幼兒園小班音樂教案《拇指歌》

　　在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《拇指歌》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符。

　　2、能根據(jù)詞意做相應(yīng)的模仿動作。

　　3、愛爸爸媽媽、愛周圍的人，體會表演活動的快樂。

　　4、認真傾聽并積極參與歌唱活動。

　　5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

　　活動準備：觀察手指的特征，認識大拇指和小指;紅五星若干。

　　活動過程：

　　一、復(fù)習歌曲《我愛我的幼兒園》

　　二、復(fù)習音樂游戲《小手爬》

　　1、老師與幼兒用較慢的速度，隨樂邊唱邊游戲

　　2、改變游戲速度，教師引導幼兒能較合拍的改變動作速度玩游戲。(教師應(yīng)較好的.把握前奏的速度，用較快或較慢的速度暗示幼兒。)

　　三、學唱新歌

　　1、玩手指游戲：幼兒根據(jù)老師的提示，伸出相應(yīng)的手指，

　　2、教師問：大拇指像家里的誰啊?(像爸爸)爸爸旁邊這個手指猜猜像誰?(是媽媽)個子最高是誰?(哥哥)，哥哥旁邊是誰?(姐姐)，小小指頭就是誰?(我)，老師邊說邊檢查幼兒伸出的手指是否正確。

　　3、引導幼兒說說每個人愛做的事情，了解歌詞內(nèi)容。

　　4、幼兒欣賞歌曲《拇指歌》

　　5、教師做開汽車等模仿動作，并發(fā)出相應(yīng)的象聲詞，請幼兒猜老師做了哪些事情?

　　6、幼兒學習做各種模仿動作并發(fā)出相應(yīng)的象聲詞聲音。

　　7、幼兒完整說歌詞

　　8、幼兒學唱歌曲，注意唱出休止符。

　　四、邊唱歌曲邊做動作

　　1、鼓勵幼兒做開汽車、洗衣裳、打籃球、敲小鼓的模仿動作。

　　2、集體邊唱邊慢速做動作

　　3、聽著音樂邊唱邊做動作

　　4、請個別幼兒在集體面前演唱，表揚唱的好的幼兒，給她們貼上一顆紅五星。

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