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    1. 數(shù)學(xué)教案:相反數(shù)

      時間:2021-06-12 17:26:26 教案 我要投稿

      數(shù)學(xué)教案:相反數(shù)

        教學(xué)目標(biāo)

      數(shù)學(xué)教案:相反數(shù)

        1借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù);

        2培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想、歸納的能力,初步形成數(shù)形結(jié)合的思想。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):理解相反數(shù)的概念和求一個數(shù)的相反數(shù)

        難點(diǎn):相反數(shù)概念的理解

        教學(xué)過程

        一激情引趣,導(dǎo)入新課

        思考:

       、艛(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有______個,這些點(diǎn)表示的數(shù)是_____;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有______個,這些點(diǎn)表示的`數(shù)是_______

        (2)數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是0.5的點(diǎn)有_____個,這些點(diǎn)表示的數(shù)是______,數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是的點(diǎn)有____個,這些點(diǎn)表示的數(shù)是_______

        一般地,設(shè)a是一個正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有___個,它們分別在原點(diǎn)的____,表示____和____,我們說這兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱。

        二合作交流,探究新知。

        相反數(shù)的概念

        觀察:+3.6和-3.6,6和-6,,和-每對數(shù),有什么相同和不同?

        歸納:像+3.6和-3.6、6和-6、,和-只有符號不同的兩個數(shù),叫互為相反數(shù)。其中一個叫另一個的相反數(shù).

        考考你:

        (1)-8的相反數(shù)是___,7是____的相反數(shù)。

        (2)a的相反數(shù)是_____.-a的相反數(shù)是____

        (3)怎樣表示一個數(shù)的相反數(shù)?

        在這個數(shù)的前面添上“-”,就可表示這個數(shù)的相反數(shù)。如12的相反數(shù)是____,-9的相反數(shù)是_____,如果在這個數(shù)的前面添上“+”表示____.

        (4)有人說一個數(shù)的前面帶有“-”號這個數(shù)必是負(fù)數(shù),你認(rèn)為對嗎?如果不對,請舉一個反例。

        (5)互為相反數(shù)在軸上的位置有什么特點(diǎn)?

        (6)零的相反數(shù)是____.

        三應(yīng)用遷移,拓展提高

        1關(guān)于相反數(shù)的概念

        例1判斷下列說明是否正確

        (1)-(-3)表示-3的相反數(shù)(),(2)-2.5的相反數(shù)是2.5()

        (3)2.7與-3.7是互為相反數(shù)()(4)-π是相反數(shù)。

        2求一個數(shù)的相反數(shù)

        例2分別寫出下列各數(shù)的相反數(shù):1.3、-6、-、-(-3)、π-1

        3理解-(-a)的含義

        例3填空:(1)-(-0.8)=___,(2)–(-)=____,(3)+(+4)=____,(4)–(-11)=_____

        四沖刺奧賽,培養(yǎng)智力

        例4已經(jīng):a+b=0,b+c=0,c+d=0,d+f=0,則a,b,c,d四個數(shù)中,哪些數(shù)是互為相反數(shù)?哪些數(shù)相等?

        例5若數(shù)與互為相反數(shù),求a的相反數(shù)。

        變式:如果x與互為相反數(shù),且y≠0,則x的倒數(shù)是()

        A2yBC-2yD

        例6有理數(shù)a等于它的倒數(shù),有理數(shù)b等于它的相反數(shù),則等于()

        A0B1C-1D2(第9屆“希望杯”初一第2試)

        四課堂練習(xí),鞏固提高

        1.-1.6是____的相反數(shù),___的相反數(shù)是0.3.

        2.下列幾對數(shù)中互為相反數(shù)的一對為().

        A.-(-8)和-(+8)B.-(-8)與-(+8)C.+(-8)與+(+8)D-(-8)與+(-8)

        3.5的相反數(shù)是____;x+1的相反數(shù)是___;的相 a-b的反數(shù)是____.

        4.若a=-13,則-a=_____若-a=7,則a=_____

        5.若a是負(fù)數(shù),則-a是___數(shù);若-a是負(fù)數(shù),則a 是______數(shù).

        6有如下三個結(jié)論:

        甲:a、b、c中至少有兩個互為相反數(shù),則a+b+c=0

        乙:a、b、c中至少有兩個互為相反數(shù),則

        丙:a、b、c中至少有兩個互為相反數(shù),則

        其中正確結(jié)論的個數(shù)是()

        A0B1C2D3

        五反思小結(jié),鞏固升華

        1什么叫互為相反數(shù)?

        2一對互為相反數(shù)有什么特點(diǎn)?

        3怎樣表示一個數(shù)的相反數(shù)?

        作業(yè):作業(yè)評價,相反數(shù)

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