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    1. 火車過(guò)山洞教案

      時(shí)間:2021-09-10 08:23:17 教案 我要投稿

      火車過(guò)山洞教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的火車過(guò)山洞教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      火車過(guò)山洞教案

      火車過(guò)山洞教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.練習(xí)跑、鉆的基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。

        2.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,愿意與同伴共同游戲。

        3.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

        4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        準(zhǔn)備火車頭的頭飾若干個(gè)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、以開(kāi)火車的形式進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地

       。ㄒ唬⿴煟簞偛判∨笥鸦疖囬_(kāi)得真好啊,我們今天就一起來(lái)玩開(kāi)火車鉆山洞的游戲。

        (二)師:請(qǐng)小朋友告訴老師火車怎么開(kāi)的?火車都會(huì)經(jīng)過(guò)哪里?

        二、介紹游戲規(guī)則

        (一)老師介紹游戲規(guī)則

       。ǘ┻x兩名小朋友搭起手當(dāng)山洞,選一名幼兒當(dāng)火車頭,其他幼兒跟在后面搭成火車,一邊念兒歌小火車,嗚嗚嗚,過(guò)山洞,過(guò)鐵橋……一邊鉆山洞。

       。ㄈ┰诘孛嫔袭(huà)一條線,當(dāng)成鐵路橋。兒歌念完時(shí),當(dāng)山洞的人就將手放下捉住沒(méi)有通過(guò)的人,然后捉住的`人當(dāng)山洞,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

       。ㄋ模┨岢鲇螒蜃⒁馐马(xiàng)

        三、師幼進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行引導(dǎo)

        1.分組進(jìn)行練習(xí)。

        2.全體幼兒進(jìn)行游戲

        四、教師小結(jié)

        師:今天我們的火車不僅開(kāi)得很好,而且安全過(guò)了山洞

        五、放松活動(dòng)

        聽(tīng)有關(guān)火車的音樂(lè)做律動(dòng),游戲結(jié)束。

        教學(xué)反思:

        我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服,放慢開(kāi)火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。同時(shí)在每次游戲的間隔期間,我們以火車到站的形式讓幼兒自由活動(dòng),在以火車出發(fā)了的口令提醒幼兒排隊(duì),找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動(dòng)中,我遵循循循漸進(jìn),從意到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由開(kāi)火車,第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開(kāi)火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽(tīng)老師指令跑過(guò)去鉆山洞,由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹:在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察,抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。

        小百科:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節(jié)車廂所組成,為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。

      火車過(guò)山洞教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        能鉆過(guò)山洞,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        火車頭飾。

        活動(dòng)過(guò)程

        1.引題:烏……小朋友,這是什么聲音?我們一起來(lái)開(kāi)火車吧。

        2.展開(kāi)游戲。

        (1)玩法:兩個(gè)幼兒搭起手房山洞,請(qǐng)一個(gè)小朋友戴上火車頭頭飾當(dāng)火車頭,其它幼兒跟在后面搭火車,一邊念兒歌“小火車,嗚嗚叫,過(guò)火車,過(guò)鐵橋”一邊園山洞。幼兒熟悉游戲后,可以多設(shè)置幾個(gè)山洞,增加游戲難度。教師和一名幼兒搭起手當(dāng)山洞,請(qǐng)一名幼兒當(dāng)火車頭,全體幼兒跟在后面排成一隊(duì)當(dāng)火車。在地面花,一條線,當(dāng)成鐵路橋。兒歌念完時(shí),當(dāng)山洞的幼兒就將手放下捉住沒(méi)有通過(guò)的幼兒。然后被抓住的幼兒當(dāng)山洞,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

        (2)要求:火車對(duì)接,要跟緊,盡量不斷開(kāi),火車要在念兒歌時(shí)不斷向前開(kāi)。

        3.放松活動(dòng)。

        幼兒拍好,隊(duì)列,開(kāi)火車。看教師的手勢(shì):教師做滾輪動(dòng)作時(shí),幼兒前進(jìn),教師雙手打叉時(shí),幼兒停止前進(jìn)。

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