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    1. 中班語言教案:我給小雞起名字

      時(shí)間:2021-08-23 18:06:56 教案 我要投稿

      中班語言教案:我給小雞起名字

        作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的中班語言教案:我給小雞起名字,歡迎閱讀與收藏。

      中班語言教案:我給小雞起名字

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步學(xué)習(xí)并仿編游戲兒歌,發(fā)準(zhǔn)“嘰”、“七”等音。

        2、聽懂并遵守游戲規(guī)則,能按1—7唱數(shù)的順序排隊(duì)。

        3、樂意和同伴一起游戲,能在游戲中較快速地作出反應(yīng)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:PPT

        教學(xué)過程:

       。ㄒ唬┮浴靶⌒〉皟喊验T開”兒歌游戲?qū)搿?/p>

        教師:帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂玩小小蛋兒把門開的游戲。

       。ǘ┙榻B自己。

        1、師:今天有很多客人想認(rèn)識(shí)我們,我們介紹一下自己,好嗎?

        2、先聽雞媽媽是怎么介紹的';嘰嘰嘰,我是丁丁。

        3、請(qǐng)幼兒上臺(tái)站在貼紙上介紹自己:嘰嘰嘰,我是XXX

       。ㄈ┬蕾p兒歌,學(xué)習(xí)兒歌

        1、完整欣賞兒歌

        2、提問

        ①兒歌中有幾只小雞玩游戲?

       、谖医o小雞起了什么名字?

       、酆髞硇‰u怎樣了?(小雞走散了,請(qǐng)幫小雞排排好)

       。ㄋ模⿴熡走呌懻撨厡W(xué)習(xí)游戲規(guī)則。

        1、師:我們一起來把這個(gè)游戲的兒歌念一念。

        2、師:誰愿意來和媽媽玩游戲?我們一起來數(shù)數(shù)有多少小雞?

        3、教師為幼兒起名字,并暗示幼兒記住自己的名字。引導(dǎo)幼兒按序上來站成一排,并清楚地發(fā)音:嘰嘰嘰,我是小×。

        4、師幼完整講述游戲兒歌。

       。ㄎ澹⿴熡坠餐螒

        引導(dǎo)幼兒按照左邊右邊、男生女生等不同形式共同玩游戲。

       。﹪L試仿編游戲兒歌

        1、師:除了小雞愛玩游戲,還有什么小動(dòng)物喜歡玩游戲呢?

        2、師幼共同邊念仿編的兒歌邊玩游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)大家所選定的動(dòng)物,及時(shí)調(diào)整兒歌中的語句。

        《我給小雞起名字》

        一二三四五六七,七只小雞玩游戲。

        我給小雞起名字,小一小二小三……小七。

        小雞一下全走散,一只東來一只西。

        小雞小雞在哪里,快點(diǎn)快點(diǎn)來這里!

        嘰嘰嘰我是小一……小七,一起游戲真開心。

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