小學五年級下冊語文書教案

　　作為一名人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學五年級下冊語文書教案，歡迎大家分享。

　　一、教學要求

　　1.學會本課生字，能聯(lián)系上下文理解重點詞語。

　　2.能給課文分段，概括段落大意，懂得詳略得當?shù)暮锰帯?/p>

　　3.有感情地朗誦課文，能復(fù)述課文。

　　4.通過語言文字，感受天然動物園的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。

　　二、教學重難點

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。

　　2.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。

　　三、教學時間：

　　第一課時

　　一、教學目標

　　1.正確、流利朗讀全文，了解文章內(nèi)容。

　　2.認讀生字新詞，會寫，理解生詞的意思。

　　二、教學過程

　　(5分鐘)

　　1.談話提題

　　(1)同學們一定去過動物園，動物園里關(guān)著各種各樣的動物供游人觀賞。(板書課題)

　　(2)看了課題，你知道了什么?(這是一篇游記)還想知道什么?

　　(5分鐘)

　　2.自由輕聲讀課文

　　要求：

　　(1)讀準字音，認清生字字形。

　　(2)查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。

　　(5分鐘)3.檢查自讀情況

　　(1)指名分自然段朗讀課文，正音。

　　(2)找出含有下列詞語的句子讀一讀，說說這個詞語的意思。

　　亭亭玉立、挑逗、有持無恐、絡(luò)繹不絕

　　(10分鐘)4.再讀課文，理清脈絡(luò)

　　(1)默讀課文，想一想：課文是按什么順序?qū)懙?可分幾段?

　　(2)指名說

　　(5分鐘)5.課堂練習

　　(1)指名板演下列生字，師生評議(民、薩、啃、邀)

　　(2)鋼筆描紅，臨寫。

　　(5分鐘)6.作業(yè)，做完評講

　　用“√”畫出帶點字的正確讀音。

　　第二課時

　　一、教學目標

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。

　　2.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。

　　二、教學過程

　　(5分鐘)1.復(fù)習檢查

　　(1)聽寫生字詞、評議。

　　(2)指名逐節(jié)讀文章，評議。

　　(15分鐘)2.精讀課文

　　(1)(出示投影)“米庫米天然動物園之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年從世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。”

　　指名讀。

　　米庫米天然動物園有哪些樂趣呢?下面學習文章第二、三兩段。

　　(2)①自由朗讀課文第二、三段。

　　思考：哪幾種動物寫得比較詳細，哪幾種動物只是一筆帶過?

　�、谥该�回答：寫的`詳細(長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子)。一筆帶過的(犀牛、鬣狗、黃牛)

　　(3)默讀描寫長頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子的有關(guān)語句。思考：作者是如何寫這幾種動物的，寫出了它們怎樣的特點?

　　(4)指導(dǎo)朗讀

　�、僮约壕氉x你最感興趣的一個自然段。

　�、谥该�讀，師生評價。

　�、圩杂删氉x。

　　(5分鐘)3.小結(jié)課文，先請學生講。

　　(1)這篇課文寫了什么?表現(xiàn)了什么?

　　(2)學了本課你有哪些收獲?

　　(5分鐘)4.復(fù)述課文

　　(1)根據(jù)板書的提綱，練習復(fù)述。

　　(2)同桌相互復(fù)述、評議。

　　(3)指名復(fù)述，師生評議。

　　(5分鐘)5.檢測

　　練習冊1—3

　　布置作業(yè)：小練筆：介紹你的一家人，要注意有詳有略，寫出主要人物的特點。

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