文,放手讓學(xué)生嘗試帶問(wèn)題讀書(shū)。

       。ǘ┳x1~4自然段。

        1、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)解疑后,電腦顯示:

        巖石就是書(shū)。∧憧,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的'書(shū)嗎?

        巖石就是書(shū)哇!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?

        2、指導(dǎo)學(xué)生抓住“!”和“?”感情朗讀,從而感悟“書(shū)”即巖石,因此,“書(shū)”字要加引號(hào)。

        3、大屏幕顯示配樂(lè)插圖,師生在情境中分角色朗讀1~4自然段,在感情朗讀中體會(huì)人物對(duì)話的不同語(yǔ)氣。

        4、小結(jié),補(bǔ)全課題,師生再讀題。

       。ㄈ┳x5~11自然段。

        1、角色轉(zhuǎn)換激發(fā)學(xué)生分組合作讀文。川川問(wèn):“這本巖石書(shū)有字嗎?有圖嗎?有用嗎?”這時(shí)候,如果你是地質(zhì)勘探隊(duì)員,該怎樣告訴他呢?請(qǐng)拿起書(shū),和小組里的同學(xué)商量商量吧!

        2、交流匯報(bào),相機(jī)指導(dǎo)讀句:借助課件感知地殼變化,結(jié)合上下文理解“寶藏”,在讀中領(lǐng)悟大自然的奇妙和地質(zhì)勘探的意義。

       。ㄈ┳x12自然段。

        1、觀看錄像,了解地質(zhì)勘探工作者為祖國(guó)做出的巨大貢獻(xiàn)。

        2、自讀自悟第12自然段。

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