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    1. 中班語言優(yōu)秀教案《有愛心的圓形寶寶》

      時間:2021-08-21 17:50:24 教案 我要投稿

      中班語言優(yōu)秀教案《有愛心的圓形寶寶》

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的中班語言優(yōu)秀教案《有愛心的圓形寶寶》,希望對大家有所幫助。

      中班語言優(yōu)秀教案《有愛心的圓形寶寶》

        一、活動由來

        幼兒通過觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)了許多與圓形很像的東西,并愿意與老師和同伴分享。在本次活動中,幼兒可以把自己的發(fā)現(xiàn)通過編故事的形式講出來,將更加激發(fā)他們的興趣,增強幼兒的語言表達能力。

        二、活動目標(biāo)

        1.引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)揮自己的想像力進行故事續(xù)編。

        2.引導(dǎo)幼兒能夠清楚完整地表達故事情節(jié)。

        三、重點、難點

        重點:能夠結(jié)合生活中對圓的發(fā)現(xiàn),大膽進行故事續(xù)編。

        難點:續(xù)編故事時內(nèi)容和語言表述要完整。

        四、活動準(zhǔn)備

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:在班級活動和家庭中已經(jīng)引導(dǎo)幼兒在生活中尋找過很多與圓很像的東西。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:圖片六幅,圓形寶寶一個,自制書冊若干,頭飾卡紙若干。

        五、活動過程

        1.教師出示圖片并引出故事:圓形寶寶在旅行的路上遇到了神奇魔力王國的國王,國王送給它一塊魔力寶石作為禮物,并告訴他說:“圓形寶寶,你在生活中用處非常多,這顆魔力寶石送給你。它可以幫助你變出和你很像的東西來,當(dāng)你需要它時,只要說聲‘圓圓變變變’就可以實現(xiàn)愿望。希望你用它多去幫助別人做一個有愛心的圓形寶寶!

        2.引導(dǎo)幼兒認真觀察圖片進行思考,結(jié)合教師的講述回答問題并進行續(xù)編:

        圖片中的小兔因為沒有樂器,無法參加小動物音樂會。圓形寶寶變出了圓圓的什么幫助了小兔子?

        3.引導(dǎo)幼兒看圖片進行思考和續(xù)編講述:圓形寶寶遇到了誰?它遇到了什么困難?

        重點指導(dǎo):

        A.指導(dǎo)幼兒認真觀察圖片內(nèi)容。

        B.清楚完整、聲音響亮地講述圖片中的故事內(nèi)容。

        4.引導(dǎo)幼兒分成小組看圖片進行續(xù)編故事。

        教師提問:在小動物們遇到不同的困難時,圓形寶寶會怎樣幫助它?

        重點指導(dǎo):

        A.幼兒能夠結(jié)合生活中對圓的`發(fā)現(xiàn),大膽進行想象創(chuàng)編。

        B.鼓勵幼兒多想幾種不同的方法,并用連貫的語言進行故事續(xù)編。

        5.請幼兒把自己續(xù)編和添畫的故事完整、清晰地在全班小朋友和老師面前講述。

        重點指導(dǎo):聲音響亮、語句完整、有表情地進行故事講述。

        6.活動延伸:在語言區(qū)投放“有愛心的圓形寶寶”的自制圖書,有興趣的幼兒可以續(xù)編更豐富的故事,并把自己續(xù)編的故事內(nèi)容畫下來豐富自制圖書。

        六、活動評析

        1.本次活動是班級開展的《有趣的圓》主題活動的系列之一。我們在主題活動中開展各個領(lǐng)域與圓形有關(guān)的活動,使主題內(nèi)容更加豐富,更加全面地滿足幼兒發(fā)展需要。此活動在目標(biāo)設(shè)計上把重點放在了中班幼兒看圖說話和續(xù)編故事的語言發(fā)展上,對中班幼兒的語言教育目標(biāo)定位比較準(zhǔn)確。

        2.有趣的自編故事《圓形寶寶去旅行》和形象的故事圖片吸引了孩子們的注意力,孩子們非常感興趣。

        3.此活動通過引導(dǎo)幼兒積極動腦幫助圓形寶寶替大家解決不同困難的故事情節(jié),啟發(fā)了孩子們對生活中圓形物品的聯(lián)想,并從中學(xué)習(xí)如何解決問題。在活動過程中,教師有效地激發(fā)起幼兒的無限想象和表達。

        4.在看圖續(xù)編故事的環(huán)節(jié)中,教師靈活運用集體和小組討論的活動形式,使每一個幼兒都有充分的機會參與講述,對每個孩子都能照顧到。

        5.由于魔力寶石是一個不確定的物體,所以幼兒在進行想象時不受拘束,能夠利用形狀充分考慮生活中的合理解決方法,選材角度比較好。

        6.本次活動如果能夠再加入一些電教手段,會讓活動形式更加新奇。

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