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    1. 小班體育趕小豬教案反思

      時(shí)間:2023-05-31 18:02:38 教案 我要投稿

      小班體育趕小豬教案反思

        作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的小班體育趕小豬教案反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班體育趕小豬教案反思

      小班體育趕小豬教案反思1

        一、活動(dòng)內(nèi)容:

        趕小豬

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

        2.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。

        3.通過趕小豬的情境,產(chǎn)生對(duì)體育游戲的興趣。

        4.能夠努力完成任務(wù),培養(yǎng)耐心、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。發(fā)展動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性。

        5.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

        6.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        皮球、小棍、小椅子若干張。

        四、活動(dòng)過程:

        1.教師與幼兒手持小棍,聽音樂做全身運(yùn)動(dòng)。

        準(zhǔn)備活動(dòng)——隊(duì)列練習(xí)。

        幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球,并會(huì)聽口令練習(xí)"稍息、立正、齊步走、立定"等。

        2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

        3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去郊游,邊講邊練。

        4.小豬去郊游:

        (1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

        (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程。

        教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續(xù)趕。

        5.送小豬回家。

        游戲活動(dòng)——趕小豬。

        老師交代游戲名稱和玩法。

        教師示范趕小豬的動(dòng)作。

        幼兒人手一根棍子和一只"小豬",分散練習(xí)和探索"趕小豬"的方法,老師巡回指導(dǎo)和觀察。

        老師讓幼兒說說"我是怎么趕的",請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

        幼兒六路縱隊(duì)站好,只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將"小豬"趕到指定的終點(diǎn),再趕回來,交給第二排的幼兒,然后排到隊(duì)尾后面。幼兒依次游戲,比一比,看哪一組的"小豬"最聽話,哪一組的速度最快。

        6.小結(jié)游戲情況,并請(qǐng)幼兒將"小豬"和棍子收好。

        活動(dòng)反思:

        許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。

      小班體育趕小豬教案反思2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)用小棒推球往前滾,努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。

        2、喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

        3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

        4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的`樂趣。

        5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

        6、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

        7、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        廢報(bào)紙和草編的球、竹棒若干,草屯、音樂、梅花樁等

        活動(dòng)過程:

        一、開始部分。 熱身運(yùn)動(dòng)(頭、手、腰、腿)。

        二、基本部分。

        1、第一次嘗試趕小豬。 幼兒自由嘗試趕小豬,利用幼兒呈現(xiàn)的教育資源示范正確的方法。

        老師小結(jié):彎腰,手握緊竹棒,輕輕推球往前滾。

        2、第二次嘗試趕小豬。 老師及時(shí)提醒孩子只能用竹棒推趕球滾動(dòng)前進(jìn),不得擊球奔跑。

        3、游戲:把“小豬”送回家。

        (1)幼兒排成6路縱隊(duì),在直線上趕小豬,控制球的方向。 活動(dòng)進(jìn)行2次,老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并幫助討論解決。

        (2)幼兒繞過梅花樁,S型趕小豬,增加控制球方向的難度。

        三、結(jié)束部分。 跟音樂做放松運(yùn)動(dòng),注意頭,手,腰、腿的放松。

        活動(dòng)反思:

        許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。

        在下次活動(dòng)的時(shí)候還應(yīng)考慮的再充分、具體一些。

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