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    1. 小班主題教案《花兒好看我不摘》

      時間:2021-08-23 13:18:01 教案 我要投稿

      小班主題教案《花兒好看我不摘》

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的小班主題教案《花兒好看我不摘》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班主題教案《花兒好看我不摘》

        教學目標:

        1、在說說、講講中感知花的美麗,萌發(fā)幼兒喜歡花的情感。

        2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

        5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        教學準備:

        課件《花兒好看我不摘》、鮮花若干盆

        教學過程:

        一、說說春天的花朵T:寶寶們教室里面有許多的花,你們都認識他們嗎?

        T:春天第一個開花就是迎春花。

        T:你們除了認識這些花以外,還知道哪些花呢?

        T:老師這里就帶來了幾種春天開的花,你們看這是金盞菊、喇叭花、錦帶花、除蟲菊。

        二、感知花的美麗T:這里有哪些顏色的花?數(shù)一數(shù)有幾種顏色的花呢?是什么形狀的呢?(紅色、白色、紫色、粉色、黃色,五種顏色的花)T:你們看看這盆花和其他花有什么不一樣呢?(一盆上面有許多的花,一盆上面只有一朵花)T:花兒花兒朵朵開,五顏六色真美麗。

        三、和花交朋友T:寶寶們我們找找花瓣,聞一聞香不香?

        T:花朵就像寶寶的小臉一樣,它高興的`時候就露出美麗的笑容。

        T:寶寶們,你們看這是花的什么地方?(花的身體)T:花的身體它有個好聽的名字叫做“花莖”。

        T:那我們寶寶輕輕的摸摸長長的花莖。

        T:老師要和花握握手,寶寶找找花的手在哪里呢?

        T:這里是花葉,連著花葉和花莖的細細的叫做花枝。

        T:寶寶,我們來跟花葉握握手。

        T:那花的腳在哪里呢?(花根)T:花根看的到嗎?它埋在哪里呢?(在泥土的里面)

        小結(jié):花兒花兒真漂亮,要和花兒交朋友。

        四、幼兒表現(xiàn)花朵(音樂《小樹苗》)T:那我們也來做做美麗的花朵吧!

        (風兒吹,陽光照,我給花兒把水澆,花兒花兒長得好,花兒花兒開得好)五、激發(fā)幼兒愛護花草T:老師這里有個故事,我們來看看發(fā)生了什么事情?

        T:(出示課件)你們說寶寶這樣做對嗎?為什么?

        T:寶寶喜歡美麗的花,我們只看不能摘,這樣才是好寶寶。

        T:寶寶們你們都喜歡花嗎?那我們怎樣保護花呢?(澆水,保護它)T:寶寶們花兒說它口渴了,我們一起來給花兒澆澆水吧!

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