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    1. 中班語言《大話西游》

      時(shí)間:2021-08-27 18:44:25 教案 我要投稿

      中班語言《大話西游》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.嘗試用語言描述和肢體動(dòng)作表現(xiàn)《西游記》中師徒四人的外型及性格特點(diǎn)。

        2.樂于圍繞“我喜歡的動(dòng)畫片”這一話題認(rèn)真交談,專心傾聽,積極表達(dá)。

        3.能體會(huì)到《西游記》這部經(jīng)典著作中所蘊(yùn)含的人做事的道理。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.動(dòng)畫城各種圖版;

        2. 《西游記》精彩片段視頻及人物圖片;

        3.各種人物服飾。

        活動(dòng)過程:

        一、參觀動(dòng)畫城。

        1.幼兒在老師的`帶領(lǐng)下參觀動(dòng)畫城(西游記人物、葫蘆娃、豬豬俠、朵拉)

        2.幼兒說一說你看到了哪部動(dòng)畫片人物,這部動(dòng)畫片的名字是什么?

        二、討論西游記中人物特點(diǎn)。

        1.孫悟空人物分析

        提問:在西游記中的稱呼是什么?

        大師兄的本領(lǐng)是什么?

        幼兒模仿孫悟空動(dòng)作。

        孫悟空在西天取經(jīng)路上起到了什么作用?

        2.唐僧人物分析

        提問:唐僧在西游記中的稱呼是什么?

        唐僧的絕招是什么?

        唐僧曾經(jīng)會(huì)說什么?

        唐僧在西天取經(jīng)路上起到了什么作用?

        3.豬八戒人物分析

        提問:請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)外貌、樣子。

        豬八戒平常常說什么?

        豬八戒的愛好是什么?

        豬八戒在西天取經(jīng)路上起到了什么作用?

        4.沙僧人物分析

        幼兒觀察沙僧從始至終肩上挑著什么?這說明什么?

        5.提問:如果是你想選擇師徒四人的哪一個(gè)?為什么?

        6.西游記告訴我們一個(gè)什么道理?

        三、幼兒說出自己還喜歡的其它什么動(dòng)畫片?為什么?

        四、幼兒進(jìn)行動(dòng)畫片表演,穿上各種動(dòng)畫片的服飾。

        教學(xué)反思:

        幼兒對(duì)課程興趣很濃,而且在表演的時(shí)候情緒也十分到位,在分析西游記人物性格的時(shí)候,孩子們能夠各抒己見的去討論自己的觀點(diǎn),在課程設(shè)計(jì)上我應(yīng)多讓孩子進(jìn)行自主性格參與,多給孩子一些發(fā)展與討論的空間,讓孩子在活動(dòng)中充分談?wù),充分發(fā)揮!

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