幼兒園美術教案網魚

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園美術教案網魚，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、感知分辨上下等方位，有控制地進行橫豎線的涂鴉；

　　2、了解一些生活中常見的小動物愛吃的食物，愿意為小貓送去它愛吃的魚。

　　活動重點與難點：

　　重點：辨別上下方位，有控制地畫橫線和豎線。

　　難點：漁網要編織得緊緊的密密的，并且與邊緣封閉。

　　活動準備：

　　1、小貓的生日PPT；

　　2、布置織網區(qū)和捕魚區(qū)，捕魚區(qū)設置三個架子，架子上鋪上漁網，并懸掛大小不同、顏色不同的魚備幼兒捕撈；

　　3、不同顏色不同大小的魚每人若干；

　　4、深藍、深紫色馬克筆、淡藍、淡紫色卡紙制的空白的“漁網”若干(可設置不同形狀、不同大小)，示范的漁網材料一套。

　　活動過程：

　　一、小貓的生日禮物(出示PPT)

　　1、聽聽、猜猜誰來了?(是小貓)引出今天小貓過生日。

　　2、說說小動物們會送給小貓哪些好吃的作為生日禮物呢?(教師以故事的形式引導幼兒說出小猴送愛吃的桃子，小兔送她愛吃的胡蘿卜，小狗送她愛吃的肉骨頭。)

　　3、想想小貓最想吃什么?引發(fā)為小貓去捕魚的愿望。

　　二、討論織漁網、捕魚的辦法

　　1、討論用什么工具可以捕到許多魚?(漁網)

　　2、出示漁網：漁網是什么樣子的?(一格一格的，用一根一根的線編織出來的，中間的空格子叫網眼)。

　　3、展示PPT，說說PPT中的漁網能捕到魚嗎?為什么?改進后的漁網能網到魚嗎?

　　小結：原來漁網要編織得緊緊的密密的才能網到小魚。

　　4、教師示范“編”漁網。(強調，從網的邊緣從前往后、從上往下編，線條要直直的，漁網要編織得緊緊的密密的，不然小魚就從網眼里溜走了。)

　　5、捕魚：貼上小魚，數數小貓捕到幾條小魚?

　　三、一起為小貓捕魚

　　1、檢查漁網的邊緣是否封閉。

　　2、檢查漁網是否編織緊密，小魚會逃走嗎?

　　3、引導幼兒說說你捕了幾條魚，給誰吃?

　　四、欣賞分享

　　1、給小貓送禮物。

　　2、一起為小貓唱生日歌。

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