大班科學(xué)活動：神奇的小水滴

　　活動目標：

　　1.通過探究，操作，發(fā)現(xiàn)小水滴可以將物體變大的現(xiàn)象。

　　2.會用簡單的方法記錄實驗結(jié)果。

　　3.樂意與同伴交流分享實驗結(jié)果。

　　活動重難點:

　　發(fā)現(xiàn)小水滴可以將物體變大的現(xiàn)象，會用簡單的方法記錄實驗結(jié)果。

　　活動準備:

　　一次性杯子、保鮮膜、水、抹布

　　活動過程:

　　一、開始部分

　　猜謎導(dǎo)入，謎底：小水滴

　　二、基本部分

　　1.PPT出示小水滴圖片，幼兒觀察。師提問:小水滴是什么樣子的？有什么作用？幼兒自由回答。

　　2.借助小水滴觀察物品。

　　師：除了大家說的這些，小水滴還有一個神奇的作用。

　�。�1）出示教師特制的紙杯，下半部分開孔的紙杯，杯口還有一層保鮮膜。教師介紹材料，

　�。�2）引導(dǎo)幼兒如何操作及觀察。

　　在保鮮膜上滴一滴小水滴。

　　杯底放一個小物品然后透過小水滴來觀察。

　　引導(dǎo)幼兒猜測觀察結(jié)果。

　�。�3）幼兒分組進行實驗，教師指導(dǎo)。

　�。�4）幼兒反饋觀察到的結(jié)果:看到的`物體會變大。

　　3.出示放大鏡，探索放大鏡與小水滴的聯(lián)系。

　�。�1）摸一摸放大鏡，得出中間厚、邊緣薄，而且是透明的。

　�。�2）聯(lián)系小水滴的形狀，告訴幼兒小水滴其實就是起到了放大鏡的作用。

　　4.探索其他透明液體是否有放大作用。

　�。�1）出示白酒，白醋，雪碧等材料，這些都能把物體放大嗎？

　　請幼兒分組實驗并做好記錄。步驟與方法

　　（2）幼兒再次實驗并交流實驗結(jié)果。

　　（3）師小結(jié):像白醋、白酒、雪碧等水滴都是透明的，并且中間厚、邊緣薄，它們會讓物品看起來變大。

　　5.生活中的例子:放大鏡、望遠鏡、顯微鏡

　　三、結(jié)束部分

　　延伸活動:像玻璃、眼鏡兒到底能不能把物品放大？

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