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    1. 幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《小熊請(qǐng)客》含反思

      時(shí)間:2021-08-25 20:37:28 教案 我要投稿

      幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《小熊請(qǐng)客》含反思

        作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《小熊請(qǐng)客》含反思,歡迎大家分享。

      幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)教案《小熊請(qǐng)客》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列,體驗(yàn)不同的排序方法。

        2、能在操作活動(dòng)中有規(guī)律地繪畫圖案,提高動(dòng)手能力。

        3、培養(yǎng)幼兒思維的多樣性,初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。

        4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

        5、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、多媒體課件。

        2、小熊的圖片一張。

        3、幼兒領(lǐng)域的操作用書。

        活動(dòng)過程:

        一、感知規(guī)律。

        (一)出示圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

        師:今天小熊搬新家了,它請(qǐng)了三位好朋友到家里去做客,看看它們是誰呀?(小兔,小貓,小狗)

        師:去小熊家有三條不同的路,三位好朋友各走了一條小路,讓我們一起來看看它們走的是怎樣的小路呢?

        小兔:不同顏色一隔一的排序

        小貓:不同大小一隔二的排序

        小狗:不同形狀一、一、一的排序

        (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并講出其中的規(guī)律。)

        二、出示PPT,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)不同排序方法。

       。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒按規(guī)律排列。

        師:三個(gè)好朋友都到小熊家了,小熊可開心了,為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了它們最愛吃的食物呢!可是想吃這些食物可沒那么容易哦!小熊還為小動(dòng)物們提供了沒有裝飾完的盤子呢,我們只要把小熊的盤子裝飾完,最愛吃的東西就會(huì)出現(xiàn)了。

        小兔:不同實(shí)物一隔一的`排列下去(說對(duì)了出現(xiàn)蘿卜)

        小貓:不同大小一隔二的排列下去(說對(duì)了出現(xiàn)小魚)

        小狗:不同形狀一、一、一的排列下去(說對(duì)了出現(xiàn)骨頭)

        三、幼兒動(dòng)手操作。

       。ㄒ唬┖(jiǎn)單介紹活動(dòng)內(nèi)容。

        師:小熊還要請(qǐng)我們小朋友去做客呢,但是小熊為小朋友出了一道題,闖關(guān)成功的小朋友才可以到他家做客。小熊出的題在老師手上,叫按規(guī)律畫。畫對(duì)的小朋友才可以到小熊家做客。

       。ǘ┙處煹氖痉吨v解。

       。ㄈ┯變簞(dòng)手操作。

        1、提出制作要求:

        按一定規(guī)律排序

        保持安靜,完成后舉手告訴老師。

        活動(dòng)反思:

        幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),發(fā)展思維能力,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒在故事中養(yǎng)成良好的文明禮貌、行為習(xí)慣。知道和朋友友好相處是一件非?鞓返氖虑。

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