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    1. 幼兒園中班語(yǔ)言教案《故事-楓樹的煩惱》

      時(shí)間:2021-08-27 19:26:43 教案 我要投稿

      幼兒園中班語(yǔ)言教案《故事-楓樹的煩惱》

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《故事-楓樹的煩惱》,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班語(yǔ)言教案《故事-楓樹的煩惱》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、感受故事中楓樹與松鼠的友誼

        2、了解楓樹在四季中的變化。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        課件:圖片—不同顏色的楓樹

        活動(dòng)過(guò)程

        一、認(rèn)識(shí)楓樹

        1、觀看圖片:不同顏色的楓樹葉子,讓幼兒知道楓樹葉子的顏色有很多種,它們會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。

        二、欣賞故事

        1、老師講故事,幼兒認(rèn)真欣賞。

        2、提問(wèn):春天和夏天,楓樹的葉子是什么顏色的?

        秋天到了,楓樹的葉子發(fā)生了什么變化?

        在冬天里,楓樹的'葉子又有什么變化?

        3、討論:當(dāng)楓樹發(fā)現(xiàn)自己的葉子變紅、變黃并從樹上掉下來(lái)時(shí),為什么感到很難過(guò)?

        當(dāng)小松鼠回來(lái)時(shí),還能認(rèn)出楓樹嗎?

        4、提醒幼兒再認(rèn)真聽故事。

        三、交流討論

        1、提問(wèn):楓樹做了一個(gè)什么夢(mèng)?

        2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢?

        故事:楓樹的煩惱

        山上有一棵楓樹,是小松鼠最好最好的朋友。

        清晨,迎著朝陽(yáng),楓樹翩翩起舞,擺動(dòng)著婀娜多姿的身影,小松鼠很開心,拍著手說(shuō):“真好看!真好看!”

        傍晚,微風(fēng)吹來(lái),楓葉“沙沙”,為小松鼠唱著美麗動(dòng)聽的歌。小松鼠很愜意,晃著腦袋說(shuō):“真好看!真好看!”

        夏天,小松鼠在楓樹下乘涼睡覺,楓樹輕輕搖搖,楓葉飄飄,小松鼠說(shuō):“真涼快!真涼快!”

        秋天到了,小松鼠告別楓樹到很遠(yuǎn)的地方采松果去了。楓樹很孤單,但是她相信,小松鼠一定會(huì)回來(lái)的。

        一天傍晚,楓樹發(fā)現(xiàn)身上的葉子變顏色了,不得了,不得了!楓樹一夜都沒睡好,她擔(dān)心小松鼠回來(lái)認(rèn)不出自己了,那可怎么辦呀?

        楓葉全都變成紅的和黃的了,山上的小動(dòng)物都說(shuō)楓樹長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了?墒菞鳂鋮s很難過(guò),她不喜歡自己這個(gè)樣子。

        一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹上那些紅色的楓葉依依

        不舍地離開了樹枝,輕輕,輕輕,漂落在地上。

        楓樹大吃一驚:“等等,你們別走!等小松鼠回來(lái)你們?cè)匐x開我行嗎?”楓樹苦苦挽留著楓葉。

        冬天到了,樹上那些黃色楓葉也依依不舍地離開了樹枝,輕輕,輕輕,漂落在地上。

        下雪了,楓樹身上披上了一層白雪。

        楓樹難過(guò)極了:現(xiàn)在的樣子多難看呀!小松鼠回來(lái)一定認(rèn)不出我了。她想著想著,流下了傷心的眼淚。

        一只小鳥飛來(lái)說(shuō):“別哭了,明年春天,你還會(huì)長(zhǎng)出翠綠的新葉來(lái)的!

        這天晚上,楓樹做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,楓樹張開滿身漂亮的新楓葉,迎接小松鼠的到來(lái)。

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