小班教案 | 小班語言：長(zhǎng)歌行（樂府詩(shī)）

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班語言：長(zhǎng)歌行（樂府詩(shī)），希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解古詩(shī)大意，初步學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

　　2、在老師的提示下能用自己的語言說出古詩(shī)的`大意。

　　3、能有感情地朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件、古詩(shī)視頻動(dòng)畫、用棉花貼的白胡子、用報(bào)紙做的拐杖。

　　活動(dòng)過程

　　一、謎語導(dǎo)入。

　　——謎語：看不見、摸不著，跑得快、又沒腳，一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。（時(shí)間）

　　——教師：時(shí)間是非常珍貴的，過去了就再也回不來了。

　　二、欣賞古詩(shī)。

　　1、激發(fā)興趣。

　　——教師向幼兒講述故事。（附）

　　2、教師有感情地朗誦古詩(shī)。

　　2、教師解釋古詩(shī)含義，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解古詩(shī)中的因果聯(lián)系：河里的水向東奔去，流向大海，不可能再倒流回來，時(shí)間也是這樣，是一去不回的。如果年輕的時(shí)候不努力，那么等到老了再傷心后悔也來不及了。

　　4、教師再次朗誦古詩(shī)，請(qǐng)幼兒欣賞古詩(shī)。

　　5、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念古詩(shī)。

　　6、請(qǐng)幼兒嘗試用自己的語言說說古詩(shī)的大意。

　　三、古詩(shī)表演。

　　——教師播放背景音樂，請(qǐng)幼兒一起配樂表演古詩(shī)。

　　——請(qǐng)幼兒貼白胡子、拄著拐杖模仿老人的聲音說說古詩(shī)句“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　活動(dòng)應(yīng)變

　　教師可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索關(guān)于樂府詩(shī)的一些視頻，播放給幼兒欣賞。

　　活動(dòng)延伸

　　教師可以跟幼兒分享關(guān)于描述時(shí)間珍貴的古詩(shī)或俚語：一年之計(jì)在于春、一天之計(jì)在于晨、一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰等。

　　區(qū)角活動(dòng)

　　語言區(qū)：提供白胡子、拐杖，讓幼兒模仿老人朗誦古詩(shī)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　將活動(dòng)中的故事用簡(jiǎn)單的繪畫加文字表現(xiàn)出來，張貼在活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒看圖簡(jiǎn)單地描述故事，加深對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。

　　家園同步

　　家長(zhǎng)給幼兒講有關(guān)于時(shí)間的故事。

　　隨機(jī)教育

　　日常生活里面可以提醒幼兒，做事情不要磨蹭，從小養(yǎng)成時(shí)間觀念。

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