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    1. 大班數(shù)學(xué)按數(shù)群計(jì)數(shù)教案

      時(shí)間:2021-09-23 15:39:11 教案 我要投稿

      大班數(shù)學(xué)按數(shù)群計(jì)數(shù)教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的大班數(shù)學(xué)按數(shù)群計(jì)數(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      大班數(shù)學(xué)按數(shù)群計(jì)數(shù)教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試按數(shù)群整5、整10數(shù)數(shù),并說出總數(shù)。

        2、能大膽與他人交流自己操作過程。

        3、樂于參加數(shù)數(shù)活動(dòng),體驗(yàn)用不同的方法數(shù)數(shù)的樂趣。

        4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

        5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教具準(zhǔn)備:“猴子撈月”掛圖,音樂磁帶等2、學(xué)具準(zhǔn)備:金色珠子3、操作冊(cè)

        活動(dòng)過程:

        一、準(zhǔn)備活動(dòng)教師幼兒互相問候游戲:小鳥飛。幼兒念兒歌學(xué)小鳥飛,聽音樂站圈,音樂停時(shí)就站到寫有數(shù)字的圓圈中,如寫的數(shù)學(xué)是“10”,就只能有10個(gè)幼兒站到圈中,剩下的幼兒再去找其他的圓圈。

        二、集體活動(dòng)

        1、創(chuàng)設(shè)情境:看誰數(shù)得快又準(zhǔn)。

        今天我們來舉行數(shù)數(shù)比賽。老師今天要給你們講個(gè)猴子撈月的故事。老師一邊出示掛圖,一邊講故事:有一天,一只小猴到河邊玩,看到水里有個(gè)黃黃的月亮,打叫:“月亮掉進(jìn)水里了。月亮掉進(jìn)水里了!庇谑牵芏嘈『飦頁圃铝,你看,先來了幾只小猴,又來了幾只小猴,一共來了多少只小猴子?

        2、引導(dǎo)幼兒說出總數(shù),并說一說自己是怎么數(shù)出來的。如:我是一個(gè)一個(gè)數(shù)的;我是先數(shù)先來的5只,再接著數(shù)后面的。

        3、還有沒有其他的'方法數(shù)的餓更快呢?引導(dǎo)幼兒用5個(gè)一數(shù)或10個(gè)一數(shù)的方法數(shù)出總數(shù)。

        4、教師依次出示學(xué)具“猴子撈月”若干組,引導(dǎo)幼兒用最快的方法說出總數(shù)。

        三、分組活動(dòng)老師為每組準(zhǔn)備了不同的物品,我們來分組比賽吧。

        1、數(shù)花生。5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)或10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)花生,記錄總數(shù)。

        2、數(shù)手指。完成操作冊(cè)作業(yè)。

        3、數(shù)珠子。10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù),用自己的方法記錄珠子的總數(shù)。

        四、游戲活動(dòng)比賽結(jié)束了,我們來玩?zhèn)游戲慶祝一下。

        游戲“拍花巴掌”。幼兒兩人一組相對(duì)站立,一邊有節(jié)奏的念兒歌,一邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

        五、交流小結(jié),收拾學(xué)具

        活動(dòng)反思:

        在活動(dòng)中幼兒對(duì)兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的理念理解的不是很透徹,個(gè)別幼兒還不能獨(dú)立數(shù)數(shù),教師應(yīng)該在設(shè)計(jì)幾個(gè)游戲環(huán)節(jié),訓(xùn)練幼兒掌握兩個(gè)兩個(gè)數(shù)數(shù)的技能。

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